Dissertation Sur Journal Intime

quotidien au lycée, celui de certaines réunions de travail entre spécialistes, etc.); - le contexte informel (ou non officiel) (par exemple, celui de la C en famille, des conversations entre amis, etc.); - le contexte très informel (voire intime) (celui de certaines C entre amoureux, époux, frères, etc.). Un cas à part de C bilatérale est représenté par la conversation téléphonique, à laquelle il correspond un type spécial de contexte situationnel. Celui-ci est caractérisé par le

exercice nouveau, qui implique un « savoir lire » et des capacités d’analyse de toutes sortes de documents : la synthèse de documents. L’écriture personnelle ne constitue pas une démarche nouvelle. Néanmoins, du fait qu’elle ressemble à une dissertation sans en être une, compte tenu du temps dont disposent les candidats à l’examen, elle comporte des écueils et exige une définition stricte. 1. Enseigner la synthèse de documents Parce qu’elle demande de bonnes compétences de lecture, une intelligence

signification de l’opposition innocence ≠ mal Conclusion : imbrication de la sphère privée et de la sphère publique = programmation de 2 composantes du recueil ? 3) Lecture de la table des matières pour …  Vérifier nos hypothèses de lecture : intime ≠ privé, les thématiques, l’écriture, le poète, la poésie du refus, le flux et le reflux, le motif de l’ombre  Mettre en évidence des cibles privilégiées : rois et dignitaires de l’Église 4) Mise en commun du travail de recherche - les principaux

jardinier (ière) paysagiste : landscape gardener jardinage paysagiste : landscape gardening jetée : (with amusements) pier Jeu de Paume : Tennis Court jouer : (théâtre) to act, to play, to perform jouer le rôle de: to play the part of journal (intime) : diary journal (quotidien) : newspaper, paper, daily paper, daily journées du Patrimoine : Heritage open days journée portes ouvertes : open day joute : joust joyaux : jewels, jewelry jubé : rood-screen judiciaire (adj.) : judiciary NB. « the judiciary

le Mato Grosso, pour y fonder une colonie. Le débat public au Brésil s’organise autour d’une proposition de loi émise en réaction à ce projet avec pour objectif « d’interdire l’importation d’individus de race noire ». Le sujet est débattu dans les journaux et à la Chambre des Députés. Des critiques outrées sont émises contre ceux qui rejettent explicitement la possibilité d’émigration. Les discours ouvertement racistes ne sont pas majoritaires dans cette première phase. Les autres intervenants oscillent

FRANCAIS DISSERTATION 1 Pensez-vous que l’égalité femmes/hommes, l’accès des femmes et des hommes aux mêmes chances, droits, possibilités, tout respectant leurs spécificités à Madagascar puisse se faire ? Si oui, dites pourquoi ? DISSERTATION 2 Adapter la réhabilitation des marchés Dans les pays du Sud, les marchés constituent pour les femmes une activité améliorant leurs revenus. Beaucoup y occupent une place précaire et vendent à temps partiel des produits périssables à faible valeur ajoutée

Coeff. des épreuves : écrit et oral (coeff.2) 2) Nature des épreuves : a) A l’écrit : 3-4 textes sur un objet d’étude déterminé (4h) : roman, théâtre, poésie, argumentation 1 ou 2 question(s) sur les textes 4pts 1 commentaire composé 1 dissertation 16 pts 1 écriture d’invention b) A l’oral : commentaire composé sur un texte préparé pendant l’année (15-20 textes étudiés en classe) : 30 minutes de préparation, 10 minutes de commentaire et 10 minutes de questions/réponses 3) Lieux des épreuves :

civil lors des séances de travaux dirigés. Séances n° 1 et 2 Méthodologie I°/ Méthode : Trois types d’exercices seront réalisés au cours de ce semestre : - L’analyse de décisions de justice : la fiche d’arrêt - La résolution de cas pratiques - La dissertation juridique A - La fiche d’arrêt Il vous sera régulièrement demandé lors des travaux dirigés de rédiger une ou plusieurs fiches d’arrêt. La fiche d’arrêt vous permet de présenter de manière claire et ordonnée le contenu et l’apport d’une décision

société française C- Quipos et communication III- Originalité des Lettres dʹune Péruvienne A- Les Lettres dʹune Péruvienne, roman ouvert ou fermé? B- Schéma narratif C- Originalité des Lettres dʹune Péruvienne IV- Commentaire composé et dissertation IV- Annexes A- Notes de lecture B- « Littérature épistolaire », par Viala C- ʺLes genres épistolairesʺ, par François Jost V- Bibliographie 2 Mme de Graffigny, Lettres d’une Péruvienne (1747) Première partie Le roman au XVIIIè

Juin 2012 : Recherche Dissertation 1. Travail et libertés Au XIXème siècle, la liberté du travail s'est détachée de la liberté du commerce et de l'industrie, pour avoir une existence à part entière. La liberté du travail possède une valeur constitutionnelle. Toutefois, elle est parfois limitée car il est nécessaire de la concilier avec d'autres principes. La liberté du travail c'est la liberté de travailler ou de ne pas travailler, c'est-à-dire la liberté de refuser un emploi. En effet, il existe