Dissertation Avec Comparaison Entre 2 Textes

nécessité de bien comprendre le sujet et de l'estimer à sa juste valeur; * noter toutes les idées venant à l'esprit : exemples concrets, comparaisons, rappels de cas vécus, anecdotes, ... ; * effectuer un choix parmi les matériaux récoltés; * établir la ligne directrice: marquer le point de départ et choisir le point d'arrivée; * élaborer un plan. 2) Le plan : a) Introduction C'est un préambule dans lequel est annoncé ce qu'on se propose de dire ; c'est l'entrée en matière

  BAC BLANC DE FRANÇAIS 1ère Objet d'étude​ : le personnage de roman. Textes du corpus : ▪ ▪ ▪ ▪ Texte A - Honoré de Balzac, le chef-d'œuvre inconnu, 1832. Texte B - Victor Hugo, l'Homme qui rit, 1869. Texte C - Émile Zola, I Assommoir, 1877. Texte D - Marcel Proust, le Temps Retrouvé, 1927. ________________________________________________________________________  ÉCRITURE   I. Vous répondrez d'abord à la question suivante: Dans quelle mesure ces portraits prennent-ils appui sur le réel, dans

techno 1ere L Seconde J'accède aux vidéos Tu ne sais pas par où commencer ? Accède tout de suite à mon COURS en VIDÉO et découvre en 10 leçons comment : Eviter une erreur fatale au bac de français Trouver un plan logique en commentaire et en dissertation Utiliser efficacement les figures de style Adapter ton plan à la question à l'oral de français Réussir l'entretien ... Et bien d'autres astuces avec 10 leçons en vidéo ! Pour accéder au cours gratuit, remplis le formulaire cidessous : Name: Prénom

pratiquer sans fin cet exercice, c’est non seulement qu’il est inhérent à la pratique de l’histoire (mais vous ne vous destinez peut-être pas à devenir historien vous-même), mais aussi qu’il est difficile ! Sans doute beaucoup plus difficile que la dissertation par exemple, qui est souvent l’alternative lors des examens, et qui attire pourtant généralement un moins grand nombre d’étudiants. Dans le cadre de vos études d’histoire, il s’agit aussi bien de vous initier à une période de l’histoire et à une

capiteuses. Cependant qu'à Paris, sur sa porte arrêté, Le ventre en bonne humeur, mon gros propriétaire Ricane du bohème7 au jabot non lesté8, Tourne béatement ses pouces - et digère. 1. cocarde : insigne souvent rond que l'on portait sur la coiffure. 2. fellah : paysan égyptien. 3. squameux : qui pèle. 4. camail : pèlerine. 5. coquilles : le coquillage est l'emblème de Saint-Jacques de Compostelle, d'où revient le pélerin. 6. Renan : penseur français (1823-1892), auteur de la Vie de Jésus. 7. bohème

DISSERTATION : Ouverture du mariage aux personnes de même sexe Le mariage est le reflet de notre société actuelle, défini fondamentalement par l’article 144 du Code civil qui disait que « l’homme et la femme ne peuvent contracter mariage avant 18 ans révolu », cette définition s’est vue évoluer au fil du temps vis-à-vis des exigences de la société. En 1804, le mariage se définissait par le rôle supérieur du mari selon l’article 213 « le mari doit protection à sa femme, la femme obéissance à son

 Nouveaux programmes de 1ère Objet d’étude : La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation du XVIème siècle à nos jours Images de la femme dans la littérature du XVIIème siècle à nos jours. Entre clichés littéraires et réalité sociale. Ces séquences ont été réalisées par Mireille Reynaud et Christèle Dufour, pour leurs élèves de 1ère L, 1ère ECO et 1ère STLB du lycée René Char à Avignon Présentation générale de la séquence Cette séquence est la première de l’année. Elle a été proposée

Nouveaux programmes de 1ère Objet d’étude : La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation du XVIème siècle à nos jours Images de la femme dans la littérature du XVIIème siècle à nos jours. Entre clichés littéraires et réalité sociale. Ces séquences ont été réalisées par Mireille Reynaud et Christèle Dufour, pour leurs élèves de 1ère L, 1ère ECO et 1ère STLB du lycée René Char à Avignon Présentation générale de la séquence Cette séquence est la première de l’année. Elle a été proposée

leurs destinataires. Il. Vous traiterez ensuite un de ces trois sujets : (16 points) Commentaire : Vous ferez le commentaire de la lettre de Balzac à Madame Hanska. Dissertation : Dans quelle mesure une correspondance privée non fictive peut-elle intéresser un public auquel elle n'est pas a priori destinée ? Vous vous appuierez sur les textes du corpus et sur vos lectures de l'année, pour répondre à cette question. Invention : Vous venez de retrouver dans un grenier les lettres que vos (arrière) grands-parents

METHODOLOGIE DE LA NOTE DE SYNTHESE AU CRFPA (Nathalie BARUCHEL, Maître de conférences) La note de synthèse est une épreuve d’une durée de 5 heures (coefficient 2), consistant à présenter, en quatre pages maximum, les idées essentielles d’un dossier. Il ne s’agit donc ni d’une dissertation théorique sur le dossier, ni d’un commentaire critique, ni d’un résumé pur et simple du dossier. Beaucoup d’éléments du dossier seront ainsi laissés de côté, seuls les éléments essentiels devront apparaître