Dissertation Partielle Cours 2

devoirs à faire; • À te familiariser avec la grille de correction; • À réviser les notions fondamentales sur les figures de style, que tu devras mettre à profit dans les dissertations critiques à rédiger durant la session. 601-103-MQ Littérature québécoise DOSSIER « PRÉSENTATIONS » Page 2 sur 9 Plan de leçon du cours 1 601-103-MQ Littérature québécoise DOSSIER « PRÉSENTATIONS » Page 3 sur 9 1.3 La grille d’évaluation, les critères et les attentes 601-103-MQ Littérature québécoise

Plan de cours Littérature et imaginaire (601-102-MQ) Pondération du cours : 3-1-3 Automne 2021 Français – Langue et littérature (601) Ozias Leduc, Le jeune élève, 1894 Huile sur toile, 36,7 x 46,7 cm Musée des beaux-arts du Canada, Ottawa Nom de la professeure : Sophie Dubois Contact : sophie.dubois@clg.qc.ca (ou par Colnet) Bureau : S-508 Disponibilités* : Lundi : 14h30 - 16h00 Mardi : 10h00 - 11h30 Jeudi : 10h00 - 11h30

 PLAN DE COURS Automne 2015 LITTÉRATURE ET ÉCRITURE PROGRAMME : Formation générale DISCIPLINE : Français, langue d’enseignement et littérature NUMÉRO DE COURS : 601-102-MQ TITRE DU COURS : Littérature et imaginaire PONDÉRATION : Théorie 3 Laboratoire 1 Travail personnel 3 UNITÉS 2,33 PRÉALABLE : 601-101-MQ ENSEIGNANT : Annie Loiselle BUREAU : A-449 FORMATION : GÉNÉRALE COMMUNE GÉNÉRALE PROPRE GÉNÉRALE COMPLÉMENTAIRE FORMATION SPÉCIFIQUE JOURNÉES PÉRIODES DE DISPONIBILITÉ DE

Collège Gérald-Godin18 meleieas c GERALD GODIN Plan de cours Titre du cours : Littérature et imaginaire Numéro du cours : 601-102-MQ(Pondération : 3-1-3 ; Unités : 2 1/3 ; Préalable : 601-101-MQ) Semestre : Automne 2022Horaire du cours :· Groupe ___  : _______________________________________________· Groupe ___  : _______________________________________________ Professeur : Éric Paquin · Département

chacune) Louis-Napoléon Bonaparte, dit Napoléon Ier En plus des notes de cours, (re)lire les pages de présentation du romantisme et du réalisme dans l’Anthologie (bleue : p. 178 à 183; rouge : p. 2 à 7) La Corse : mythes et réalités Histoire littéraire Le passage des Belles-lettres à la littérature Le romantisme (définition, caractéristiques, rôle et image de l’écrivain romantique, notes de cours, pages dans l’Anthologie, questionnaire de révision, T.P. sur « Le lac » de Lamartine

METHODOLOGIE DE LA DISSERTATION La dissertation littéraire 2 difficultés méthodologiques : - proposer une réflexion personnelle tout en se fondant dans un moule - avoir recours aux outils métalittéraires sans avoir l’air de faire une démonstration de cours LA DISSERTATION : I. L’INTRODUCTION : Présenter et analyser le sujet. 1. Amorce et citation du sujet : Le sujet, par convention, est supposé inconnu du lecteur = > à partir d’une question générale (spécificité

- Relire les sujets quand on travaille sur le brouillon - Si on travaille sur un document, il faut bien lire et bien comprendre - A la fin d’épreuve, vérifier de rendre toutes les copies et relire ce qu’on a écrit 2. Préparation et déroulement des examens écrit A) Compréhension du texte - Dégager les problèmes - Analyser les idées en fonction de problématique - Classer les idées B) Effectuer plusieurs lectures

Séquence .... Séance .... Méthode : Rédiger un paragraphe argumenté (dissertation, essai et commentaire)I La dissertation et l'essai La dissertation et l'essai (dans les séries technologiques) sont des démonstrations. Chaque paragraphe ajoute un argument à votre démonstration . Les exemples choisis sont à puiser dans les oeuvres intégrales et dans les textes que vous avez lus et/ou étudiés en cours. · Comment élaborer un paragraphe

Objectif-standard viséPlan de coursSession :HiverAnnée :2023Titre du cours :Littérature québécoiseCode du cours :601-103-MQPondération :3-1-4Préalable(s) :601-102-MQDiscipline :601 - Français (langue et littérature)Département :LittératureProgramme :Formation générale commune et propre32Enseignant(s)BureauTéléphoneCourrielFrançois GARCEAUA-259(450) 470-0933, poste : 5306francois.garceau@cegep-lanaudiere.qc.caLe présent plan de cours est conforme aux règles du Département de littérature et respecte les

Méthodologie de la dissertation Acquérir la méthode de la dissertation est la meilleure façon de se préparer aux trois épreuves (écrites et orales) ainsi qu’aux études supérieures que vous poursuivrez après le baccalauréat. Voici un texte concernant l’art de la dissertation de Pascal Combemale, professeur de SES au lycée Henri IV : « Il existe de nombreuses façons d’échouer. On ne cesse d’ailleurs d’en inventer. L’une d’elle consiste à se contenter de faire ce qui a été demandé par le professeur