Dissertation Concour Educateur Spécialisé

espace de libre choix, de don, d’expression et/ou de réalisation de soi, de jeu, de déploiement du « privé individuel »26, des idées personnelles, des forces et des désirs. Pour les jeunes des quartiers — pour reprendre l’expression utilisée par les éducateurs et les cadres de projets —, il s’agit de pratiques de « désenfermement social »27 qui déclôturent l’espace territorial du quartier, suivant la terminologie propre à la sociologie ouvrière. Et nous pouvons étendre cette notion de désenfermement aux

résulté, les niveaux d’activité et d’emploi sont encore inférieurs à ce qu’ils étaient avant la crise ; c/ les États ayant dû fortement intervenir, leurs déficits et leurs dettes se sont très fortement accrus. Sur le dernier point, cf. TD1 p. 54 et Dissertation figurant en fin de chapitre p. 56. DOSSIER 2 Comment explique-t-on les fluctuations économiques ? ► p. 46 à 49 A. Des explications du côté de l’offre Doc. 1, p. 46 1. Si la demande globale qu’un appareil productif doit satisfaire s’accroît

résulté, les niveaux d’activité et d’emploi sont encore inférieurs à ce qu’ils étaient avant la crise ; c/ les États ayant dû fortement intervenir, leurs déficits et leurs dettes se sont très fortement accrus. Sur le dernier point, cf. TD1 p. 54 et Dissertation figurant en fin de chapitre p. 56. DOSSIER 2 A. Des explications du côté de l’offre PRÉPA BAC, p. 45 Périodes Caractéristiques De 1800 à 1914 Environ douze cycles majeurs (de sept à neuf ans), de forte amplitude et dont les phases de contraction

compromettre la qualité des repas servis aux enfants au Danemark dans les écoles et les garderies ................... 251 N°21 La promotion de cantines de qualité dans les établissements d’enseignement secondaire, par le biais de groupes d’action specialisés dans la nutrition......... 255 N°22 Projet national pour développer la consommation de fruits et légumes dans les écoles primaires aux Pays-Bas .................................................................... 257 N°23 «Action dans les écoles»:

SUJET 1 SUJET NATIONAL, JUIN 2012, SÉRIE ES, DISSERTATION Peut-il exister des désirs naturels ? CORRIGÉ Introduction Faire l’expérience du désir, c’est endurer la morsure du manque et traverser l’épreuve de l’insatisfaction : tout désir est une tension vers un objet désiré, dont la possession nous apparaît à chaque fois comme étant absolument nécessaire — en d’autres termes, quoi qu’un désir commande, il le commandera toujours impérativement. Seulement, il va de soi que les objets sur lesquels

juge doit-il se prononcer sur la cause économique du licenciement lorsqu’il apprécie la validité du plan de sauvegarde de l’emploi ? 4. Quel est le régime de la nullité du licenciement en raison de l’absence du plan de sauvegarde de l’emploi ? VI. DISSERTATION : Quels sont les apports de la loi du 18 mai 2010 visant à garantir de justes conditions de rémunération aux salariés concernés par une procédure de reclassement ? 22 I NOTION DE LICENCIEMENT ECONOMIQUE ET CONTRÔLE DU JUGE Doc. 1 : Cass

proposer – en plus des révisions traditionnelles – d’étoffer vos connaissances grâce aux articles du Monde. Citations, pistes de réflexion, arguments, exemples et idées clés : chaque article est une mine d’informations à exploiter pour enrichir vos dissertations et commentaires. Inspirée de la presse, la mise en pages met en valeur l’information et facilite la mémorisation des points importants. Sélectionnés pour leur pertinence par rapport à un thème précis du programme, les articles sont accompagnés

avérée propice pour rappeler l’influence de la philosophie sur l’essor de la pensée médiévale. Pour la région Europe, la consultation régionale s'est traduite par un ouvrage sur la philosophie en Europe, paru en 1993, et qui a été publié avec le concours de l'Institut international de philosophie (IIP) et du Conseil international de la philosophie et des sciences humaines (CIPSH)(6). Cette vaste enquête visait à dresser un état des lieux de la philosophie en Europe. On y trouve des inventaires, pays

4 et 5 2 OBJECTIF : Comprendre un échange radiophonique sur un sujet technique Faire réécouter chaque séquence si nécessaire. 4 a) Faire identifier la situation de l’échange : à la radio (sur France Info), un journaliste et un intervenant spécialisé, dans une émission sur l’histoire de l’informatique. CORRIGÉ 4 : a) 1. L’apparition des premiers micro-ordinateurs. 2. Aux États-Unis dans les années 1970. 3. Philippe Nieuwbourg est directeur du musée de l’Informatique de Paris. b) 1. L’Apple

superstructure, déterminée fondamentalement et en dernier ressort par l'activité productive des masses immenses qui déploient des efforts quotidiens avec leurs luttes et leurs drames. Le capital opère une double frustration des masses. D'abord, le corps spécialisé de penseurs, d'artistes – et de professeurs qui transmettent le savoir de génération en génération, pour le « reproduire », en le conservant et le perpétuant – écrème le meilleur du savoir et de la sensibilité émanant du travail des masses, tandis