Discours Contre La Misère Victor Hugo

que dans la tragédie qui reposent toutes deux sur des crises qui mettent face à face des personnages dont les idées et les intérêts divergent. Mais dites que le registre polémique caractérise plus particulièrement la littérature engagée. Pamphlets, discours, essais, préfaces ou lettres ouvertes, diatribes, satires sont autant d’exemple où la force des mots est mise au service d’une idéologie. 1 1 La situation polémique L’objet de la polémique L’évolution des mœurs, les événements politiques

Contestation d’autant et d’aujourd’hui. ROUX Bastien, 1STGA. Sommaire: -Préface. -Textes : *Le mendiant, Victor Hugo. *Souvenir de la nuit du 4, Victor Hugo. *Le legs, Robert Desnos. *Liberté, Paul Eluard. *Strophes pour se souvenir, Louis Aragon. *Le dormeur du val, Arthur Rimbaud. *gangsta’s paradise, Coolio. *Elle est belle la France, Ministère des Affaires Populaires. *Poème contre le racisme, Anne Guivarc’h. *Mes ennemis, Marc de Larréguy de Civrieux -Etudes. -Biographies.

demain ou même dans une heure, donc il faut se contenter de ce que l'on a sans être trop avide d'argent. Les textes argumentatifs sont aussi utilisés pour critiquer quelque chose ou quelqu'un de particulier, comme dans le Pamphlet de Victor Hugo rédigé en 1852 contre Napoléon III intitulé «Napoléon, le petit». L'écrivain cherche à révélé à tous ses lecteurs qui était cette homme par une caricature offensante, nous reviendrons sur ce texte dans la deuxième partie car chaque texte argumentatif possède

littéraire et intellectuelle, se devait d’agir pour défendre Dreyfus : il a « agi » en écrivant et publiant l’article « J’accuse ». Ronsard, le « prince des poètes », a l’oreille de la régente Catherine de Médicis : il lui adresse alors le Discours des misères de ce temps (1562) ; prenant position du côté des catholiques dans les guerres qui les opposent aux protestants, il agit, à l’aide d’alexandrins pathétiques et polémiques, en faveur d’un retour à l’ordre. Ensuite, l’écrivain « écrit (ou

1er_Litté27 Le texte théâtrale et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours Problématique : Texte 20 : Acte 1, Ier partie, Scène 1 – Lucrèce Borgia Victor Hugo - 1833 Introduction : biographie de l'auteur – 1802 – 1885 Victor Hugo à une enfance heureuse mais déchirée entre un père général de l'Empire et une mère royaliste. Il prépare l'École polytechnique au lycée Louis – le – Grand et en 1816 écrit « Je veux être Chateaubriand ou rien ». C'est ainsi qu'en 1822, il publie son premier recueil

L’argumentation est un genre littéraire donnant beaucoup de possibilité, car il peut être direct, comme dans un discours ou un traité ou bien indirect, comme dans un apologue. Le fait de donner des leçons peut s’apparenter à ce genre littéraire car il faut réussir a convaincre et persuader son interlocuteur ou son lecteur en lui posant des arguments valables pour le faire changer d’avis. De plus, donner des leçons aux hommes permet de les aider, en leur donnant un modèle à suivre, pour ne pas les

redoutés des mères à genoux ! Vous vous les racontez en montant les marées, Et c'est ce qui vous fait ces voix désespérées Que vous avez le soir quand vous venez vers nous ! Victor Hugo Consolation à Monsieur du Périer sur la mort de sa fille Ta douleur, Du Périer, sera donc éternelle,     Et les tristes discours Que te met en l'esprit l'amitié paternelle     L'augmenteront toujours ! Le malheur de ta fille au tombeau descendue     Par un commun trépas, Est-ce quelque dédale, où ta

Hugo, Discours d’ouverture du congrès de la Paix à Paris 1. Situation du texte Hugo a eu un parcours politique complexe. Du fondateur du Conservateur littéraire à l’engagement républicain contre la misère, l’évolution a été lente et trente ans ont passé. C’est ici le député qui prend la parole, l’homme politique engagé connu par ses prises de position contre la peine de mort dans Le Dernier jour d’un condamné ou Claude Gueux, ou encore contre le travail des enfants dans le poème « Melancholia »

tout recracher. Ponge prend le parti de l'orange, s'opposant ainsi à l'occupation. Cela fait donc de L'orange un poème engagé dans la résistance. Dans la poésie engagée, l'on trouve également des poètes militant contre les guerres de religions, comme Ronsard, avec Discours des misères de ce temps (1562). On peut citer comme exemple ce texte adressé à Catherine de Médicis, où Ronsard dénonce le massacre des habitants du village de Wassy par l'armée du Duc de Guise, sur un ton lyrique. Ici, comme

l’animal le plus inoffensif au plus cruel ; la violence : d’un combat singulier à une véritable hécatombe). -Dialogue vivant avec un destinataire invité à participer et à vérifier le bien- fondé de ses affirmations. (adresse au lecteur, emploi du discours direct, questions rhétoriques et exclamatives) -Des images frappantes, des exemples variés, très concrets au début (images tirées de la chasse) puis plus fantaisistes/ amplification (épisode des chats) : hyperboles qui soulignent l’absurdité de