Dirigisme

échelons de l’Etat et du Parti.  le chef est la figure centrale des régimes totalitaires, lien tjs maintenu avec le peuple, dc gde assise pop à la différence des régimes autoritaires (ex Salazar, Franco) C.La mobilisation de l’économie. 1. Le dirigisme italien et allemand. Intervention de l’Etat ds l’éco pr sortir de la crise, réduire le chô. Lancement de gds tvx : routes en All, autoroutes ds le N de l’It. Musso lance la « bataille du blé » dès 1925 : pr augmenter la prod° de céréales, assèchement

déconcentration). Le gouvernement est formé en différents ministères, tandis que la formation des lois est confiée à un Conseil d'Etat (sous Napoléon). BUn Etat modernisateur 1Le dirigisme économique (1946 - 1958) Au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, l'heure est à la reconstruction. Pour cela l'Etat pratique le dirigisme économique : Le Commissariat général au plan est créé en 1946 : il propose des plans économiques (quatre ans) de modernisation et d'équipement (plan Monnet, 1947), ainsi que

Histoire-géographie totalitarisme: en Italie : -les bases idéologiques : - tout est dans l'état , rien n'existe en dehors de l'état. - le dirigisme eco ( l'état fixe les prix , les salaire , décide des productions , l'état est la tête de tout. - le culte du chef , le Duce = le guide - valeur guerrières mises en avant : la discipline , la violence , la force de la jeunesse , l'armée , le sacrifice , la "race italienne qui vise a valoriser l'Italie cependant il n'y a pas racisme dans

Etats-Unis, qui sont devenus les créanciers des Alliés. Les Etats ont également demandé aux populations de mobiliser leurs ressources comme dans le doc. 3 qui demande aux civils des métaux. Les pays belligérants ont mis en place un véritable « dirigisme économique », avec l’augmentation des impôts, l’inflation… Les usines ont été obligées de reconvertir leur production pour la guerre comme Renault en France qui a produit des chars d’assaut. Ainsi, nous avons vu qu’au travers de ces multiples

vue qualifié par les sociologues d' ultra-libéral (qui postule que le moteur de la croissance et son autorégulateur est le marché), ce n'est pas le relatif dirigisme qui explique la croissance économique des « Trente Glorieuses », qui a été principalement « mécanique », le dirigisme sachant seulement bien l'orchestrer. Au contraire, ce dirigisme a « métamorphosé en malédiction » la croissance, en raison de deux effets pervers majeurs : la fonctionnarisation et le manque de concurrence, déjà présents

victoire, un dirigisme de l’Etat est fondamental (rationnement, priorité aux fabrications de guerre) afin d’établir une économie de guerre. Royaume-Uni : l’Etat impose la production exclusive d’avions nécessaires pour la défense du sol britannique, le rationnement de la population, une fiscalité accrue, un effort de rationalisation dans la production ; URSS : 1 500 usines sont transférées hors des zones contrôlées par les Allemands, les impôts augmentent ; Etats-Unis : le dirigisme étatique est

de la microstructure et macrostructure A) Microstructure : Fordisme, Taylorisme B) Macrostructure : Keynésianisme => état providence (prestations sociales, allocations chômage, retraites, horaires de travail, salaire). * Dirigisme. Les 30 Glorieuses furent à l’origine d’un bouleversement majeur économiquement, socialement et idéologiquement. Cependant, l’expression des 30 Glorieuses est postérieure à cette époque. Ceci montre que la conscience collective

de participer à la Société des Nations et renoue ainsi avec les velléités de l'isolationnisme. Comme en Europe, les années 1919-1920 sont difficiles aux États-Unis : il faut reconvertir l'économie de guerre et faire face à l'inflation. La fin du dirigisme étatique mis en place en 1917 et la montée du syndicalisme provoquent de nombreuses grèves dans tout le pays. En 1919, on recense 4,1 millions de grévistes qui réclament de meilleurs salaires et une réduction du temps de travail. Elles dégénèrent

libéralisme estune doctrine favorable à la libre entreprise, à la libre concurrence et à la liberté individuelle. Cette doctrine suppose l’absence d’intervention de l’Etat dans le libre jeu des mécanismes del’économie et s’oppose au socialisme, au dirigisme et au collectivisme. 2/ Son évolution historique : C’est en France que l’on a vu se développer au début du 18ème siècle les contributions les plusimportantes à cette doctrine économique. En s’appuyant sur la théorie des droits naturels, des

criailler à nos oreilles comme on verserait par un entonnoir, et notre travail n’est que de redire ce qu’on nous a dit. » - critique enfin l’autoritarisme et le dirigisme des maîtres qui bride la liberté de pensée des élèves et leur empêche de juger par eux-mêmes. L’emploi du même pronom indéfini « on » pour critiquer ce dirigisme est renforcé par l’emploi d’une métaphore équestre qui souligne le caractère coercitif d’une telle éducation. A cela s’ajoute un argument d’autorité, à travers une citation