Dialogue Antigone Ismene

alors que dans le texte B il nous apparaît vivant autant que ses actes« L'Empereur descendit », « je passerai la nuit sur ce plateau, dit l'Empereur », « L'Empereur releva gracieusement la suppliante » sûrement est ce aussi grâce à la présence de dialogues. Le texte C dénigre le conquérant le décrivant tel un homme « hagard, pensif, sinistre » à « l'oeil égaré » et comme étant « somnanbule » tout comme le texte D « Napoléon commençait à s'empâter », « il n'avait plus de cou, presque pas d'épaules »

progressivement son nouveau statut et compte bien donner une « leçon » à son maître. Dans l'extrait d'Antigone d'Anouilh (texte 2), ce sont deux attitudes morales qui s'affrontent à travers le dialogue des deux sœurs : Ismène, l'aînée, tout en sagesse et sens du compromis, reproche à Antigone son intransigeance funeste. Antigone, plus généralisante dans son discours, condamne à travers sa sœur ceux qui cherchent à « comprendre », c'est-à-dire ceux qui privilégient la réflexion au détriment de l'instinct, du

ne réside pas justement dans la représentation d'un conflit. I) Ressources liée à la forme textuelle du théâtre 1) La présence exclusive du discours Le texte dramatique est exclusivement composé d'un échange de répliques donnant lieu à des dialogues ou à des monologues. Il n'y a pas de narrateur ou d'énonciateur unique d'un discours argumentatif. Par sa forme même il reproduit donc exactement un échange humain susceptible de se transformer à chaque instant en débat, conflit, ou affrontement

4.3. La contraction des répliques d’Antigone Conclusion Résumé : Dans Le Rappel à l’ordre, Cocteau a dit qu’« un artiste original ne peut pas copier. Il n’a donc qu’à copier pour être original. » (Cocteau 37). Ce paradoxe rend bien compte de son Antigone, tel que nous le démontre l’analyse informatique et littéraire. En effet, l’originalité de la contraction de Cocteau, par des effets de style direct et familier, apparaît comme une réduction de la pièce de Sophocle tout en reprenant sa structure

texte dramatique est exclusivement composé d'un échange de répliques donnant lieu à des dialogues entre différents personnages. A l’aide de sa structure, le texte théâtral met tout en œuvre pour reproduire un échange humain. Par ailleurs, comme toute conversation humaine, elle est susceptible de se transformer en débat, conflit ou affrontement. De cette manière dans la pièce de Jean Anouilh, Ismène et Antigone entament une simple discussion à propos de leur frère avant qu’elle ne se métamorphose en

THÉÂTRE: EXEMPLES ET CITATIONS Antigone Anouilh (évite la censure) + RÉ-ÉCRITURE (= d’Anouilh se déroule pendant la 2ème G.M. tandis que celle 2 Sophocle, 25 siècles avant et donc l’originale, se situe dans l’Antiquité.) + mise en scène 2 Loyon en 2009 (utilisation d’1 marionnette pour le rôle 2 l’enfant qui guide Tirésias ou encore l’introduction du public ds le chœur). Finissez vos phrases, Tardieu ( Jeu sur la parole) En attendant Godot, Beckett (Jeu sur l’intérêt de l’intrigue) + (didascalies

à Thèbes, se fait élire Roi et reçoit pour épouse la veuve de l’ancien roi (Laïos), Jocaste. Oedipe et le Sphinx (c.1806) par François-Xavier FABRE Ensemble, ils eurent quatre enfants, à deux fils, Etéocle et Polynice, et deux filles, Antigone et Ismène. Ils vieillissent paisiblement quand soudain s’abat la peste sur le pays. La pièce de Sophocle commence à peu près à ce moment. Le peuple implore Œdipe d’agir. Celui-ci demande de l’aide à son oncle Créon et l’envoie consulter la Pythie

profondeur que nous appelons aujourd’hui la scène. La « skènè » (« baraque ») est un bâtiment en bois servant de coulisses supportant un décor peint (à partir de Sophocle). La tragédie grecque se caractérise par une structure forte, composée de passages dialogués (pris en charge par les acteurs) et des passages chantés par le chœur. Les acteurs sont toujours des hommes (3 au maximum), qui incarnent tous les rôles. Ils sont masqués, portent des longues robes, sont juchés sur des cothurnes. Ils ne chantent

le film de William Wyler, avec Charlton Heston. Clytemnestre dissimule à peine sa joie à l'annonce de la mort de son fils, bien qu'elle avoue être touchée dans sa fibre maternelle. Très vite, elle offre l'hospitalité au messager. Électre, dans un dialogue et un chant émouvants, livre sa douleur, que le Chœur ne parvient guère à soulager. Soudain, Chrysothémis, toute en liesse, revient du tombeau avec la certitude qu'Oreste est près de là : en effet, elle vient de retrouver une mèche de cheveux ainsi

autour d’une œuvre littéraire, romanesque et dramatique en particulier : Module I : La Boîte à Merveilles d’Ahmed Sefrioui. Module II : La Planète des singes de Pierre Boulle. Module III : Le Dernier jour d’un condamné de Victor Hugo. Module IV : Antigone de Jean Anouilh. Des contenus inhérents à la langue, aux activités orales / Travaux encadrés et à la production écrite figurent également dans cet ouvrage. Nous laissons au professeur le soin de s’en inspirer pour élaborer ses séquences didactiques