Dialogue Entre Deux Animaux

earth – under penalty of death – special police squads – Blade Runner Unit – had orders to shoot to kill upon detection, any trespassing Replicant. This was not called execution, It was called retirement.» (dialogue didactique d’inroduction, Blade Runner, Scott, 1982) Le monde de la science-fiction est marqué par des ouvrages, romans et films, qui sont devenus cultes aux yeux des amateurs du genre. On a qu’à penser à la série Star Trek, Terminator où encore

Compte tenu de ces connaissances préalables, il nous suffira de faire une brève présentation de Jean de La Fontaine. L’intérêt de l’interdisciplinarité de la présente activité porte essentiellement sur l’enrichissement que supposera la comparaison entre les différentes langues. Il faut préciser que, pour que les élèves prennent conscience de cette inférence, il nous faudra expliquer les stratégies à développer en les induisant à analyser ce que les langues ont en commun et quels sont les éléments

fois ridicule et étrangement fantastique. Elle s'opère lors d'un dialogue serré, véhément et rapide qui oppose deux protagonistes : tandis que Jean, péremptoire et agité, défend la légitimité de la " rhinocérite ", Bérenger, plus réfléchi et pondéré, s'insurge au nom des valeurs humaines, veut le ramener à la raison. Mais en vain: la " contamination " intellectuelle de Jean va se concrétiser dans sa métamorphose qui le transforme en animal déchaîné.) Lecture : Dans la ville, la rhinocérite gagne

Ce corpus est composé de trois textes qui ont le même thème commun : Les Animaux en poésie. Les textes sont “Le loup et l’agneau”, “Le chat” et “L’inspiration” écrit respectivement par Jean De La Fontaine, Charles Baudelaire et Raymond Queneau d’une époque différente (17°s, 19°s et 20°s). Dans une première partie nous allons montré comment (et pourquoi) les poètes évoquent-ils les animaux dans leurs textes poétiques grâce à des personnification et dans une deuxième partie grâce à des messages cachés

l'originalité de ce poème ? I) Une forme surprenante et une syntaxe disloquée 1. Un sonnet à l'envers qui joue avec les règles : - deux tercets puis deux quatrains + dernier quatrain coupé (isolation dernier vers) - octosyllabe au lieu de l'alexandrin ou le décasyllabe + vers 9 = vers boiteux→ vers impair (hénéasyllabe) seul,unique et rare. - « Ce soir, 20 Juillet » = mélange entre le sonnet et le journal intime - brouillage du genre. - curieux mais respecte des règles : vers 14 isolé (mise en valeur pointe

il prend la défense des animaux, et avance la thèse qu’ils ne sont pas des machines. Dans un premier temps nous verrons quels sont les arguments de Voltaire, et dans un deuxième temps, comment s’exprime son indignation. Comment Voltaire réfute la thèse de Descartes (les animaux sont comme des machines, dénués de pensée, et de réflexion) ? Dans ce passage, Voltaire exprime l’idée que les animaux sont capables de réfléchir et d’innover. Voltaire prend la défense des animaux en donnant des contre-arguments

BÉRENGER. Réféchissez, voyons, vous vous rendez bien compte que nous avons une philosophie que ces animaux n'ont pas, un système de valeurs irremplaçable. Des siècles de civilisation humaine l'ont bâti !… JEAN, toujours dans la salle de bains. Démolissons tout cela, on s'en portera mieux. BÉRENGER. Je ne vous prends pas au sérieux. Vous plaisantez, vous faites de la poésie. JEAN. Brrr... (Il barrit presque.) BÉRENGER. Je ne savais pas que vous étiez poète. JEAN, (Il sort de la salle de bains

Fables, en général, et « les Animaux malades de la peste », en particulier sont des récits très structurés faisant appel à une grande maîtrise dans l’art du discours chez l’auteur. Il use de son art de plaire à travers les personnages-animaux et le tableaux de la peste, le dynamisme de ce texte par les discours rapportés et l’alternance des vers, et enfin les argumentations détournées du lion, du renard et du loup. Tout d’abord, La Fontaine délègue la parole à des animaux. Nous assistons à la confession

rationnel . Cette représentation de « l'enfant qui est en nous » est inspirée par le fameux passage du Phédon [77e] 3 : célèbre dialogue de Platon relatant la mort de Socrate ; les chiffres entre crochets indique le passage du texte. , où un personnage du dialogue répond à Socrate : « Il y a peut-être au-dedans de nous un enfant qui craint ces sortes de choses : c'est lui que tu dois essayer de convaincre pour l'empêcher d'avoir peur de

thématique des animaux. Ce thème a en effet, de tout temps inspiré de nombreux poètes.  C’est un thème intéressant, car on peut observer comment les poètes utilisent les animaux dans les poèmes. 1)Notre anthologie s'ouvrira sur une poésie de Charles Baudelaire(1821-1867) intitulé « Le Chat » qui reflète, de part son regard, l'image de la femme selon Baudelaire. C'est un poème extrait du recueil intitulé les Fleurs du mal de 1847. 2)Nous poursuivrons notre étude avec les deux fables de Jean