Discours Clemenceau 1885

République et la crise économique La fièvre antiparlementaire (Panama, Boulanger) La violence politique (les anarchistes) Une affaire française : Dreyfus B Le mythe de la « Belle Époque », la République consolidée Les radicaux au pouvoir Clémenceau et la République autoritaire Une France nouvelle ? Sommaire séquence 9-HG11 225 © Cned – Académie en ligne La naissance du modèle républicain Problématique En quoi la IIIe République est-elle bien plus qu’un régime politique et

républicain n’est pas encore ancré chez tous les Français malgré les grandes lois et la propagande républicaines. Ainsi, la République doit-elle encore traverser des crises à la fin du XIX° siècle pour s’enraciner davantage dans les mentalités. L’année 1885 ouvre cette période de crise. En effet, la chute du gouvernement Ferry marque le début d’une période d’instabilité ministérielle, à laquelle s’ajoutent une crise économique (Grande dépression) ainsi que des scandales politiques. Ce climat nuit à l’image

des députés, Séance du 28 juillet 1885 Opération militaire en Tunisie en 1881 [pic] Dès le mois d’avril 1881, Ferry déclenche une opération militaire contre les Kroumirs en Tunisie, opération qui aboutit le 10 mai à l’obtention par la France d’un protectorat sur ce pays. En novembre 1883, il prend le poste de ministre des affaires étrangères (le 21 février il a été élu pour la deuxième fois à la Présidence du Conseil qu’il conservera jusqu’en mars 1885), en remplacement de Challemel-Lacour

Berlin en 1885 (lire le doc. 4 p.281) organise le partage de l’Afrique mais n’empêche pas les conflits exemple : entre la France et l’Angleterre pour le Soudan (fachoda). c. Les résistances à l’expansion coloniale • Des rébellions contre les colonisateurs exemple : les Abyssins qui battent les Italiens à Adoua en 1896. d. Pour ou contre la colonisation ? • Débat entre Jules Ferry (lire le document 3 p.281 et répondre à la question) et Georges Clémenceau (contre la colonisation) en 1885. II-

premier temps envisagé de servir l'État, il s'inscrit au barreau de Paris et s’emploie en tant que stagiaire chez un avocat d'affaires. Devenu secrétaire de la Conférence des avocats en 1854, il est désigné par Pierre Antoine Berryer pour prononcer le discours de rentrée l’année suivante. Cet exercice oratoire, qu’il intitule De l’influence des idées philosophiques sur la barreau au XVIIIème siècle, lui permet d’exposer ses convictions politiques. Des références à la justice sociale, à la liberté de

coloniale  maximale,  marquée par la préoccupation de la gestion des empires.  Comment  les  Européens  dominent‐ils  l’Afrique  et  l’Asie  du  milieu  du  XIXème  siècle  à  1945 ?  Diapo 07/04‐05  Sous‐titre + Sommaire  Diapo 07/06  Jules Ferry, discours de  1885  I. L ES FONDEMENTS DE L ' EXPANSION COLONIALE 1 Un fossé sépare l’Europe techniquement avancée et les mondes lointains. Les progrès  des  communications,  des  transports  à  longue  distance,  les  avancées  médicales  et  sanitaires o

de gouvernement doivent compter avec l'affirmation de l'extrême gauche radicale qui s'organise au Parlement. Elle se tient le plus souvent dans une attitude d'opposition. Mais il existe un dégradé de nuances entre les plus intransigeants comme G. Clémenceau et les plus modérés des radicaux qui gardent des contacts avec l'Union républicaine gambettiste. En revanche, les radicaux sont totalement opposés à Ferry 2/12 qui représente à leurs yeux la réaction. Héritiers des montagnards de la Seconde

image les colonisateurs ont-ils des colonisés ? Les partisans de l’expansion coloniale comprennent très vite que c’est grâce aux images, aux récits, etc… qu’ils parviendront à montrer la supériorité de la race blanche, sans avoir recours à des discours. La dérision est également une arme redoutable pour susciter l’adhésion de son auditoire. En effet, faire rire des sauvages vaut mieux que toutes les démonstrations sur l’inégalité des races humaines. C’est ainsi que les expositions universelles

: Georges Clemenceau répond au discours de Jules Ferry L’étude de ce texte s’inscrit dans la deuxième partie du programme d’histoire, colonisation et indépendance, plus précisément dans le premier thème, la colonisation européenne et le système colonial, qui englobe la période qui va du milieu du XIXe siècle au milieu des années 1960. 1. À quel moment de l’histoire de la colonisation se situe ce débat parlementaire ? Ce débat parlementaire a lieu à la fin du mois de juillet 1885, nous sommes sous

: obligation scolaire jusqu'à 13 ans. - Loi Ferry : laïcité des programmes et des locaux. 1884 - Loi autorisant les syndicats. - Loi sur les municipalités (élection des maires par les Conseils municipaux). - Loi Naquet autorisant le divorce. 1885 - Loi Goblet sur l'organisation de l'enseignement primaire public, laïcisation du personnel. L'école et l’armée jouent enfin un rôle fondamental dans l'enracinement de la République. L’école diffuse les valeurs républicaines grâce aux hussards