Diction

3. | |Ces séances pourraient être mises en place dans le cadre d’une semaine « classe-poésie » construite autour de trois axes : lecture, | |création et diction. | |Le document présenté ici n’est qu’un guide pour vos activités, ce n’est pas un fichier « prêt à l’emploi », il vous revient de mettre|

| |Lecture d’une image : |………………………………………………………………………………………………………………………….27 | |Activités orales : lecture diction d’un poème |………………………………………………………………………………………………………………………..29 | |Langue : le registre pathétique

de ne pas s'attribuer des mérites d'un ordre souvent contraire à son talent réél. Elle insiste sur le fait qu'un comédien est reconnu pour lui même, pour ces gestes, sa diction , sa stature et son regard, et chacun est prédisposé à des conditions physiques qui lui permettent ou pas d’interpréter un rôle défini. ''La diction, la stature, le regard, le geste ont dans le succès d’un comédien, dans le développement de sa carrière, une action prépondérante. Il y aurait présomption de sa part à passer

de la fiction, celui de la représentation théâtrale. Elles constituent ainsi le texte théâtral comme oeuvre à lire autant qu’à jouer, en offrant au lecteur une perspective de visualisation des gestes et attitudes, ainsi qu’une perception de la diction des personnages. Les pièces de Beckett se distinguent par l’abondance de didascalies. Nous nous intéresserons ici à celles qui font l’objet d’un marquage typographique (en italiques, avec alinéa ou incluses entre parenthèses au milieu du discours

deux guerres et raconte l’histoire du Prince Albert, futur roi George VI, luttant contre son problème de bégaiement qui l’empêche de réussir ses discours ce qui nuit à sa réputation. Sa femme lui fait rencontrer un expert en diction et Albert suivra donc des cours de diction avec Lionel Logue, un expert australien en résolution des problèmes de parole dont les méthodes sont plus que modernes pour l’époque. Les plus versés d’entre vous dans l’histoire anglaise auront tout de suite compris que le roi

de la figure |Définition |Exemple | |Figures de diction  modifiant le signifiant | |aphérèse

s'interpose, elle parle en s'adressant à quelqu'un, à un sujet : elle ne parle pas de lui, elle lui parle en le resituant, en lui demandant de s'y reconnaître, de « s'y retrouver ». Car elle est littéralement une inter-diction (non pas une refus, une négation ou une contra-diction), un « dire » qui délimite une communauté au sein de laquelle chacun est défini comme étant « un parmi d'autres », un sujet qui doit répondre, écouter une demande adressée à tous ceux avec qui il forme une communauté.

vérité, les aveux, qu'ils soient volontaires ou non, doivent donc être étoffés par une attitude scénique crédible. [1. La diction et l'interprétation] On peut penser tout d'abord aux qualités d'interprétation. Le comédien se doit d'être fidèle à la personnalité du personnage. C'est la naïveté d'Agn~s qu~ permet à:u?olphe de lui soutirer des aveux, nous pouvons donc Imaginer une diction légère et innocente. A l'inverse, et comme le suggère le texte d'Edmond Rostand, le perso~nage de Cyrano est beaucoup

plus agréable pour votre interlocuteur et la qualité de la conversation s'en ressentira immédiatement. * Débit mesuré, bonne diction et articulation : « Ton thé t'as t-il ôté ta toux ? », « Piano, panier », « Je veux et j'exige seize chemises fines et six fichus fins »... autant de petites phrases qu'il est utile de s'entraîner à prononcer pour améliorer sa diction ! De la même manière, veillez à ne pas parler trop vite. Même si vous connaissez votre texte par cœur, il n'y a rien de plus désagréable

amenés a nuancer cette interprétation en revenant sur les limites de la mise en scène. Pour commencer, nous allons voir comment la mise en scène d'un texte théâtral peut en révéler le comique. Pour cela nous étudierons le jeu des acteurs, puis la diction et enfin les relations entre les personnages. Les acteurs ont une grande importance dans une pièce, le jeu peut insister sur le comique. Certains acteurs possèdent des attributs ou des capacités physiques qui leur permettent d'accentuer le comique