Discours indirect libre

souvent pour mettre en valeur les conséquences futures d'une action ou d'un choix. 6. Les discours rapportés : Il s'ajit des paroles des personnages ou de leur pensées, qui sont rapportées dans le récit. Ces discours s'intègrent à la narration de différentes façons. A. Le discours direct Les propos sont introduits par un verbe introducteur suivi de deux points et d'un élément de ponctuation qui délimite le discours (tirets ou guillements). Ils sont rapportés tels qu'ils sont prononcés (temps, pronoms

fonction d'exposition Voici la situation de la chronologie : Bernard vient de découvrir, dans une console du domicile familial, une lettre signée par l'amant de sa mère, et adressée à celle-ci. Mais cette découverte n'est évoquée que de manière indirecte, à la fin de la séquence ; et le plus-que-parfait renvoie non pas à cet épisode qui précède immédiatement le début du récit, mais à la situation antérieure à cette découverte : « Bernard Profitendieu était resté à la maison pour potasser son bachot »

récit des péripéties, les descriptions limitées et fonctionnelles, et le jeu entre discours direct / discours indirect / discours indirect libre. Il est aussi marqué par l’utilisation de phrases plutôt courtes avec une ponctuation expressive et de paragraphes eux aussi plutôt courts, voire très courts, qui donnent une mise en page aérée. La langue, quant à elle, est soutenue dans le récit et dynamique dans le discours direct, recherchant même le pittoresque en transcrivant les paroles des personnages

Le discours rapporté _Texte 1 : _ Toutes les minutes, Pecqueux ouvrait la porte, jetait du combustible sur la grille, en quantité déraisonnable+44._ "Assez !" cria Jacques. L’autre affecta de ne pas comprendre, continua à enfourner des pelletées coup sur coup ; et, comme le mécanicien lui empoignait le bras, il se tourna, menaçant, tenant enfin la querelle qu’il cherchait, dans la fureur montante de son ivresse. "Touche pas, ou je cogne ! ... Ca m’amuse, moi, qu’on aille vite !" (..

la forme romanesque. Belle du Seigneur – Cohen I- discours accès sur les sentiments du personnages II – amour partagé paradoxe entre spontanéité et sentiments artificiels. I - étape dans le processus de la passion amoureuse. Passion poussée à son comble. Discours élogieux. Ton emphatique. « ô », porté sur les attentes. Répétition du mot merveille : anaphore. Place importante donnée au souvenir et à l'imaginaire. Discours porte sur l'amour en lui-même, sur le souvenir. Ce qui est

et le mystère, le lecteur se pose plusieurs questions car il est curieux de savoir pourquoi elle est malheureuse. La troisième technique est le discours indirect libre(contraire du dialogue)- E.g ‘’Le destin à toute les étapes peut encore surgir, la délivrer’’. Des bouts de phrases du pensé de Therese. Renforcit l’idée de l’auteur omniscient Discours direct- Therese dit : Père tu avais raison Le narrateur omniscient nous donne le passé du personnage, de plus les verbes sont en passe qui reflet

récit des péripéties, les descriptions limitées et fonctionnelles, et le jeu entre discours direct / discours indirect / discours indirect libre. Il est aussi marqué par l’utilisation de phrases plutôt courtes avec une ponctuation expressive et de paragraphes eux aussi plutôt courts, voire très courts, qui donnent une mise en page aérée. La langue, quant à elle, est soutenue dans le récit et dynamique dans le discours direct, recherchant même le pittoresque en transcrivant les paroles des personnages

épaules, une jambe de chaque côté. » Il s’agit des pensées de l’enfant rapportées en discours indirect libre. Réécrire ce passage en discours direct : discours rapporté sans transformation. /2pts ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Réécrire ce passage en discours indirect : discours rapporté par le biais d’une subordination./2pts …………………………………………………………………………………

persuasive du prêche (= un discours prononcé en chaire par un prêtre) Il s'agit essentiellement d'étudier la forme que revêt le passage : cette forme est nécessairement particulière puisqu'elle vise à émouvoir et apeurer l'assemblée des fidèles pour ranimer leur foi. a) L'organisation du texte (composition/structure) – On notera, en premier lieu, le mélange de récit et des trois formes de discours :l1 à 4 : récit / l4 à 22 : discours direct / l23 à 27 : récit / l28 à 59 : discours direct / l60 à 65 : récit

ténue. En effet on ne remarque qu'une seule marque de la première personne , la voix narrative cède devant celle du Procureur, qui développe sa plaidoirie. Cette voix du procureur résonne soit par le biais du discours indirect, soit par le biais du discours direct ou du discourt indirect libre. Le narrateur est un simple vecteur de la voix de la justice. Discrète ou forte, la voix du narrateur joue un rôle dans la satire de la justice qui est proposée dans chacun des textes. En effet, dans le texte