Dialogue Argumentatif Réalisme

sur la route des Étrapes, mon colonel ! – Et alors ? – Il a été éclaté par un obus ! – Et alors, nom de Dieu ! – Et voilà! Mon colonel… – C’est tout ? – Oui, c’est tout, mon colonel. – Et le pain ? » demanda le colonel. Ce fut la fin de ce dialogue parce que je me souviens bien qu’il a eu le temps de dire tout juste : « Et le pain ? » Et puis ce fut tout. Après ça, rien que du feu et puis du bruit avec. Mais alors un de ces bruits comme on ne croirait jamais qu’il en existe. On en a eu tellement

à pain sur la route des Étrapes, mon colonel ! – Et alors ? – Il a été éclaté par un obus ! – Et alors, nom de Dieu ! – Et voilà! Mon colonel… – C’est tout ? – Oui, c’est tout, mon colonel. – Et le pain ? » demanda le colonel. Ce fut la fin de ce dialogue parce que je me souviens bien qu’il a eu le temps de dire tout juste : « Et le pain ? » Et puis ce fut tout. Après ça, rien que du feu et puis du bruit avec. Mais alors un de ces bruits comme on ne croirait jamais qu’il en existe. On en a eu tellement

présent son nom. 2) Les évolutions scientifiques et techniques * Astronomie : système héliocentrique par Copernic (remise en question des idées religieuses, un ouvrage paraît en 1543), les astres tournent autour du Soleil * Peinture : réalisme, perspective, mélange des style, sfumato (superposition de plusieurs couches de peinture pour un arrière plan évasant de Léonard de Vinci) * Art de la guerre : canons en bronze puis en fonte, chars d’assauts, arquebuses 1450 (mèches), fusil,

porte à présent son nom. 2) Les évolutions scientifiques et techniques · Astronomie : système héliocentrique par Copernic (remise en question des idée religieuses, un ouvrage paraît en 1543), les astres tournent autour du Soleil… · Peinture : réalisme, perspective, mélange des style, sfumato (superposition de plusieurs couches de peinture pour un arrière plan évasant : Léonard de Vinci) · Art de la guerre : canons en bronze puis en fonte, chars d’assauts, arquebuses 1450 (mèche), fusil, platine

Révolution en 1789. Le siècle des Lumières s’oppose au Moyen Age que l’on a surnommé l’époque des « ténèbres ». C’est le combat de la raison contre la superstition. C’est une période marquée par la pensée rationnelle, l’esprit critique et le discours argumentatif. Le savoir est considéré comme une valeur fondamentale. Pour comprendre le monde environnant, l’homme fait appel aux sciences, à la philosophie. Mais le mouvement des Lumières révolutionne tous les domaines comme l’art, la musique, l’architecture

auditoire ou du moins pour éviter de la perdre. (Nous en sommes à cette étape, nous venons de celle-là, nous allons aborder celle-ci). Il s’inscrit dans une stratégie argumentative : développer ou réfuter une thèse, concéder, débattre. Le schéma argumentatif peut varier : le locuteur peut choisir de défendre sa propre thèse et de passer sous silence celle de ses adversaires dans une « splendide indifférence » ; il peut aussi commencer par réfuter la thèse adverse ou, à l’inverse, il peut se montrer

son père, et qu’elle a un frère, mais que celui-ci n’est pas auprès d’elle. Les paroles du chœur, qui font connaître au spectateur le nom d’Électre, rappellent qu’Agamemnon a été assassiné par son épouse, qui est la « misérable » mère d’Électre. Le dialogue révèle l’extrême détresse de la fille d’Agamemnon, et le caractère inébranlable de sa résolution. Les didascalies, par ailleurs, nous apprennent le lieu de l’action, Mycènes, en Grèce, où règne la famille des Atrides. Ce passage instruit donc le

(ou lui permettre de se situer par rapport à la réponse). Il ne s’agit surtout pas de prétendre avoir apporté (de prétendre pouvoir apporter) la réponse définitive au sujet, mais – et c’est déjà beaucoup – d’avoir accompli un certain parcours argumentatif (un certain cheminement intellectuel) qui rende les objections contre soi, sinon impossible, du moins un peu plus difficiles. Eléments pour une troisième partie. Quelles définitions proposera-t-on pour « Pourquoi faut-il respecter autrui 

mœurs ou des caractères, l'analyse des sentiments ou des passions. La nouvelle: récit bref en prose. Brièveté et simplicité du sujet. Le conte: se rapproche de la nouvelle par sa brièveté. Merveilleux, fantastique, philosophique, il s'éloigne du réalisme. Le théâtre: propose une histoire dans laquelle les personnages agissent, s'affrontent, mais il ne la raconte pas, il la présente par l'entremise d'acteurs, agissant et parlant devant un public. La poésie: se définit comme un art du langage visant

pendant dix ans par l'amour de celui qui avait subjugué mon âme (…) j'aimais pour deux, et mon cœur jouissait du plaisir d'aimer et de l'illusion de se croire aimé Conclusion, un raisonnement inductif, une démarche de scientifique et un texte argumentatif présentant et défendant une thèse ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ⎛ On peut donc passer au plan du commentaire dont cette structure (TRÈS RESUMÉE) sera la 1° partie 1. Discours