Dissertation Sur Le Livre Numérique

Rédiger une réponse aux questions sur le corpus ................................................................................................ 10 Fiche méthode n°2 : Le commentaire de texte ........................12 Fiche méthode n°3 : La dissertation ...............................................15 Fiche méthode n°4 : L'écriture d'invention ..................................18 B. Grille d'autoévaluation .................................................................... 20 Entraînement

Dissertation de philosophie : qu'est-ce qu'un citoyen ? Le ''citoyen'' est né en Grèce il y a plus de 2500 ans avec l'avènement de la démocratie dans laquelle il participe nécessairement aux décisions communes. En s'interrogeant sur le citoyen, cela nous amène à restreindre cette notion à une partie du peuple et donc exclure certaine personnes de cette dénomination. En apparence, il semble paradoxal que la cité qui a pour but de fédérer, exclue certains individus de la citoyenneté. Or en fédérant

Dissertation 1 «  La guerre emporte les couches d’alluvions déposées par la civilisation et ne laisse subsister en nous que l’homme primitif. Elle nous impose de nouveau une attitude de héros, ne croyant pas à la possibilité de leur propre mort ; elle nous montre dans les étrangers des ennemis qu’il faut supprimer ou dont il faut souhaiter la mort ; elle nous recommande de garder notre calme et notre sang froid en présence de la mort de personnes aimées. » Cette affirmation de Freud montre

reproduction de Une détournée du Time (au verso). En quoi le discours affiché par cette Une offre-t-il un reflet équivoque de la société à laquelle elle se rattache ? Recommandations : La présentation de votre étude peut prendre la forme d’une dissertation ou d’un commentaire argumenté. Dès lors, il faut être attentif à trois principes :· La cohérence : plan et méthodologie · La productivité : Organisation des arguments et mobilisation des références issues de lectures et documentation en rappelant

DISSERTATION Sujet. Les classes moyennes constituent-elles encore un groupe social central dans la société française aujourd'hui ? Document 1 Evolution des groupes socioprofessionnels en France depuis 1982 (en % de la population active occupée) 1982 6,6 7,7 8,2 18,1 26,1 32,0 1,3 100 2005 2,7 6,0 14,7 23,2 29,1 23,9 0,4 100 Agriculteurs exploitants Artisans, commerçants, chefs d'entreprise Cadres et professions intellectuelles supérieures Professions intermédiaires Employés Ouvriers Chômeurs

.........................................4 V. NOTES ET RÉFÉRENCES............................................................................5 Consigne générale.....................................................................................5 Livre ou monographie...............................................................................5 Article de périodique.................................................................................5 Poème...........................................

27 27 1 Classiques & Cie BTS n n n n n Cette part de rêve que chacun porte en soi Suggestion 5 : Partir des titres de chapitres Suggestion 6 : Partir des documents iconographiques Suggestion 7 : Partir de la couverture du livre Suggestion 8 : Partir des citations liminaires Suggestion 9 : Partir des encadrés 3. Exemples de sujets traités Sujet traité 1 Sujet traité 2 PARTIE 27 27 27 28 28 28 28 29 IV. ANNALES : LES SUJETS 2013 1. France métropolitaine

27 27 1 Classiques & Cie BTS n n n n n Cette part de rêve que chacun porte en soi Suggestion 5 : Partir des titres de chapitres Suggestion 6 : Partir des documents iconographiques Suggestion 7 : Partir de la couverture du livre Suggestion 8 : Partir des citations liminaires Suggestion 9 : Partir des encadrés 3. Exemples de sujets traités Sujet traité 1 Sujet traité 2 PARTIE 27 27 27 28 28 28 28 29 IV. ANNALES : LES SUJETS 2013 1. France métropolitaine

et pédagogiques ........................................................................ 3 Information des étudiants ................................................................................................................. 6 Environnement numérique de travail ............................................................................................... 6 LA SCOLARITE ...........................................................................................................................

47 12.2 Principes méthodologiques ...................................................................... 48 12.3 Démarche ................................................................................................ 49 13 ACTIVITES NUMERIQUES ............................................................................ 50 13.1 Objectifs................................................................................................... 51 13.2 Principes méthodologiques ...........