Dissertation Histoire Guerre Total 1914 1918

DissertationsGratuites.com Dissertations Fiches de lecture Archives du BAC Plus Page d'accueil » Histoire & Géographie Premiere Guerre Mondiale Soumis par micheletti, avril 2010 | 11 Pages (2,658 Mots) | 3377 Vus | 12345 (1 vote) Signaler un abus | Dissertation Premium pour les membres qui ont upgradé Upgrader pour un accès complet à la dissertation Lundi 1 septembre 2008 1 01 /09 /2008 20:29 La première guerre mondiale (1914-1918) LA PREMIERE GUERRE MONDIALE ET SES CONSEQUENCES

Dissertation HISTOIRE: les civils dans la première guerre mondiale. En temps de guerre, les civils ont toujours eu un rôle, plus ou moins important, dans le cas de la première guerre mondiale « l’arrière » devient indispensable, et ce pour faire fonctionner « l’économie de guerre ». En effet en Aout 1914, les puissances européennes s’engagent dans une guerre prévue pour durer un mois et demi. Les populations répondent en patriotes à la mobilisation, les hommes abandonnent tout pour aller combattre

Julien Dubreucq Discipline : Histoire-Géo Niveau : Brevet L’épreuve d’histoire-géographie au brevet des Collèges Conseils méthodologique et sujets-types probables corrigés en histoire Table des matières L’épreuve en elle-même : conditions et conseils Les sujets probables : remarque préalable La Première Guerre mondiale L’URSS de Staline L’Allemagne nazie La France dans la crise des années 1930 La France, l’Europe et le monde dans la Seconde Guerre mondiale La guerre froide La décolonisation Depuis

Petite histoire des faits économiques – Jacques Brasseul Chapitre 6 : Guerres et crises de 1914 à 1945 Dissertation : Les conséquences économiques des deux guerres mondiales Le XXe siècle est synonyme de guerres mondiales : la première, de 1914 à 1918, et la seconde, de 1939 à 1945. Ces deux guerres amènent un changement global dans les mentalités occidentales, mais aussi dans l’économie, qui enchaine croissance, crise et de fortes variations du chômage. Les deux après-guerres présentent

METHODOLOGIE DE LA COMPOSITION D’HISTOIRE AU LYCEE. La composition ou dissertation est une démonstration, un exercice d’analyse et de synthèse construit autour d’une argumentation logique, organisée rigoureusement autour d’idées et appuyées sur des exemples précis. Cet exercice s’élabore en trois étapes : I- Analyser le sujet. L’analyse du sujet est indispensable, elle permet d’éviter l’écueil du hors sujet. Chaque terme doit être précisément défini et il convient d’en développer

jouet durant la première Guerre Mondiale. En effet, après un certain nombre de lectures, j’ai découvert qu’au-delà de l’aspect moralisateur de certains jouets de guerre et de la propagande qu’ils faisaient passer dans l’esprit des jeunes enfants, se cachait un tout autre enjeu : affirmer la puissance de la France dans une guerre industrielle face à l’Allemagne. J’ai divisé mon analyse en trois parties. Tout d’abord l’analyse de l’implication des jeunes enfants dans la guerre, à travers la manipulation

Introduction Un nouvel équilibre international semble se dessiner à la suite de la Première Guerre mondiale. La Grande guerre, excessivement dévastatrice, encouragea les belligérants, influencés par les nouvelles idées wilsoniennes, à créer un ordre mondial paisible fondé sur la coopération entre les pays, dans le but d’éviter de nouveaux conflits d’émerger entre les puissances. Les négociations de Versailles de 1919 mettront ainsi sur pied la Société des Nations. Cette dernière sera établie

mardi 16 juin 2009 Accueil du site Actualités Plan du site Espace rédacteurs » HISTOIRE » XXe siècle » Seconde guerre mondiale » Les conséquences de la seconde guerre mondiale Accueil HISTOIRE Histoire générale des navires Antiquité La marine dans l’antiquité Sources Introduction à la marine dans l’antiquité Actuariolum Barques funéraires Égyptiennes Bateaux à fond plat du Nil Bateaux de Papyrus du Nil Birème Assyrienne et Phénicienne Caboteur Grec ( moins

HISTOIRE DU TRAVAIL ET DES MONDES DU TRAVAIL 1870/1940 M. FLONNEAU : 06.08.53.56.43 Manuel : Guide Michelin / Patrimoine Industriel Examen : 2 mini dissertations / 4 (introduction, développement, conclusion). INTRODUCTION problématique : La « fin du travail » vue depuis le XIXe siècle. Karl Marx : « Toute la prétendue histoire du monde n’est que la production de l’homme par le travail humain ». Nous ne pouvons pas envisager une étude sur le travail sans énoncer le nom de ce penseur du travail

cours des déportations et massacres de grande ampleur[3]. Il fut planifié et exécuté par le parti au pouvoir à l’époque, le comité Union et Progrès, plus connu sous le nom de « Jeunes-Turcs », dirigeant l'Empire ottoman et engagé dans la Première Guerre mondiale aux côtés des Empires centraux. Considéré comme l'un des tout premiers génocides du XXe siècle, il a coûté la vie à un million deux cent mille Arméniens d'Anatolie et du haut-plateau arménien[4]. Préparés et organisés depuis Constantinople