Diplôme universitaire de technologie en gestion des entreprises et des administrations

offertes par des établissements distincts ou dans le cadre d’un même établissement. Le secteur est actuellement en pleine mutation. A la traditionnelle entreprise familiale on voit se substituer et se développer de plus en plus souvent des entreprises modernes à gestion industrielle. Par rapport à l’hôtellerie traditionnelle, ces méthodes de gestion entraînent une modification de la structure des emplois. A côté des formations plus techniques telles que gouvernante, réceptionniste… les hautes

juridique, économique, sociale et gestion. Cette offre de formation se développe à tous les niveaux d’études. Adaptée à une demande socio-économique, elle permet de mettre en synergie savoirs académiques et savoirs professionnels : Diplôme Universitaire de Technologie, Licences d’Etudes Fondamentales, Licences ès-Sciences et Techniques, Licences d’Etudes Professionnelles, Masters, Masters ès-Sciences et Techniques, Masters Spécialisés, Diplôme d’Ingénieur, Diplôme de l’ENCG et Doctorat. Dans le cadre

vertes sont celles ou une mobilité étudiante est possible  (nombre de places limité). ALBANIE Tirana Université Polytechnique de Tirana http://www.upt.al/ Discipline : Economie / Gestion Active de 2008-2011 Convention générale + délocalisation M2 Administration des entreprises ALGERIE Annaba Université Badji Mokhtar-Annaba http://www.univ-annaba.org/ Discipline : Interdisciplinaire Active de 2005 à 2010 ALLEMAGNE Darmstadt

offertes par des établissements distincts ou dans le cadre d’un même établissement. Le secteur est actuellement en pleine mutation. A la traditionnelle entreprise familiale on voit se substituer et se développer de plus en plus souvent des entreprises modernes à gestion industrielle. Par rapport à l’hôtellerie traditionnelle, ces méthodes de gestion entraînent une modification de la structure des emplois. A côté des formations plus techniques telles que gouvernante, réceptionniste… les hautes qualifications

 Objet : demande de congé individuel de formation Madame, Monsieur, m’a amené à m’interroger sur mon parcours professionnel. J’ai alors pris conscience que mes perspectives d’évolution risquaient d’être freinées par mon manque de diplôme. Qui plus est, étant de plus en plus intéressé par ce qui touche à l’emploi et à la formation, je me suis questionné sur la manière dont je pourrais faire évoluer ma vie professionnelle. Désireux de sortir de la fonction commerciale pour laquelle je

différents labels : Certification : L’inscription du titre d’un établissement de formation au RNCP (Répertoire national des certifications professionnelles) atteste de la cohérence entre la formation dispensée et les compétences recherchées par les entreprises. En d’autres termes, il y a bien un métier derrière un titre certifié, mais les moyens mis en œuvre par l’école ne sont pas contrôlés. Liste des formations certifiées sur www.cncp.gouv.fr. Reconnu : La reconnaissance d’un établissement par l’État

sociales, économie et gestion, droit... 2011-2012 TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS Université Plus de la moitié des bacheliers ES optent pour un parcours universitaire. Ils s’inscrivent en licence générale (pour 3 ans d’études), avant de se spécialiser dans le cadre d’un master (pour 2 ans encore). Plusieurs domaines leur conviennent. de la fonction publique), bac + 4 (avocat, magistrat, huissier) ou bac + 5 (commissaire de police). Économie et gestion Les bacheliers ES

rédiger (et préciser les documents auxquels vous faîtes référence) , (document 1……) b). Un métier aux multiples facettes………..…………………..(document 2 et 3) c) Des conditions de travail …………. ………..…………………...(doc. ) 2. Les diplômes et les qualités requises a). Les diplômes : une formation de ………………….. minimum requis………………... b) Les qualités attendues……………..……………... ……………… II. PARTIE 2 L’évolution de la profession 2.1. Des compétences élargies a) b) 2.2. Les salaires……………………………………..…………………

équilibré et pluridisciplinaire, les bacheliers ES peuvent envisager une poursuite d’études dans des domaines aussi variés que les lettres et langues, les sciences humaines et sociales, l’économie et la gestion, le droit... Université Plus de la moitié des bacheliers ES optent pour un parcours universitaire. Ils s’inscrivent dans un premier temps en licence générale (pour 3 ans d’études), avant de se spécialiser dans le cadre d’un master (pour 2 ans encore). Plusieurs domaines leur conviennent. l

inadaptation des diplômes professionnels a obligé la plupart des universités scientifiques à s'orienter résolument vers la création de diplômes répondant plus étroitements aux besoins industriels et, au cours de ces dernières années, ce développement a été particulièrement marqué: création tout d'abord de maîtrises de sciences et de techiques (MST) fournissant en deux ans des diplômés disposant d'un bon savoir théorique et pratique, création de diplômes d'ingénieur universitaire, création plus