Dissertation Sondages Opinion Opinion Publique

un rapport sur l’encadrement et la diplomation des étudiants ainsi que sur la rémunération des hauts administrateurs. Ces informations sont ensuite examinées par la Commission de l’éducation de l’Assemblée nationale. o La Loi sur l’administration publique, adoptée en 2000, implante un nouveau cadre de gestion qui met l’accent sur l’atteinte des résultats et sur la reddition de comptes des organismes publics. o La Politique de financement des universités, adoptée aussi en 2000, instaure les contrats

récalcitrants. 2 © Groupe Eyrolles Savoir utiliser le fonctionnement des groupes à son avantage est le rêve de beaucoup d’entre nous ! Mais il faut parfois se contenter de ne pas faire de grosses erreurs, et se souvenir qu’une humiliation publique peut être efficace à court terme, mais avoir des conséquences dévastatrices… Fiche 2 Le leadership Être calife à la place du calife… Hiérarchie, charisme, autorité, pouvoir… Qui est le chef ? Est-ce lui qui fonde et soude le groupe, ou

que l’enseignement de la philosophie, si ce n’est celui de la liberté et de la raison critique ? La philosophie renvoie en effet à l'exercice de la liberté dans et par la réflexion. Parce qu'il s'agit de juger en raison et non d'exprimer de simples opinions, parce qu'il s'agit non seulement de savoir, mais de comprendre le sens et les principes du savoir, parce qu’il s’agit de développer l’esprit critique, rempart par excellence contre toute forme de passion doctrinaire. Ces finalités exigent du temps

partialité 4. Le reproche d'esprit partisan Section II. Technocratie et fonctionnement du système économique 1. Propriétaires et managers 2. Aperçu des attitudes des managers 3. Entreprises privées et exploitations publiques Section III. Relations entre l'économique et le politique 1. Exposé de la thèse unitaire 2. Observations sur la thèse unitaire 3. Les techniciens et le pouvoir DEUXIÈME PARTIE : L'IDÉOLOGIE TECHNOCRATIQUE

de question-réponse. Supports du cours. Les diapos du cours (sur iCampus). Un livre à lire obligatoirement : Homo Economicus, prophète égaré des temps nouveaux – Daniel Cohen. Une question de dissertation sera attribuée à chaque étudiant (via iCampus). Cette question fera l’objet d’une dissertation d’une page = pour après les vacances. Rem : Mieux vaut lire le livre avant d’avoir les questions. Plus de détails suivront sur iCampus. Les notes de TP sur iCampus. Des exercices QCM sur iCampus

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231 36. Rédiger l’ensemble du devoir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233 LA DISSERTATION ¢¢ ¢¢ ¢¢ 37. Analyser un sujet et concevoir le plan du développement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239 38. Rédiger un paragraphe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

scène ............................................................ 5 : Du théâtre au cinéma .......................................................................... 6 : L’argumentation : exprimer une opinion ............................................. 7 : L’argumentation : confronter des opinions .......................................... 8 : L’autobiographie ................................................................................. 9 : Témoignages et mémoires ..........................

ce n’est pas rien ! Après tant d’années d’expérience « professionnelle » du monde des études, on arrive avec une expertise du travail scolaire assez poussée. On a déjà effectué au cours de son parcours un nombre impressionnant de travaux, de dissertations et de productions écrites de toutes sortes. Imaginez l’épaisseur d’un document qui rassemblerait l’ensemble de ces productions mises bout à bout ! Malgré cette expérience des exigences scolaires, j’ai pu constater à maintes reprises depuis

transcrivent le discours sont conjugués soit à l’imparfait de l’indicatif ou du subjonctif en correspondance au présent de l’indicatif ou au présent du subjonctif, soit au plus-que-parfait pour des énoncés se référant au passé. S’ENTRAÎNER À LA DISSERTATION On conseillera aux élèves de relever et commenter l’usage que fait Montaigne de la confrontation des discours, des coutumes et des valeurs pour montrer la relativité des coutumes et ce tout particulièrement dans les textes 1 et 2 qui en donnent

(Le Monde, 19 novembre 2008) « Ne sacrifions pas le dimanche simplement pour gagner plus », P. Barbarin (Le Monde, 3 décembre 2008) « Le travail le dimanche, une mauvaise idée » (Le Monde, 27 novembre 2008) « L’ouverture des commerces le dimanche, opinions des Français, simulation des effets », P. Moati, L. Pouquet (Centre de recherche pour l’étude et l’observation des conditions de vie, Cahier de recherche, 26 novembre 2008) S YNTHÈSE DE DOSSIER LE TRAVAIL LE DIMANCHE 19 PL09_1-38.qxd:PASSERELLE