Diplôme d'accès aux études universitaires

Publics à caractère Scientifique, Culturel et Professionnel), qui sont en fait des établissements publics. En France il existe une multitude de formation publiques et privées. Cependant la part des enseignements privés reste faible. La majorité des diplômes d’enseignement supérieur relève d’une garantie d’Etat. Nous pouvons mentionner : * Les écoles paramédicales et sociales ; * Les écoles d’ingénieurs (polytechnique, école d’agronomie…) ; * Les écoles de commerce et de gestion ; * Les

sommaire Devenir notaire • Le métier de notaire • La formation classique • Les voies d’accès réservées à certaines catégories de personnes • Le stage • Les droits de scolarité • Les organismes de formation • L’installation • Quelques chiffres • Le schéma des équivalences Les métiers du notariat • La variété des métiers au sein de l’office notarial • Les instituts des métiers du notariat Liste des instituts • L'enseignement notarial par correspondance • Les avantages sociaux dont bénéficient

TESTS D’ENTREE ECOLE UNIVERSITAIRE DE MANAGEMENT LICENCE SCIENCES DE GESTION - semestres 3 & 4 DOSSIER D’INSCRIPTION 2010 Date limite de dépôt des dossiers : 16 avril 2010 Institut d’Administration des Entreprises Université Jean Moulin – Lyon 3 Service des admissions – Licence Sciences de Gestion 6, cours Albert Thomas – B.P. 8242 – 69355 Lyon cedex 08 Tél. : 04 78 78 76 56 ou 04 78 78 76 51 – Fax : 04 78 78 76 57 e.mail : lsg@univ-lyon3.fr – site internet : http://iae.univ-lyon3.fr

affaiblissent le lien de participation organique car elles font baisser les résultats scolaires entrainant une chute du taux d’accès a l’enseignement supérieur et donc un risque plus élevé pour l’individu d’avoir un emploi précaire. Par exemple, d’après l’INSEE, 40% de familles monoparentales vivent dans la pauvreté. Celle-ci entraine des difficultés pour payer de longues études, donc le niveau de qualification et donc augmente les chances d’obtenir un emploi précaire. Un autre phénomène des ruptures

SUPPLEMENT AU DIPLOME Le présent Supplément au Diplôme suit le modèle élaboré par la Commission européenne, le Conseil de l'Europe et l'UNESCO/CEPES. Il vise à fournir des données indépendantes et suffisantes pour améliorer la "transparence" internationale et la reconnaissance académique et professionnelle équitable des qualifications (diplômes, acquis universitaires, certificats, etc). Il est destiné à décrire la nature, le niveau, le contexte, le contenu et le statut des études accomplies avec

l’analyse et de la réflexion par le regroupement des données existantes afin de proposer sa vision quant à l’avenir des profession médicales. Deux axes se profilent tout au long de ce rapport. Le premier fait constater que, soumis à la critique, les études et différents rapports servant à la justification "scientifique"1 du contingentement, montrent de dangereuses lacunes, négligences, contradictions et que d’autre part, les chiffres sont souvent faux ou biaisés, voir ne tiennent pas compte de la situation2

autres dimensions cognitives comme l’aisance graphique, la structuration spatiale ou encore l’organisation temporelle. Par la suite, selon les études, seulement 6% de fils d’ouvriers accèderont à l’enseignement supérieur. Par ailleurs, « depuis les années soixante,  la théorie de l’héritage culturel reste la référence pour l’analyse des inégalités sociales d’accès aux savoirs scolaires »1, ainsi, le patrimoine des classes cultivées apporterait aux enfants qui en sont issus un corps de savoirs, de savoir-faire

générale, technologique ou professionnelle d’un établissement public ou privé. >> VOUS ÊTES TITULAIRE D’UN BACCALAURÉAT (étudiant(e) ou non) et souhaitez changer de parcours de formation. >> VOUS DÉSIREZ REPRENDRE DES ÉTUDES SUPÉRIEURES ! S’informer sur les conditions d’accès à l’enseignement supérieur CE SITE VOUS PERMETTRA DE : >> VOUS INFORMER sur les différentes formations possibles OUVERTURE >> DÉPOSER VOTRE CANDIDATURE aux formations postbac  u portail et de son espace d

DAUPHINE PROFESSIONNEL ANNÉE UNIVERSITAIRE 2011-2012 SPÉCIALITÉ : Finance d'entreprise et ingéniérie financière ____________________________________________________________ ________ 1 - IDENTITÉ ET COORDONNÉES DE L’ÉTUDIANT : Etat civil : Mademoiselle NOM : ALAOUI MDARHRI Nom marital : Lieu de naissance : MAROC Code postal : 30040 Pays : MAROC Téléphone fixe : 0522312942 2 - DIPLÔME : Diplôme Etranger Diplôme délivré par : Une Ecole d'ingénieur * Baccalauréat ou diplôme étranger de fin d’études

afin de valider son diplôme. Le recrutement se fait sur concours. L’examen d’entrée est extrêmement sélectif et seulement 10 % des candidats sont retenus. A la fin des études d’orthophonistes, le Certificat de Capacité d’Orthophonie est délivré aux étudiants ayant validé tous les examens, mémoire et stages cliniques. Obtenir ce diplôme national de niveau IV délivré par le Ministère de l’Education Nationale permet l’accès à la profession d’orthophoniste. Cediplôme universitaire se prépare dans quinze