Dissertation Personnage Odieux

d’écrivain était inébranlable. À ce moment-là, elle essaya, de toutes ses forces, de lui faire acquérir rigueur et discipline de travail. Elle fut son égérie, et, sans elle, il n’y aurait point eu d“‘’À la recherche du temps perdu’’ dont elle est un personnage insaisissable. Elle entoura d’autant plus son fils de soins particulièrement affectueux qu’il était un enfant chétif, régulièrement malade, d'une « sensibilité maladive et trop fine qui le faisait déborder d'amour à la moindre gentillesse » (‘’Jean

ce huis clos où règne la manipulation, Racine invite à s’interroger sur les effets destructeurs de la passion et sur les dérives du pouvoir Britannicus Arrêt sur lecture 1 Un acte d’exposition les préfaces. Racine revient sur l’identité des personnages et montre ce qu’il doit à Tacite. Dans la scène 1, il insiste davantage sur la généalogie de Néron. On notera tout d’abord l’évocation de Claudius, lors de la deuxième réplique d’Albine, qui rappelle que Néron a accédé à la fonction impériale en

féminins, de jouer plusieurs rôles puisqu’il ne peut y avoir que 3 acteurs. Le masque sert aussi d’amplificateur pour la voix. Les traits grossis du masque sont visibles de loin et permettent aux spectateurs de deviner tout de suite le statut des personnages( vieillard, esclave, roi…) et ses émotions. Les cothurnes(chaussures à épaisses semelles de bois grandissent l’acteur… La plus ancienne tragédie qui nous est parvenue est une pièce d'Eschyle, Les Perses (472 av. J.-C.), la première comédie Les

comique ou Anouilh, La Répétition ou l’Amour puni ou Genet, Les Bonnes (Lire une œuvre, p. 155) Groupement de textes extraits du manuel : – Corneille, L’Illusion comique, p. 147 – Marivaux, Le Jeu de l’amour et du hasard, p. 145 – Pirandello, Six Personnages en quête d’auteur, p. 150 – Genet, Les Bonnes, p. 152 • Objet d’étude : les héroïnes féminines Œuvre intégrale : Musset, Les Caprices de Marianne ou On ne badine pas avec l’amour, ou Giraudoux, Électre, ou Anouilh, Antigone, ou Beckett, Oh les beaux

romanesque sérieux ; sur la trame des folies et des extravagances de certains personnages, se détachent des épisodes insérés comme des tiroirs, qui sont hautement romanesques, et pourraient figurer parmi les romans passionnels et les romans d'aventures qui ont tourné la tête de Pharsamon, même si leurs personnages sont, eux, des humains sensés et normaux. L’un de ces épisodes est I'histoire de Clorine qui est un personnage précurseur de Marianne, qui a un destin semblable à celui de Marianne, en beaucoup

..........12 I) La suggestion d’une situation conflictuelle............................................................12 1) La présentation d’une situation belliqueuse ..............................................12 2) La présentation des personnages ...............................................................12 II) Une tragédie sans règles apparentes .....................................................................13 1) Une entrée en matière digne d’une comédie populaire .........

chez un certain nombre d'esprits le besoin mal défini de mettre dans l'éducation de la jeunesse quelque chose - comment dirai-je ? - de plus positif, de plus réel, de ne pas la laisser vivre exclusivement, pendant dix ans, avec des poètes et des personnages héroïques. De là l'introduction, dans toutes les classes, de notions scientifiques, plus ou moins appropriées à l'âge des élèves. Enfin, au lendemain de nos revers, on s'est épris, je ne sais trop pourquoi, des langues vivantes et, en particulier

qui mesurait plus de vingt pieds de long sur dix de large, et je me frottai les yeux, ne sachant que penser de ce sortilège, d'autant que personne ne manifestait le moindre étonnement. J'aurais bien voulu obtenir quelques éclaircissements sur ce personnage, mais je ne savais à qui m'adresser ; j'étais encore plus intimidé par ceux qui servaient les maîtres que par les –8– maîtres qui se laissaient servir. Enfin, je repris courage et m'approchai d'un jeune homme qui me parut moins impressionnant

pour susciter de la passion : l’acteur fait semblant d'avoir des sentiments, ce n’est que du jeu. De plus, "tout est récité, accompagné de procédés techniques (des façons de faire et d’exprimer les émotions) et de gestes étudiés pour incarner le personnage". Il y a un décor et d’autres acteurs qui aident à l’expression des émotions. Surtout, on attend de ne ressentir de la part de l’acteur aucun effort pour susciter ces émotions : qu'on ne sente pas qu’il ait besoin de penser à des souvenirs pour

représentation théâtrale existe d’abord à partir d’un texte. De plus, le théâtre met en place une communication indirecte entre les artistes et le public ; on parle de ce fait de double énonciation, d’abord entre les acteurs qui jouent des personnages, puis entre les acteurs et le public. Les objectifs de votre séquence ‡ Ici l’objectif sera double : – passer progressivement de l’étude du texte de Bérénice à sa représentation ; – envisager les documents proposés du double point de vue du