Document d'urbanisme

établir une synthèse écrite, en 4 ou 5 pages, à partir d’une série de textes fournis au candidat (de 20 à 60 pages) portant sur un sujet déterminé. L’épreuve doit amener le candidat à exposer les idées et les notions essentielles contenues dans les documents fournis, à travers un plan dont la construction permet d’avoir une vision claire et synthétique de ces données. Cette épreuve permet de juger les qualités de compréhension des textes, de synthèse, de rapidité et de clarté d’esprit que présentent

Comment faire un rapport de stage ? Juin 2014 Le rapport de stage est un document personnalisé qui rend compte de votre expérience en entreprise. Le stage est considéré par vos évaluateurs comme une étape décisive de votre formation. Votre rapport devra donc mettre en avant ce que vous avez appris (savoirs et savoirfaire). Voici quelques astuces pour vous aider à organiser vos idées. Sommaire Tenir un "journal de bord" pendant le stage Bonne longueur d'un rapport de stage Rédiger un rapport de stage

Objet : L’outil de travail collaboratif, Google Document Madame, Suite à un problème technique concernant l’impossibilité de compléter ou modifier les plannings et de connaître les disponibilités des salles, nous avons trouvé l’outil de travail qui correspondait au mieux à nos attentes, « Google Document ». Pour pouvoir accéder à Google Document, il faut donc : ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ Ouvrir la page Google, cliquer sur l’onglet « Plus » puis « Document » Ensuite s’identifier ou bien crée un compte lors

domaine d'intérêt majeur) peut avoir sa place. Attention à l’orthographe ! L’utilisation du dictionnaire n’est pas un luxe! Faites également relire votre document par une tierce personne, la correction sera d’autant plus objective. Veiller à la concordance des temps au sein du mémoire Mettre des transitions entre les différentes parties du document. Ces parties doivent s’enchaîner de manière naturelle pour le lecteur. Tout schéma/figure doit être accompagné d’une légende avec référence. Cette légende

amorce) Le thème du dossier Présentation du document (rapidement) : Présentation de l’auteur (Nom) Date Œuvre Genre (roman etc.) Type (texte argumentatif etc.) Problématique II : Développement : formuler des idées : Un style personnel : Pas de montage de citation Exprimé des idées : Avoir son propre lexique Avoir sa propre syntaxe Attention : On peut reprendre les citations ou bonne formule de l’auteur Synthèse : Obligation de reprendre des références du document : Idées : Conseille Souhait Sous-entendu

riverains au moins quinze jours avant afin de procéder au bornage de la parcelle. Pour ce chantier nous sommes intervenus pour différentes raisons: 1- La reconnaissance sur le terrain 2- Recherche au cadastre et élaboration du certificat d'urbanisme 3- Bornage, lever et division 4- Report du lever, élaboration du DMPC Numérique et du procès verbal de bornage 5- Élaboration de la déclaration préalable 6- Demandes d'alignement La reconnaissance sur le terrain:

626(2) C.cr) et| |lieu, à la date et à l’heure prévus dans le document afin de témoigner. |pourrait être déclaré coupable d’outrage au tribunal (Art.636 C.cr). | | | | |Le subponea peut aussi requérir au témoin d’apporter des documents qu’il a en|

Étudier un document iconographique en espagnol. Conseils généraux Il existe un schéma d'explication que l'on peut exploiter quelques soit le document à étudier. • Présenter le document : nature, date, auteur, contexte... • Décrire tout ce que l'on y voit : objets, personnages, couleurs, slogan... • Analyser et commenter : ce que l'on apprend de l'artiste, ce qui est suggéré dans les motifs, la façon particulière doit est traité le sujet, le rapport au contexte historique ou artistique, le

attestéepar l’enseignant | 3.1) Je sais créer et modifier un document numérique composite transportable et publiable. | | Date :Discipline:Nom et signature : | 3.2) Je sais insérer automatiquement des informations dans un document (notes de bas de page, sommaire…). | | Date :Discipline:Nom et signature : | 3.3) Je sais utiliser des outils permettant de travailler à plusieurs sur un même document (outil de suivi de modifications…). | | Date :Discipline:Nom et

Bawin I., Paquet G., Wattier S., Bruxelles, ICHECGESENT 11, 2009-2010 69 I.Bawin – G.Paquet – S.Wattier: Séminaire de méthodologie et d’initiation à la démarche scientifique – Recueil d’outils Avant-propos Comme le titre l’indique, ce document est extrait d’un recueil d’outils conçu pour le Séminaire de méthodologie et d’initiation à la démarche scientifique organisé en GESENT 11. Il reprend les normes d’application à l’ICHEC en matière de rédaction d’un travail scientifique. Conformément