Dissertation Phèdre

Racine, Phèdre. 1677 Guide de lecture : Lecture de l'acte I (pour le 16-09-95) : I,1 : En quoi cette scène est-elle une scène d'exposition ? Sur quel mouvement dramatique est-elle fondée ? cf. v.1 et 138 I,2 : Quelle est l'utilité dramatique d'une telle scène ? I,3 : Comment voyez-vous Phèdre ? Quels vers vous renseignent sur son costume ? Etudiez la musique, le rythme et les sonorités des v.253-254. I,4 : Quelle est la valeur dramatique de la nouvelle apportée par Panope ? I,5 : Quels sont les

FICHE DE LECTURE Phèdre Jean Racine(1639-1699) Biographie : Jean Racine -Né dans une famille de petits notables le 21 décembre 1639 -Orphelin dès quatre ans. - il reçoit uneéducation janséniste à port royal. -Il étudie la philosophie au Collège D’Harcourt -Il écrit ses premiers poèmes. -Après un échec dans sa carrière ecclésiastique, il choisit de se consacrerentièrement à la littérature. -En 1664, il est introduit à la cour, grâce à un poème à l'éloge de Louis XIV -En 1665, il fait jouer Alexandre

Commentaire composé : le charlatan de jean de la fontaine Jean de La Fontaine (8 juillet 1621 à Château-Thierry, 13 avril 1695 à Paris) est un poète français de la période classique dont l'histoire littéraire retient essentiellement les fables et dans une moindre mesure les contes licencieux. On lui doit cependant des poèmes divers, des pièces de théâtre et des livrets d'opéra qui confirment son ambition de moraliste. Mêlé aux débats de l'époque, il se range dans le parti des Anciens dans la

Collection dirigée par Étienne Chantrel 20 dissertations avec analyses et commentaires sur le thème Le monde des passions Balzac – La Cousine Bette Racine – Andromaque Hume – Dissertation sur les passions Sous la coordination de Matthieu Bennet et Natalia Leclerc Par Matthieu Bennet : professeur agrégé de Philosophie, ancien élève de l’ENS Carine Luccioni-Sauvage : professeur agrégé de Lettres modernes, doc- Lyon teur ès Lettres Géraldine Deries : professeur agrégé de Lettres modernes, ancienne

Sommaire La méthode pour réussir ses dissertations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 La dissertation (7) — La dissertation de culture générale aux concours des Écoles de commerce (7) — Comment aborder cette épreuve (10) — L’analyse du sujet. Le travail de l’énoncé (13) — La problématisation (15) — Le plan détaillé (17) — La dissertation rédigée (18) — L’analyse critique (20) Le thème et ses principaux enjeux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

identifiable (apostrophes, impératifs, pronoms personnels de seconde personne…), ou plus vaguement (utilisation du pronom indéfini « on » à valeur inclusive, et du pronom « nous »…). Le destinateur est parfois non identifiable, c’est le cas des dissertations par exemple. 2 Comment agir sur le destinataire ? La réussite d’une argumentation se juge à l’adhésion du destinataire. Pour remporter cette adhésion, l’argumentateur doit convaincre et/ou persuader. A Convaincre Pour convaincre, il faut s’appuyer

PHEDRE Racine Titre edition collection: Phedre, eddition Larousse, Petit Classique Auteur: Jea Racine Année:17eme siecle Genre litteraire: Tragedie Presentation du contexte historique, mouvement litteraire, contexte culturel, periode biographique dans lequels l'oeuvre a ete ecrite, ... Apogée du reigne de Louis XIV. Essort du Classicisme Racine Histoigraphe du roi avec Boileau Resumé personnel de l'oeuvre: Phedre, animé duè maladie misterieuse au debut de la piece, aprend

succès d'Andromaque en 1667 ouvre une décennie de grande création où l'on trouve à côté d'une unique comédie (Les Plaideurs en 1668) six grandes tragédies : Britannicus (1669), Bérénice (1670), Bajazet (1672), Mithridate (1673), Iphigénie (1674) et Phèdre (1677). Racine abandonne le théâtre, devient Historiographe du Roi et entre à l'Académie française en 1672. C'est pour répondre à la demande de Madame de Maintenon qu'il revient à l'écriture théâtrale et donne deux tragédies aux sujets bibliques

-1695 : Meurt dans la maladie. II) SON ŒUVRE -Ses fables, au nombre de 243 restent son chef d'œuvre. Certains considèrent la Fontaine comme un copieur qui n'a rien inventé, mais il est certain que sans sa contribution, les noms d'Esope et de Phèdre, entre autres, n'auraient pas le retentissement qu'ils ont maintenant. La Fontaine s'est peut-être inspiré de ces fables anciennes, mais il les a considérablement améliorées et écrites dans une langue belle et simple. La fable n'est plus la sèche

Introduction « L’apologue est formé de deux parties dont on peut appeler l’une le corps, l’autre l’âme ; le corps est la fable, l’âme est la moralité. » disait La Fontaine. A travers cette célèbre citation, nous pouvons deviner l'importance de l'argumentation dans un siècle qui vit apparaître deux courants de pensée totalement antagonistes, le baroque et le classicisme. Au XVIIème siècle, l'Europe sort d'une période artistique stable et faste, la Renaissance et se trouve confronté à un sentiment