Difference Entre Classes Sociales Et Csp

reviennent souvent dans les documents: La situation géographique (pays développés, pays sous développés, pays en voie de développement) Le sexe (hommes et femmes) La catégorie Socio Professionnelle On constate des écarts dans l’espérance de vie entre certains pays. Comme nous pouvons le voir d’après le PNUD (Programme des Nations Unies pour le Développement), dans le tableau 1, intitulé «Espérance de vie à la naissance dans quelques pays en 2004» concernant le rapport mondial sur le développement

est une originalité du système scolaire francais. L’aceuille de 2 à 5 ans au sein des strucure scolaire est un phenoméne relativement recent. En 40 ans, depuis le debut des années 1970, les effectifs à l’ecole maternel ont doublé et le nombre des classes a triplé.   Au jour d’aujourd’hui on a plus de un enfant sur trois qui dés ses deux ans frequentes l’école maternelle. L’ecole n’est pas tenu d’acellir les enfants avant l’age de 3 ans, elle ne le fait que si elle le juge bon. Un enfant peut etre

La réforme des retraites Introduction Aujourd’hui le problème des retraites est un débat d’actualité, qui concerne toutes les couches de la population. Alors que des reformes sont en négociations entre le gouvernement et les partenaires sociaux, il est important pour chacun de bien connaitre l’histoire des réformes de retraite en France, et de comprendre l’enjeu pour chacun. La situation des retraites en France semble préoccupante pour l'avenir, et les débats sont souvent vifs : système par

LES RICHES ET LES PAUVRES EN FRANCE La consommation est une activité économique, sociale et culturelle fondamentale dans notre société. La satisfaction de nos besoins (c'est-à-dire la consommation) dépend de différentes sources de revenus, qui constituent le revenu disponible*. Ces ressources sont inégalement réparties entre les ménages. Ainsi, on observe dans la population différentes classes sociales dont les extrêmes sont les riches et les pauvres. Revenu disponible=revenus de transfert

Lecture : Le système des inégalités le contexte: tendance de réduction des inégalités entre catégories sociales: qui ralentit jusqu'à s'inverser politiques neolibérales mises en oeuvre fin 70's > dvlpt chômage, précarité et flexibilité de l'emploi, stagnation voire baisse des salaires réels demantèlement rampant des systèmes publics de protection sociale intervention régulatrice ou correctrice de l'Etat ds tous les domaines --->>> dégradation de la situation des plus "faibles" - ralentissement

INTRODUCTION À LA SOCIOLOGIE *Présentation de l ‘enseignement : objectifs et fonctionnement. *Une introduction à la sociologie. *Documents et ressources. Qu’est-ce que la sociologie? ° L'étude des comportements sociaux ° Une discipline jeune…( L’ouvrage d’un français, Emile Durkheim,1895 , titre: Les règles de la méthode sociologique). Un siècle des révolutions industriels de l’urbanisation dans les pays occidentaux des démocratie , ses trois changement

du consommateur Prise de note Cours 1 Comportement rationnel : rapport qualité/prix Comportement en direction des marques Fondements théoriques * Micro-économie : déterminer des caractéristiques de l’individu (origine, sexe, revenu, sa classe, éducation) équation multicritère pour prédire les comportements (approche positiviste (une vérité existe, peut la mesurer et de comprendre comment ça marche) et quantitative). Je cherche à prédire à identifier clairement. Possible de prédire à

Le changement social : ses causes et ses conséquences Introduction. La soc : ind différents +++ au niv du statut, richesse, croyance et lieu d'hab même. Les ind dont de + en + autonome. Problématiques : Cmt expliquer que tt ses ind vivent ensemble ? Les soc contemporaines peuvent-elles, avec la crise et les transf soc, intégrer all people et éviter l'exclus° ou l'augmentat° de la violence ? Qu'es-ce qui permet de parler de changement soc et quels en sont les facteurs ? Quels est le rôle des facteurs

élection, le vote est une procédure électorale de désignation de représentants par laquelle les électeurs choisissent de donner leur suffrage à un candidat ou une liste ; mais on ne vote pas seulement pour élire, aussi pour choisir collectivement entre plusieurs propositions : réponse à un référendum, vote sur des motions dans un parti…) ; le vote (le scrutin) recouvre les opérations matérielles, techniques, de l’élection, selon certaines règles de procédure, formant un rituel (des façons de faire

Sciences Sociales (EHESS). Par la suite il devient Directeur de recherche au CNRS, responsable de l'Équipe de Recherches sur les Inégalités Sociales (ERIS) du Centre Maurice Halbwachs. C’est l’auteur de plusieurs ouvrages sur la pauvreté, la précarité et la solidarité. Serge PAUGAM est aussi directeur de la collection « Le lien social » et de la revue « Sociologie » aux Presses Universitaires de France. Son thème de recherche se rapporte à la sociologie des inégalités et des ruptures sociales. Il s'inscrit