Diagnostic infirmier

Sophie Sylvie ESPOSITO DU d’Ethique Médicale Enseignant : Pierre Le Coz L’éthique dans les soins infirmiers en psychiatrie : question de regard… Année universitaire 2004 – 2005 Faculté de Médecine de Marseille SOMMAIRE INTRODUCTION Chapitre 1 : soigner en psychiatrie 1.1Définition de la maladie et de la maladie mentale 1.2 Rôle de l’infirmier en psychiatrie 1.3 L’éthique au cœur du soin 1.4 Quand décide-t-on d’hospitaliser ? 1.5 Les modes d’hospitalisation Chapitre 2 : de la folie dans la société

infectiologie , hygiène - identifier les règles d'hygiène hospitalières, hygiène de smains , circuit propre sale - moyens de lutte contre l'infection : protocole d'hygiène Compétence 1 « évaluer une situation clinique et établir un diagnostic dan sle domaine infirmier » -U.E 3.1 : raisonnement et démarche clinique infirmière questionnement, observation, déduction, pensée critique Compétence 6 « communiquer et conduire une ralation dans un contexte de soins » U.E 1.1 : psychologie

connaissances théoriques solides (anatomie/physiologie, transfusions, calculs de doses, les affections rencontrées en hématologie, les chimiothérapies…) - Des qualités relationnels (relation d’aide, notion d’accompagnement lors de l’annonce d’un diagnostic, accompagnement d’un patient en fin de vie…). L’infirmier en hématologie se doit d’être disponible, à l’écoute, rassurant et soutenant. - Un intérêt pour l’hématologie et l’infectiologie. - Des compétences techniques (manipulation de cathéters

les découpures de journaux à l’annexe 1). Mme Marchal Huguette Marchal œuvre depuis bientôt 15 ans dans le réseau de la santé. Infirmière, elle a débuté dans un établissement de la province avant d’y devenir infirmière-chef et directrice des soins infirmiers (DSI) où elle s’est acquis la réputation d’excellente gestionnaire. Ses habiletés de négociation l'ont toujours beaucoup aidée dans ses relations interpersonnelles et elle était extrêmement appréciée de ses anciens collègues et subordonnés. Il y

3e années de médecine : l’entrée en matière En 2eme et 3eme années, les études se repartissent entre cours magistraux, TP (travaux pratiques), études diriges et stages. Les étudiants suivent des stages cliniques d’initiation, notamment le stage infirmier, pendant l’été suivant la PACES. Les 4e, 5e et 6e années de médecine : l’"externat" Ces 3 années permettent d’acquérir une formation médicale complète et de se préparer à l’autre barrage des études de médecine : les ECN (épreuves classantes nationales)

environ un mois et demi. Où il a consulté son médecin généraliste, qui l'a envoyé voir un dermatologue. Après examen, et confirmation d'un carcinome basocellulaire, il a été décidé, avec l'avis d'un chirurgien en l’exérèse de ce carcinome. Diagnostic infirmier Le patient n'a pas eu besoin d'avoir de greffe de peau car le carcinome était de petite taille. Il est retourné directement dans sa chambre après l'intervention car il n'a pas eu de anesthésie locale-régionale ou générale, mais une anesthésie

Définition     L'hémoculture est un prélèvement sanguin stérile dont la culture va permettre la mise en évidence de la présence de germes aérobies et ou anaérobies. Il permet donc de poser un diagnostic pour savoir si l'état est septicémique ou bactériémie. Germes aérobies : germes ayant besoin d'oxygène pour se développer. Le flacon aérobie doit contenir un peu d'air pour permettre la culture des germes aérobies, si le prélèvement ne permet pas l'introduction d'air dans le flacon, il faut injecter

relative aux DROITS ET OBLIGATION DES FONCIONNAIRES CODE DE DEONTOLOGIE MEDICALE 2/Les textes professionnels Décret du 8 août 1991 portant CODE DE DEONTOLOGIE DES SAGES-FEMMES Décret du 16 février 1993 relatif aux REGLES PROFESSIONNELLES DES INFIRMIERS Circulaire du 14 mai 1993 relative au NOUVEAU CODE PENAL 3/ Les droits des patients CHARTE DU PATIENT HOSPITALISE du 20 septembre 1974 CHARTE DES DROITS ET LIBERTES DE LA PERSONNE AGEE DEPENDANTE (1987) Circulaire du 28 octobre 1987 relative

Congrégation religieuse dans la résidence. Situation de la fonction 2) organigramme : a)Rôle de l’AS au niveau du service L'aide - soignante travaille au sein d’une équipe structurée sous le contrôle de l'infirmier(e) chef d’unité en son absence d'un(e) infirmier(e) remplaçant(e) b) Au niveau de l'institution • l'AS fait partie de l'équipe soignante qui assure la prise en charge des patients hospitalisés dans une unité de soins, et en collaboration étroite avec les équipes médicales et paramédicales. • elle/il

Présenté en vue de l’obtention Du diplôme d’ETAT D’INFIRMIER Institut de Formation En Soins Infirmiers HÔPITAUX UNIVERSITAIRES DE STRASBOURG 1, rue David Richard B.P.426 67091 STRASBOURG CEDEX Je remercie Mlle Stéphanie LIES, infirmière DE, le Dr Jean-Pierre MAY, psychiatre et Mlle CYBULSKI Sophie, étudiante en soins infirmiers pour leur aimable collaboration à ce travail, ainsi que les patients qui ont bien voulu me faire part de leurs expériences