Dissertation Nouvelles Orientales De Marguerite Yourcenar

en 6e, 5e et 4e : tout ce qui concerne la chronologie (séquence 1), et tout ce qui concerne le narrateur et le point de vue narratif (séquence 2). Des apports nouveaux permettent d’approfondir les notions acquises, notamment une réflexion sur la nouvelle et ses sous-genres (séquence 1), et la notion de récit encadré (séquence 2). Les séquences 3 et 4 s’appuient sur des genres que les élèves ont déjà abordés au cours des années précédentes : roman, théâtre. En axant sur la question du personnage,

en se respectant Adaptabilité Dérivé d’ « adaptation » emprunté au latin médiéval adaptatio qui désigne l’action d’ « ajuster ». Ce sens a été repris avec une autre è valeur vers la fin du XIX siècle « transformation pour s’adapter à une forme nouvelle ». Adaptabilité concerne surtout la technique et la biologie. 9 soi-même. S’affirmer nécessite de se respecter suffisamment pour se donner des droits face aux autres personnes (droit d’exprimer, de contredire, de répondre, de demander…) car se