Dissertation Sympathie Personnage

Dissertation INTRODUCTION Dans les préfaces de leurs romans, nombre d'auteurs justifient leur travail d'écrivain. Ils essaient de manifester l'intérêt de leur activité, considérée par beaucoup comme un loisir superficiel. Ainsi, Victor Hugo, dans la préface des Misérables, datée du 1er janvier 1862, défend son roman : « [ ... ] des livres de la nature de celui-ci pourront ne pas être inutiles». Dès lors, on peur se demander si c'est bien la vocation du roman de changer le monde. En défendant

La sympathie permet-elle de connaître autrui ?Analyse du sujet :1) Définitions- sympathie : du grec « sum », avec, et « pathos », sentiment, souffrance→ attrait spontané d'une personne vers une autre, concordance, accord de mêmes affinités, goûts, etc.→ synonyme de compassion (mot d'origine latine, même construction étymologique que celui d'origine grec) : partager les souffrances, les sentiments de quelqu'un – éprouver ensemble→ processus d'identification à autrui (on reconnaît ce que l'on a déjà

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Problématiques de dissertation Poésie : Pensez-vous que les contraintes formelles puissent être pour le poète un obstacle à une expression libre et originale ? Paul Eluard, le poète "aimant l'amour", n'est pas tant amoureux d'une femme que de l'amour lui-même. La vocation de la poésie est-elle, selon vous, de célébrer l'amour, ou privilégiez-vous d'autres fonctions ? La poésie est-elle seulement l'expression de sentiments personnels ? Voyez-vous dans la poésie un simple jeu avec les

DISSERTATION SUR LE LYRISME Sujet : Dans ses Elégies, André Chénier écrit : « L’art ne fait que des vers, le cœur seul est poète » Ce jugement vous paraît-il rendre compte de ce qu’est la poésie ? Proposition de corrigé pour la dissertation Si l’on se réfère à certains clichés persistants, un lecteur tant soit peu cultivé imagine sans peine le poète comme un être torturé, traversé par des émotions plus intenses et plus profondes que chez un autre être. Une telle image doit beaucoup au romantisme

BAC BLANC ÉCRIT Objet d'étude : le roman et ses personnages. Texte A : Stendhal, Le Rouge et le Noir, livre premier, chapitre XIII, 1830. Texte B : Alexandre Dumas, Les Trois Mousquetaires, chapitre 52, 1844. Texte C : Victor Hugo, Les Misérables, 2ème partie, livre troisième, 1862. Texte A : [Julien, homme du peuple, est précepteur [1] chez M. et Mme de Rênal . Un soir il a l'audace de prendre la main de Mme de Rênal , qui finalement se laisse faire. Quelques jours plus tard, lors

Magdalena MigońLe personnage de Michel Szémiot dans "Lokis" de Prosper MériméeLe narrateur du récit, professeur Wittembach, commence ainsi la lecture de son journal : "LOKIS, avec ce proverbe lithuanien pour épigraphe : 'Miszka su Lokiu/Abu du tokiu' (Les deux font la paire ; mot à mot, Michel avec Lokis, tous les deux les mêmes. 'Michaelium cum Lokide, ambo [duo] ipsissimi')" (p. 183[footnoteRef:1]). Le professeur reste le narrateur à la 1ère personne durant presque tout le récit, sauf deux petit

le dernier jour d'un condamnéMARTY-REVEL Romane 1ère B DISSERTATION, « LE DERNIER JOUR D’UN CONDAMNÉ » La peine de mort a marqué l’histoire française; de l’invention de la guillotine à la décapitation du roi Louis XVI en passant par La Terreur jusqu’à la dernière exécution en 1981. Cependant, du XVIIIe siècle jusqu’à son abolition en 1981, cette lourde sanction fit l’objet de nombreux débats de philosophes, politiques et intellectuels plaidant en faveur de l’abolition de la peine de mort. “Le Dernier

Dissertation 2: « Pourquoi écrire ? L’écrivain, depuis quelque temps déjà, n’a plus l’outrecuidance de croire qu’il va changer le monde (…) il se veut témoin. » (J.M.G. Le Clézio, « Dans la forêt des paradoxes », conférence Nobel du 7 décembre 2008). J.M.G. Le Clézio, à l’occasion de la réception du prix Nobel en 2008, s’est demandé pourquoi on écrit. En regardant l’histoire des écrivains français, il faut avouer qu’à cette question il n’existe pas une seule réponse : Hugo se prenait

| | | | | | |   | | Sujet dissertation : vous ferez rédigerez pour la rentrée, l’introduction et la première partie pour ce sujet : Ne fait-on son devoir que par crainte du regard d’autrui ?  Introduction :   Imaginez que vous ayez le don de l’invisibilité. Qu’allez-vous faire ? N’est-ce pas l’occasion rêvée pour tout faire, pour même braver les interdits ?Cette situation est imaginée par Platon dans la République. Glaucon ( le personnage qui défend les thèses sophistiques dans ce