Dissertation Cohésion Sociale

Monet Mailys Mardi 1 juin 2010 1°ES Dissertation économie : -Sujet : vous analyserez les différents effets du contrôle social sur la déviance. Pour commencer, il est intéressant d'étudier ce sujet afin de déterminer si le contrôle social a un impact positif ou au contraire négatif dans notre société, et donc en parallèle d'évaluer son utilité et sa capacité à limiter la déviance. C'est en observant les comportements des délinquants dans les grandes villes américaines, entre la première

Dissertation : la rationalisation du régime parlementaire sous la IVé République. A la suite de l’effondrement en 1940 de la IIIe République et de la 2nd guerre mondiale, la République est rétablie en France à partir de 1944. La IVe République est instauré par la constitution du 27 octobre 1946. En effet la France vient de sortir de la 2nd guerre mondiale et le gouvernement provisoire mis en place, avec à sa tête le général de Gaulle, décide de faire un référendum simultanément avec des élections

non d’informer sous formes incantatoires les réglementations et les prescriptions. Nous rejoignons ainsi Rousseau dans l’objectif de mettre en place des conditions des libertés pouvant amener à chaque individu de les ? dans un pot commun du contrat social. Notre rentrée universitaire se médiatise et s’inscrit dans un engagement et une promesse qui sont les expressions d’une théorie morale de la sollicitude appliquée ? au travail dans la communauté d’études. Cette communauté d’études s’énonce : convivialité

oHOARAU Première ES Julie Travail d’écriture : La dissertation Sujet : «  La poésie n’a pas d’autres but qu’elle-même. «  La poésie est un genre littéraire très ancien aux formes variées écrite généralement en vers. Elle est un art du langage qui fait une utilisation maximale des ressources de la langue. Elle reste cependant difficile à définir, et cette définition varie d'ailleurs au fil du temps, au point que chaque siècle peut lui trouver une fonction et une expression qui varie aussi

Claire Lemaitre 22/01/10 Dissertation d’SES | | | | |

( Je tient à prévenir... je suis nul en orthographe. ) Dissertation de SES Sujet : « Cet État se veut si bienveillant envers ses citoyens qu'il entend se substituer à eux dans l'organisation de leur propre vie. Ira-t-il jusqu'à les empêcher de vivre pour mieux les protéger d'eux-mêmes ? (...) Le plus grand soin d’un bon gouvernement devrait être d’habituer peu à peu les peuples à se passer de lui. » Ceux sont les propos de Tocqueville ou ce dernier illustre une pensée libérale face à l’Etat-providence

Sciences économiques et sociales Correction dissertation « L’UEM : un atout pour la croissance économique et sociale de la zone Euro ? » p 384 Plan détaillé. L’Union Economique et Monétaire a été créé en 1992 par le traité de Maastricht. Son objectif est de permettre une harmonisation des politiques économiques et monétaires et de favoriser la croissance économique. L’UEM vise à parachever les différentes étapes que l’Union européenne a suivi : d’abord une zone de libre-échange, puis une union

ses opinions, ses idées et ses convictions sans crainte de représailles. Cependant, cette liberté peut parfois entrer en conflit avec d'autres droits ou valeurs, tels que la sécurité, la dignité humaine ou le respect de la vie privée. Dans cette dissertation, nous allons examiner les différents aspects de la liberté d'expression et les défis auxquels elle est confrontée dans notre société contemporaine. La liberté d'expression est un droit fondamental qui repose sur plusieurs principes et valeurs.

Thème2 : la nation Dissertation : Sujet : qu’est ce qu’une nation ? Le sens moderne de nation est très proche de celui du peuple, mais ajoute souvent l’idée d’Etat. Ce terme n’est pas définitif juridiquement, toutefois l’usage en politique internationale en fait un équivalent d’Etat souverain. Le terme de nation a évolué au cours des siècles. A l’époque médiévale, la nation correspondait à un groupe d’homme ayant une origine commune. Aujourd’hui, la nation comprend un ensemble

en cause des finalités du collège (poursuite de l’excellence ou accueil de tous les élèves ?). Chapitre 2 : L’école n’est plus considérée comme un lieu sacré, elle ne peut demeurer indifférente aux problèmes sociaux, ceux-ci jouant sur les conditions de travail des élèves : la crise sociale engendre la crise scolaire. La tension est de plus en plus forte entre la culture scolaire et ses contraintes et la culture civile, ainsi l’école n’est pas protégée contre la violence, elle est envahie par la