Diagramme Pduc

conception 15 2.1. Introduction 15 2.2. Choix de Méthode de conception 15 2.3. Le langage UML 16 3. Modélisation : 17 3.1. Diagramme de classe 17 3.1.1. Définition 17 3.1.2. Présentation du Diagramme de classe 18 3.1.3. Dictionnaire de donnée 19 3.2. Le diagramme de cas d'utilisation 22 3.2.1. Présentation du diagramme des cas d'utilisation 23 3.3. Les diagrammes de séquence 25 3.3.1. Authentification 26 3.3.2. Gérer les personnels 27 3.3.3. Gérer les avances 29 3.3.4. Gérer les bulletins

[pic] Remarque : En effet, nous pouvons constater que 52,4% des clients n’ont pas trouvé l’hôtel facilement et seul 47,6% ont pu y accéder facilement. [pic] [pic] Remarque : De part le diagramme circulaire, on remarque que 81% des clients sont satisfaits par l’accueil contre 19% de clients mécontents. [pic] [pic] Remarque : En effet, nous pouvons déduire que 71,4% des clients sont insatisfaits par l’entretient

enjeux descriptif general objectifs importance strategique et economique acteurs du projet contraintes a respecter delais Ils doivent avoir été évalués et comparés avec les délais prévus si le projet a été réalisé ( annexes : diagramme de GANTT ou PERT) budget Il doit être chiffré grâce à des devis (à fournir en annexe) methodes d’evaluation prévues ou realisees Ex d’annexes : étude post-impact, tableaux de bord, ratios, etc. suivi du projet Tableau de suivi, etc.

C om Pl a nif m un iq u ier MS PROJECT er Analyse/Suivi 5 Conférence MS Project Florian Guyot Communiquer Démarrer sur Project Analyser Planifier Démarrer sur MS Project Introduction à la Gestion de Projet Diagramme de Gantt Liste des tâches Guide 6 Conférence MS Project Florian Guyot Communiquer Définition du projet Analyser Planifier Démarrer sur MS Project Introduction à la Gestion de Projet 7 Conférence MS Project Florian Guyot

mais aussi d’un point de vue de la sécurité. * Réalisable * Temporel (durée, échéance). * Diagramme de Pareto ou la méthode 20/80 * Diagramme d’Ishikawa ou 5M * Les histogrammes * Logigramme, organigramme de programmation * L’audit de qualité 3. Les outils de recherche de solutions et d’aide à la décision * Matrice multicritère * Diagramme de Gantt * Méthode des Six Sigma * Vote pondéré * Le focus group

Nombre 5 3 2 22 10 42 % 11,9 % ct cumulés unitaire 11,9 1000 580 580 50 100 ct global 5000 1740 1160 1100 1000 10000 50 17,4 11,6 11 10 % % cumulés 50 67,4 79 90 100 7,143 19,04 4,762 23,80 52,38 76,19 23,81 100,00 Ici l’outil à utiliser est le diagramme de PARETO, afin de dégager quels types de défaillances coûtent le plus chers à l’entreprise. On constate que c’est la défaillance de l’installation du bâtiment qui est la première cause, suivi des vibrations des tuyaux et du matériel installé défectueux

.............................................. 6 Données présentes dans les rapports ......................................................................................... 6 Diagramme de classes ................................................................................................................. 7 Diagramme de séquence ............................................................................................................. 8 Communication ......................................

Compte de résultat, Tableau emploi-ressources, 4. Planification de mise en place du projet Pour vérifier la bonne avancée du projet et vérifier son avancée dans les temps, il est utile d’établir une planification des tâches à l’aide d’un Diagramme de GANTT ou d’un réseau PERT. Pour se faire il faut : * Lister les tâches à effectuer * Leur donner un ordre de priorité * Définir le délai de chaque tâche A la suite de la mise en place de cette planification, il sera possible de déterminer

plus tôt possible, tout retard afin de le corriger ou éventuellement de négocier de nouveaux délais avec l'utilisateur. Les représentations les plus utilisées sont le digramme de GANTT, le réseau PERT et la méthode MPM. 1 ) Le diagramme de GANTT Le diagramme de GANTT a été mis au point par Henry.L.Gantt. Il est utilisé dans la réalisation de projets simples. En ligne, on positionnera les étapes du projets et en colonne les unités de temps (mois, heures, jour, semaine, etc.). Les objectifs

dans chaque classe est homogène, on prend comme valeur le centre de la classe. Différentes représentations d'une série statistique Pour un caractère qualitatif ou quantitatif discret : diagramme en bâtons ou à barres Diagramme en bâton représentant l'effectif en fonction de l'indice de satisfaction | Diagramme à barre donnant le nombre de réponses en fonction de nombre de spectateurs | Pour un caractère quantitatif continu : l'histogramme Chaque classe est représentée par un rectangle