Diff

goupe et groupes secondaires Affiche les groupes (secondaires) Affiche les pages du manuel vol. x concernant sujet Pages du manuel qui traitent de sujet Affiche les variables d'environnement Affiche les arguments Affiche/modifie la variable umask diff F1 F2 ls D ls ­l D ls ­l F ln ­s F L mkdir D cat F1 more F1 cp F1 F2 manipulation fichiers/répertoires Afficher F1 sur la sortie standard Afficher F1 page par page Copier le fichier F1 en F2 Copier F1, F2 et F3 dans le répertoire D1 Copie récursive

premières/dernières lignes <fichier> -n, --lines N lignes -q, --quiet, --silent ne pas afficher les en-têtes mentionnant les noms de fichiers -v, -verbose toujours afficher les en-têtes mentionnant les noms de fichiers --version précéder par un numéro de version diff Comparer 2 fichiers <source> <cible> -a traiter comme fichiers texte et comparer ligne par ligne -b ignorer les espaces blancs -B ignorer les lignes blanches --brief indiquer si différents seulement find Chercher fichier <répertoire> <critère1> <critère2>

CHAPITRE 7 – LA CLASSIFICATION DES TESTS MENTAUX : Des tests : - tests d’intelligence : - WAIS/WISC - D48 - PMS - DIC : G.E.F.T - personnalité Peut-on classer ces tests ? - nombreuses classifications Sur quels critères ? - format de passation ? - individuel/collectif - type de personnes évaluées ? - enfants/adultes - cadre ou contexte d’évaluation ? - recrutement/scolaire/professionnels/médical - objet de la mesure, facette examinée ? - connaissance/aptitudes/personnalité

Les Mathématiques pour l’Agrégation C. Antonini J.-F. Quint P. Borgnat J. Bérard E. Lebeau E. Souche A. Chateau O. Teytaud 14 février 2002 Table des matières 1 2 3 Calcul différentiel 1.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.1 Généralités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.2 Applications à valeurs dans un produit d’espaces vectoriels normés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.3 Applications de plusieurs

Diff´rences finies et analyse num´rique matricielle : e e cours d’harmonisation en IMAFA Nicolas Champagnat 15 octobre 2010 Table des mati`res e 1 Introduction 1.1 EDP : exemples et rappels . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.1 Quelques exemples d’EDP . . . . . . . . . . . . . 1.1.2 Classification des EDP . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.3 A propos des m´thodes de discr´tisation d’EDP . e e 1.2 Analyse num´rique matricielle : motivations et rappels e 1.2.1 Motivation et classification des m´thodes

 Psychologie différentielle C’est l’étude de la personnalité et de l’intelligence des individus. Chap 1 : les origines de la psychologie différentielle Selon Platon les gens qui utilisait la raison de manière convenable arrivaient à la vérité. Les gens guidés par les appétits ou la passion étaient considérés comme mauvais et n’accédaient pas à cette vérité. Hippocrate est considéré comme le grand-père de la médecine. La réalité est basée

 CULTURE GENERAL Sujet : «  Les différences sont à la fois enrichissantes et déstabilisantes » Chaque individus est différent génétiquement et chaque groupe d’individus possède sa propre culture. On ne peut échapper aux différences de chacun. Celles-ci peuvent être un avantage mais aussi un obstacle pour diverses raisons. Ce ne sont pas les différences qui sont déstabilisantes ou enrichissantes mais le regard que l’on porte sur ces différences. Cela va dépendre de notre culture, notre éducation

Publication du sondage Harris interactive pour la Fédération Française de Massages-Bien-être* Bien-être : les Français ne parviennent pas à « lâcher prise » Dans un contexte fortement anxiogène, près d¹un Français sur deux ne prend pas le temps de se relaxer Paris, le 30 mars 2015 - La relaxation deviendrait-elle un luxe ? Selon un sondage Harris Interactive pour la Fédération Française de Massages-Bienêtre, les Français ont de plus en plus de difficultés à prendre du temps pour se relaxer. 32%

5 1 0 S A C MTH3210: 2 A Outils mathématiques pour l’ingénieur - Équations différentielles ordinaires - M A - Prof. Anas RACHID S N ENSAM-Casablanca Université Hassan II - Casablanca. E : T Février 2015 F A R Anas RACHID (ENSAM-Casablanca) MTH3210:Équations différentielles Février 2015 1 / 42 5 1 0 Plan 1 Définitions 2 Équation d’ordre 1 Existence et unicité Équations linéaires d’ordre 1 Équations de Bernouilli Équations à variables séparables Équations exactes Facteurs intégrants

Pour le Vendredi 22/10/10 PCSI 3 – 10/11 MATHEMATIQUES – DEVOIR MAISON N°2 LES TROIS EXERCICES SERONT REDIGES SUR DES COPIES DOUBLES SEPAREES. SOIGNEZ LA REDACTION, VOS JUSTIFICATIONS ET LA PRESENTATION. NUMEROTEZ VOS COPIES, METTEZ VOTRE NOM SUR TOUTES VOS COPIES ET A ENCADRER VOS RESULTATS ETC… TOUS VOS CALCULS DOIVENT FIGURER SUR VOTRE COPIE. ILS DOIVENT ETRE INTRODUITS ET ETRE JUSTIFIES. Les copies ne respectant pas les consignes ne seront pas corrigées !!! Exercice 1 : Etude d’une