Dissertation Economie Industrielle

(comme moyen de lutter contre le déséquilibre planétaire). Il faut souligner que, si ce sujet est traité à l’oral, il est possible de puiser des informations statistiques dans la documentation disponible en bibliothèque. Par contre à l’écrit, la dissertation est rédigée sans documents et le jury n’attend donc pas des candidats qu’ils fournissent un grand nombre de données statistiques. Par contre la ou les problématiques, ainsi que les mécanismes économiques doivent être explicités. Rappelons une

 L'épreuve de dissertation de culture générale : quelques recettes L’épreuve de dissertation de culture générale est une épreuve classique des concours de catégories A et B d’entrée dans la fonction publique. Elle a pour objectif de vérifier, outre des connaissances générales, si le candidat est capable d’ordonner, autour d’un plan, une discussion argumentée et illustrée, sur une question, un thème, une citation ou un sujet précis. Comment la réussir ? La réussite d’une telle épreuve suppose

DISSERTATION Il est demandé au candidat : 1. de répondre à la question posée explicitement ou implicitement dans le sujet ; 2. de construire une argumentation à partir d’une problématique qu’il devra élaborer ; 3. de mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment celles figurant dans le dossier ; 4. de rédiger en utilisant un vocabulaire économique et social spécifique et approprié à la question, en organisant le développement ment sous la forme d’un

Dissertation d’histoire Les « années folles » en France et aux Etats-Unis Si les Etats-Unis sortent grandis de la Première Guerre mondiale, qui a stimulé leur industrie et accru leur poids sur la scène internationale, la France, également, surmonte vite ses impératifs de reconstruction. La décennie qui s’ouvre augure, pour les deux pays bordés par l’Atlantique, une ère de prospérité économique sans précédent. C’est dans ce contexte favorable qu’éclosent en 1919, dans l’immédiat après-guerre, les

membres d'aristocratie ont avaient des privilèges et en tant que ouvrier des contraintes. La sociologie émerge avec la modernité, la réflexion autour du poid de l'individu devient possible avec la modernité ( = l'avènement de la société moderne industriel à partir du 18ème siècle ) elle se caractérise par : La rationalisation des activités sociales ( 17ème et 18ème siècle, on a la consolidation d'institution éthatique, d'administration qui repose sur le droit, l'émergence de l'Etat se développe

et Guillaume-François LE TROSNE 2 – Le contexte historique de la physiocratie A – La réaction contre le déclin de l'agriculture B – La réaction contre les abus de la réglementation 3 – Les principales idées des physiocrates A – La notion de loi en économie B – Le calcul économique rationnel C – La valeur travail D – Le produit net E – Le tableau économique F – QUESNAY, précurseur de KEYNES ? G – Taôisme et physiocratie www.economie-cours.fr Chapitre 4 : Les physiocrates Sommaire du cours

faits. • L’intérêt de l’enseignement de l’histoire économique – Un intérêt culturel certain • Un enseignement destiné à compléter la culture générale d’un économiste ou d’un gestionnaire – Certains faits économiques du passé (la révolution industrielle, le New Deal, les crises boursières, etc.) … – … ont déterminé le monde que nous connaissons aujourd’hui – et revenir sur ces faits peut donc aider à comprendre les phénomènes contemporains. • Mais d’une manière plus générale – Se déplacer

compose : texte II 1 2 2 6 6 9 10 12 16 20 21 21 26 31 38 43 43 48 Chapitre 3 Sequences dialogales/ conversationnelles 1) Le dialogue de theatre : texte I 2) Le dialogue de roman : texte II Chapitre 4 Sequences argumentatives 1) La dissertation : texte I 2) La dissertation : texte II Chapitre 5 Sequences explicatives 1) L'essai : texte I 2) L'essai : texte II Appendice : definitions des notions essentielles Bibliographie 53 53 58 65 65 71 77 77 83 87 91 INTRODUCTION L'objectif de ce manuel de

Rapport jury 2002 1 ROYAUME DU MAROC MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE CONCOURS DE L’AGRÉGATION D’ÉCONOMIE ET GESTION OPTIONS ÉCONOMIE ET GESTION COMPTABLE ET FINANCIÈRE ÉCONOMIE ET GESTION COMMERCIALE Rapport présenté par Monsieur Lahcen OULHAJ Professeur d’économie mathématiques et statistiques Université Mohamed V-Agdal Rabat Président du jury SESSION 2002 2 « LES RAPPORTS DES JURYS DE CONCOURS SONT ÉTABLIS SOUS LA RESPONSABILITÉ

Socio-économie Le 12 janvier Chapitre I : commerce international, division international du travail et stratégie des entreprises Thème 1 : la mesure des échanges internationaux I- Les principaux courants d’échanges A- Les échanges de marchandises Forte croissance du commerce international, début au lendemain de la SGM, interdépendance entre les nations. 1- L’ampleur des échanges de marchandises En 50 ans, les exportations ont augmenté à un rythme de 6,5% annuellement. Le PIB mondial