Diplôme universitaire de technologie en génie civil

l’industrie, on recherche ingénieurs et techniciens  Côté industrie, l’innovation technique et scientifique restera un ressort essentiel du développement économique. "L’industrie est au cœur des enjeux sociétaux d’avenir : l’énergie, les nouvelles technologies, la santé ou le développement durable, note Maurice Pinkus, directeur délégué de l’UIMM (Union des industries et des métiers de la métallurgie). Pour tous ces secteurs, nous avons besoin de nouveaux produits, donc d’une industrie qui exige des

: STI 53 70 00 DIFFUSION, COMMERCIALISATION, MARKETING 30/11/06 9:59:59 À quoi servent les mathématiques : > Fournir aux autres sciences un langage efficace et des outils U > Jouer un rôle essentiel dans le développement des technologies qui transforment le quotidien tilisées dès l’Antiquité pour mesurer la Terre, les mathématiques ont vite fourni à la physique un langage efficace et des outils incontournables. Elles font maintenant partie du paysage dans beaucoup d’autres

travail ? ou que vous lui avez fait réaliser des économies ? Et cela ne serait-il pas un argument auquel pourrait être sensible un employeur, notamment le P.D.G. d'une P.M.E.? Vous êtes jeunes diplômés! Ainsi toutes formes de responsabilité que vous avez eues pendant votre période scolaire ou universitaire doivent être développées, qu’elles aient été rémunérées ou non. Exemples : Club sportif ; maison de jeunes, cinéclub, atelier, chef de classe, stages en entreprise, etc. On peut également, si l'on

inventivité foisonnante. Vous savez utiliser les ressources de votre imagination pour concevoir et produire des objets aussi esthétiques qu’utiles. Vous avez un goût prononcé pour la compréhension des mécanismes de fonctionnement des objets et des technologies modernes. Vous avez le souci d’adapter l’apparence à des exigences ergonomiques. En résumé : • enquêter, rechercher l’information ; • rédiger, écrire ; • classer, ordonner la documentation ; • diffuser l’information. En résumé : • communiquer

recherche doit-elle être uniquement évaluée selon sa capacité de soutenir les entreprises? Selon sa seule capacité de générer des revenus potentiels? Si, à cette double question, le gouvernement Harper répond «oui», il se trouvera dans le monde universitaire plus d’un acteur pour souligner le côté pervers d’une telle politique. NORMAND THÉRIAULT T volonté de mettre en place des outils ou des systèmes dont profitera toute l’économie. Younès Messaddeq, de l’Université Laval, s’en est même fait

immigrés pourtant très qualifiés qui se retrouvent en chômage ou qui occupent de petits boulots au salaire minimum, et la frustration qu’ils ressentent parce qu’ils sont relégués dans des emplois de manœuvres ou de vendeurs alors qu’ils détiennent des diplômes d’ingénieur ou de médecin, peuvent, en créant de nouveaux groupes d’exclus, avoir une influence très dommageable sur la cohésion d’une société. Les données statistiques les plus récentes tracent un portrait plutôt problématique de la situation des

#ONSULTEZLESITEWEBDUCOLLËGECONCERNPOURCONNAŸTRELADUREEXACTEDUPROGRAMMECHOISI CONDITIONS D’ADMISSION Pour être admis dans un programme menant à l’obtention d’un diplôme d’études collégiales (DEC), vous devez répondre aux 3 exigences suivantes : 1 Être diplômé de l’ordre secondaire en respectant l’une des situations suivantes : Avoir obtenu un Diplôme d’études secondaires (DES) au secteur des jeunes ou au secteur des adultes Remarque : Le détenteur d’un DES qui n’a pas réussi les matières suivantes pourrait

EPINAL, édition 01/2014 – B. Cormier, Chef de Travaux – AB, Assistante - 1/9 - PREAMBULE ♦ Même si le BTS est un diplôme de qualification professionnelle qui permet de se positionner sur le marché du travail, il est possible de continuer ses études pour obtenir un diplôme bac + 3 de type « licences professionnelles », « D.U » (diplômes d’université), ou D.C.G. (diplôme de Comptabilité et de Gestion). ♦ les licences professionnelles Elles répondent aux engagements européens (60 crédits

public d'intérêt général. Seuls les établissements visés par ce décret sont habilités à remplir les missions qui leur sont légalement dévolues, notamment octroyer les titres et grades académiques sanctionnant les études supérieures et délivrer les diplômes et certificats correspondants. Ces établissements, ainsi que leur personnel, assument, selon leurs disciplines, moyens et spécificités, mais toujours dans une perspective d'excellence des résultats et de qualité du service à la collectivité, les

d’écoles, d’universités et de filières et vous ne savez pas quoi choisir. Le but de ce présent fascicule est de vous permettre, à partir d’un projet professionnel, de savoir le type de poursuites d’études qui s’offrent à vous après l’obtention de votre diplôme. Nous avons fait pour vous une sélection des écoles, licences générales et professionnelles qui seraient susceptibles de vous intéresser. La liste n’étant pas exhaustive, nous mettrons en fin de fascicule l’ensemble des sites que vous pourrez consulter