Dissertation Terminale Sur Le Moyen Orient

work le chômeur unemployed person le chômage unemployment au chômage unemployed toucher le chômage to receive unemployment benefit la réinsertion retraining de longue durée long-term de courte durée short-term de moyenne durée medium-term intérimaire temporary (worker) le SMIC minimum wage l’ANPE (agence nationale pour l’emploi) job centres la semaine des 35 heures 35 hour week un emploi jeune youth employment scheme job LISTES DE VOCABULAIRE

SFRD de la Direction régionale de l’agriculture et de la forêt pour leur précieux concours à l’élaboration de ce document. Après le Baccalauréat Guide académique 2009-2010 Document d'information diffusé gratuitement à tous les élèves des classes terminales des établissements publics et privés sous-contrat de l'Académie de Lyon. Partenaires de la Délégation régionale de l’ONISEP ayant communiqué dans cette publication : Armée de l’Air (p.73) ; Armée de Terre (p.30) ; IUT Lumière Lyon 2 (p.29 et 42)

2012 DES ARTICLES DU DFE;< t Des articles du Monde en texte intégral t Un accompagnement pédagogique de chaque article UN GUIDE PRATIQUE t La méthodologie des épreuves t Astuces et conseils En partenariat avec Réviser son bac avec Sciences éco. Terminale, série ES Avec la collaboration de : Michel Robichez En partenariat avec © rue des écoles, 2011-2012. Reproduction, diffusion et communication interdites sans accord préalable de rue des écoles. Une réalisation de SOMMAIRE Pour vous y aider

2013 • Des articles du Monde en texte intégral • Un accompagnement pédagogique de chaque article • La méthodologie des épreuves • Astuces et conseils en partenariat avec Réviser son bac avec Sciences économiques et sociales Terminale, série ES Une réalisation de Michel Robichez Sylvie Fleury En partenariat avec Bac_SES.indb 1 © rue des écoles & Le Monde, 2013. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites Avec la collaboration de : 20/12/12

Centres et périphéries dans la mondialisation INTRO [Bcp plus longue que ne l’exige l’exercice de la dissertation, ie « modèle » pour poser les réflexions, les thématiques conduisant à l’annonce de la problématique et du plan] – La mondialisation contemporaine modifie un ordre du monde que les Temps modernes ont esquissé et que le XIX e s parachève. Cet ordre était régenté par quelques grandes puissances d’Europe occidentale, organisées autour d’Etats affirmant leur autorité sur des peuples

REPUBLIQUE DU SENEGAL Ministère de l’Éducation Inspection Générale de l’Education Nationale Commission Nationale de Français Osf –igen 06 Les programmes de français au cycle moyen (6è – 3è) 2010 Osf –igen 06 Les programmes de français au cycle moyen 6è – 3è Exposé de motifs Un réaménagement technique des programmes de français de 1995 s’impose aujourd’hui, si l’on veut améliorer la qualité des apprentissages dans les lycées et collèges. Deux raisons principales sont à l’origine

National des Langues et Civilisations Orientales, qui propose des diplômes dans plus de 90 langues et civilisations. 7 Bon à savoir Lexique de l'étudiant CC: Contrôle continu : l’évaluation repose sur différents types de travaux CT: Contrôle Terminal : l’évaluation repose sur une seule épreuve en fin de semestre. CM: Cours magistral: en amphithéâtre où l’enseignant s’adresse à un grand nombre d’étudiants. TD: Travaux dirigés. Nombre d’étudiants limité facilitant l’échange sur le cours magistral

que j’ai pu avoir avec les responsables des systèmes d’éducation et de formation de par le monde qui se sont engagés dans une réforme des curricula selon la pédagogie de l’intégration, que ce soit en Europe, en Afrique, en Amérique centrale, au Moyen-Orient ou dans le Pacifique. Parmi ceux-ci – et je voudrais encore en citer tant d’autres –, Latifa El Abida (Maroc), Youssef El Azhari (Maroc), Tahina Razafindramary (Madagascar), Floridalma Meza Palma (Guatemala), Farid Adel (Algérie) m’apparaissent,

réflexion et esprit critique. La licence est fondée sur une solide formation méthodologique (historiographie, épistémologie et didactique). Les enseignements portent sur toutes les périodes, de l'Antiquité à l'époque contemporaine en passant par le Moyen Âge et l'époque moderne, sur les sociétés occidentales comme sur les autres civilisations. Ouverte sur le monde, l’université Paris Diderot a dépassé le découpage traditionnel en quatre périodes historiques qui concernaient surtout les sociétés occidentales

complémentaires................................................................................. 14 I.2 Maîtriser la méthode des exercices........................................................................................ 15 I.2.1 La méthode de la dissertation......................................................................................... 15 I.2.1.1 Le travail préparatoire............................................................................................ 15 I.2.1.1.1 L'analyse du sujet