Dissertation Discours Argumentatif

en éducation et en formation (AREF), Université de Genève, septembre 2010 ARGUMENTATION ECRITE ET DISSERTATION DANS LES PLANS D’ETUDES SUCCESSIFS DE FRANÇAIS A L’ECOLE DE CULTURE GENERALE. Anne Monnier Université de Genève FORENSEC, IUFE Pavillon Mail 40, Boulevard du Pont d’Arve CH-1205 Genève anne.monnier@unige.ch Mots-clés : Argumentation, curriculum, didactique du français, dissertation, secondaire postobligatoire. Résumé. Les années 70 sont une étape charnière dans le processus de démocratisation

LE TEXTE ARGUMENTATIFLa structure de base de la dissertation finale (plan cadre) 1er PARAGRAPHE : INTRODUCTION (~150 mots) A) POURQUOI CETTE QUESTION - Vous devriez expliquer pourquoi nous nous posons cette question, c’est-à-dire relever quelle constatation nous mène à nous poser une telle question. B) NATURE DU PROBLÈME - Vous devriez clarifier pourquoi il s’agit d’un problème. Quelles positions s’opposent? En quoi consiste le débat? Est-ce qu’il y a des sous-questions préalables?

au XVIIe et début XVIIIe Objectifs liés aux savoirs littéraires - Etude du genre théâtral (texte et représentation) - Rappel concernant le biographique Objectifs liés aux savoirs linguistiques - Rappel concernant le discours argumentatif Objectifs liés aux savoirs méthodologiques - Préparation à l’oral de l’EAF Activités proposées à la classe : I) Travail de recherche : vous ferez des recherches concernant l’époque à laquelle a vécu l’auteur Marivaux

la Commedia dell’arte au XVIIe et début XVIIIe Objectifs liés aux savoirs littéraires - Etude du genre théâtral (texte et représentation) Rappel concernant le biographique Objectifs liés aux savoirs linguistiques Rappel concernant le discours argumentatif Objectifs liés aux savoirs méthodologiques Préparation à l’oral de l’EAF Activités proposées à la classe : I) Travail de recherche : vous ferez des recherches concernant l’époque à laquelle a vécu l’auteur Marivaux. Vous vous intéresserez

L'écriture d'invention " teste l'aptitude du candidat à lire et comprendre un texte, à en saisir les enjeux, à percevoir les caractères singuliers de son écriture. Elle permet [...] de mettre en œuvre d'autres formes d'écriture que celle de la dissertation ou du commentaire. Il doit écrire un texte, en liaison avec celui ou ceux du corpus, et en fonction d'un certain nombre de consignes rendues explicites par le libellé du sujet " (Bulletin Officiel n° 26 du 28 juin 2001). Elle suppose :  

Epique (aventure avec un côté chevaleresque et héroïque) 3. TYPE DE DISCOURS Narratif Descriptif Explicatif Argumentatif a) Discours narratif – But : Raconter Le temps des verbes : passé simple, passé composé, plus-que-parfait et présent Les repères temporels (adverbes) : puis, alors après, ensuite, … Le lexique (type de vocabulaire) : verbes d’action, adverbes Présence du locuteur : très effacée b) Discours descriptif – But : peindre, décrire Le temps des verbes : imparfait

classement en deux catégories. En fonction de la catégorie à laquelle le texte C appartient, on pourra puiser dans l’autre catégorie des éléments utiles pour le texte à produire.   4. Lien avec les autres sujets d’écriture Remarque :La dissertation éclaire le sujet d’invention II. Analyse du sujet   Identifier les mots clefs Chaque mot du sujet a son importance car il précise une consigne en rapport avec : le genre ou la forme du texte à produire le type le registre

Cours de Méthodologie Cours de méthodologie à la B.U. Dissertation (=Composition française, Texte argumenté, Dans une argumentation). La dissertation relève donc de l’argumentation. Pour qu’il ait un sujet de dissertation, il faut qu’il y ait plusieurs désaccords ; il faut qu’il y ait plusieurs débats. Il faut un problème de jugement de valeur. Lorsque nous faisons face à un texte : Etudier son sens et le but de son écriture ? Quel est son genre ? - Textes prescriptifs (ou textes donnant

.......... 69 Comment commenter un texte argumentatif ................................................................................................................................................ 71 Comment citer un texte littéraire Comment rédiger une réponse à une question sur un texte littéraire Comment faire une dissertation (étapes 1 et 2) Comment rédiger l'introduction et la conclusion du commentaire de texte de la dissertation et > Fiche de langue ...................

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