Diplôme national d'arts et techniques

Sommaire Remerciements Introduction ➢ COCO Architecture 1) le milieu professionnel - Les études - le métier d’architecte - comment travaille l’architecte - l’architecture chez COCO - organigramme et personnel - moyens techniques utilisés 2) bilan personnel du stage - Pourquoi un cabinet d’architecte? - Les connaissances acquises - Les points positifs - Les points négatifs - Mon quotidien - Mon projet Conclusion Annexe Remerciements: Tout d’abord

professionnels, les coloristes et parfois par le dessinateur lui-même. La couleur directe est l'encrage et la mise en couleur qui peuvent être réalisés lors d'une étape unique, à la manière d'un peintre. Le champ graphique est vaste en fonction de la technique utilisée qui va des premiers dessins gravés à la pointe sèche jusqu'à l'utilisation de la peinture à l'aérographe par certains auteurs. Cette dernière méthode (maintenant souvent même remplacée par l'infographie) permet des réalisations qui sont

Cadre National Cadre Règional Cadre Local Cadre Urbain Cadre RURAL ANNEXE 1 Liberté • Égalité • Fraternité RÉPUBLIQUE FRANÇAISE Villes et Pays d'Art et d'Histoire Région Lorraine DOSSIER D'INSCRIPTION 2011 EXAMEN DE GUIDE-CONFERENCIER Photo Monsieur • Madame • Mademoiselle • Nom - Prénom(s) Date et Heu de naissance Adresse Code postal Ville Téléphone Courriel S'inscrit en qualité de : (cocher la case correspondante) • Guide-interprète régional / national. • Guide-conférencier

............................................................................................... 26 Objectifs généraux de la formation ................................................................................................ 26 Maquette du diplôme ..................................................................................................................... 28 L1 HISTOIRE DE L’ART ET ARCHEOLOGIE ............................................................................... 28 L2 HISTOIRE

paysagisme, des arts plastique, de l’informatique, pour un meilleur expression et représentation, de la gestion et de l’économie du projet. POURQUOI A LA WILAYA DE KHENCHELA ? -Augmentation démographique et l’extension tout au long de la route nationale N032 vas créer un nouveau pole à El-Hamma. - pour répondre aux besoins pédagogiques. -pour combler le déficit manquant a l’université d’El-Hamma. -pour rendre le nouveau pole, un pole universitaire « Attractif ». Et pour donné une importance a

PREPARATION AU BTS ASSISTANT(E) MANAGER Diplôme National de l’enseignement supérieur 1- INFORMATIONS SUR LE GRETA HAUTE VIENNE | | | |SIEGE SOCIAL |CENTRE DE FORMATION | |

de l’œuvre : La Pyramide du Louvre ARTISTE : Ieoh Ming Pei Biographie: Ieoh Ming Pei, est un architecte sino-américain. Né à Canton(en Chine) en 1917, il passe sa jeunesse à Hong-Kong puis à Shanghai . Majeur, il part au États-Unis et est diplômé du M.I.T en 1940. De 1945 à 1948 enrichit sa formation d'architecte à Harvard. En effet sous l'influence de ses professeurs : Marcel Breur et Walter Gropius, deux grands architectes designers, Pei développe son style architectural. En 1954,

SOMMAIRE DES ANNEXES Pages ANNEXE I : RÉFÉRENTIELS DU DIPLÔME 3 I.a : Référentiel des activités professionnelles 4 I.b : Référentiel de certification 13 Compétences 15 Savoirs technologiques associés 24 ANNEXE II : MODALITÉS DE CERTIFICATION 35 II.a : Unités constitutives du diplôme 36 II.b : Règlement d'examen 41 II.c : Définition des épreuves 43 ANNEXE III : PÉRIODE

André Zwobada, Carl Koch. Production : La Nouvelle Edition Française. Durée : 112 minutes. Noir et blanc. 1944 - 45 : Le Retour. Production : U.S Army Signal Corps, Captain G. Krimsky and Office of War Information (OWI), Norma Ratner. Conseiller technique : Henri Cartier-Bresson (Stalag VC), avec le concours du lieutenant Richard Banks. Durée : 32 minutes et 37 secondes. Noir et blanc. 1969 - 70: " Impressions of California ". Réalisation : Henri Cartier-Bresson. Production : Peter Callam, John

........................................................................................................... 43 Dans chaque domaine, tous les diplômes ne sont pas cités : seules les formations participant à ces journées y sont mentionnées. 1 Principales formations post-bac BTS/BTSA (Brevet de Technicien Supérieur / Agricole) : C’est une formation technique en 2 ans, accessible sur dossier, pour répondre aux besoins des secteurs d’activité économique (plus d’une centaine de spécialités). Au programme