Dictature

brutalisation de la société mesurer l’impact de la GM , au niveau politique . Les sociétés sont complètements traumatisées , la violence est vulgarisée. durcissement des rapports politiques , I – Mise en place des dictatures par la guerre A / Italie et Allemangne : vers la dictature. -Difficile démilitarisation de la société - Pays vaincus qui se sentent frustrés - La bourgeoisie , les classes moyennes voient comme un danger la révolution bolchévique. Italie : des 1921 , les organisation

Révolution. Introduction partielle : Selon J. Godechot (les Révolutions, 1770-1799), la France de 1799, à l’issue de la période proprement révolutionnaire, était confrontée à trois solutions : une restauration monarchique, une nouvelle dictature jacobine ou une dictature militaire. La dernière solution, prévue par Robespierre dès l’hiver 1791-92, fut finalement adoptée, prise en mains par Bonaparte. Hormis l’échec des deux autres solutions, pourquoi la France de la Révolution trouva-t-elle en Bonaparte

totalitaires. La comparaison avec un régime totalitaire est facile, néanmoins il existe des nuances entre ces deux types de régimes. L'autoritarisme est plus général. Un régime dictatorial se veut autoritaire mais ce dernier peut ne pas être une dictature au sens propre. Tout comme il peut ne pas être totalitaire. Exemple : Le 13 janvier 2011, le président tunisien Ben Ali intervient pour la dernière fois à la télévision nationale. Confronté à la pression de la rue, il quitte le pays lendemain. La

Nowhere Résumé du film : L’histoire se déroule au Chili durant la dictature de Pinochet. Elle raconte l’arrestation de 5 hommes suspecté d’être des opposants au régime, et nous décrit leur séquestration dans un camp de militaire perdu en pleine montagne, « nowhere ». On n’y découvrira les mauvaises conditions dans lesquelles sont détenus les prisonniers, et des soldats qui font leurs devoirs sans réellement être d’accords avec cela. On assistera aussi à la recherche d’une échappatoire par les

et subi ce régime en Allemagne durant son enfance, ne pouvait que lui permettre d’approfondir le sujet. Durant la majeure partie de l’heure, le professeur explique avec toute l’attention des élèves comment la guerre a éclaté, ce qu’est la dictature et le nazisme. Puis, une question lui venant à l’esprit et lui brûlant les lèvres, il ne put s’empêcher de la leur poser : « - Pensez vous qu’à notre époque le régime de notre état, les USA, puisse devenir un régime dictatorial et nazi ? - Non

Jean Renoir, un cinéaste qui s’engage contre le fascisme*. Manuel p.70 *Fascisme : un exemple de totalitarisme, mot désignant le type de gouvernement mis en place en Italie par Mussolini (dictature d’un parti unique … ) dont l’emploi s’est étendu à d’autres régimes : Espagne de Franco, Allemagne d’Hitler, par exemple. A● Doc.2 p.70 : L’affiche du film annonce un film pacifiste. Dans le prologue, deux officiers français De Boldieu et Maréchal sont abattus au-dessus des lignes allemandes par

dénombre entre 100 et 150 000 victimes. Cette forte violence, ces tortures ont mené des milliers de Syriens à fuir le pays, de gré ou de force. Situation dénoncée aussi par Richard Oxley dans La Riposte, dénonçant Les 500 000 hommes armés de cette dictature, persistant contre cette révolte, de façon inhumaine. Une photo du groupe Facebook syrien, portée par des enfants du pays, appuie quant à elle cette situation, prônant le barbarie, l'inhumanité du pouvoir en place. Bachar Al Hassad a chamboulé

dès le début fortement critiqué, certains auteurs allant même parler d’une lecture tragique de la cinquième République pour caractériser le régime. L’article 16 était interprété comme article permettant une dictature du Président de la République sans possibilité de contrôle véritable, dictature au sens romain du terme. Nous voyons que cinquante ans plus tard les interprétations de l’époque sont tombées en désuétude avec une utilisation de l’article 16 tout a fait exceptionnelle. Mais quelle est l’importance

Chavez en 1998 au Venezuela. Nous allons regarder ici de plus près, la nature des partis politiques de ces deux pays, le mode de fonctionnement du système des partis institutionnalisés, et leur échec notoire au pouvoir, mais aussi l’alternance entre dictatures et vie démocratique. La chronologie choisie commence en 1945. Cette date correspond pour le Pérou à l’élection de Bustamante à la tête de l’Etat grâce à l’appui de l’APRA. Pour le Venezuela, il s’agit de la présidence de Rómulo Betancourt, leader

précisant les aspects économiques et sociaux en 2e partie, nous démontrerons que le pays est totalement encadré par l’Etat et que l’individu est « effacé ». DEVELOPPEMENT : I . LES ASPECTS POLITIQUES DU FASCISME ET DU NAZISME : DE TERRIBLES DICTATURES S’APPUYANT SUR LA TERREUR DES POPULATIONS. A – Une conquête du pouvoir par la force débouchant sur des régimes autoritaires : - Une apparente légalité : ⎝ En Italie : Le parti fasciste arrive en tête aux élection législatives de 1922. MUSSOLINI