Documentaire

panoplie des supports et méthodes que peut mobiliser le professeur d’histoire et de géographie pour construire sa démarche pédagogique, les technologies de l’information et de la communication doivent occuper une place croissante, tant comme supports documentaires qu’outils de production des élèves, en assurant l’implication de ses élèves, l’actualisation des informations et l’efficacité de leur transmission. Afin de rendre accessibles ces objectifs, les contenus des programmes sont nettement délimités tout

stagiaire qui aide à la préparation du plateau ou la disposition du matériel par exemple, rien n’est fait par hasard. Le réalisateur dirige l'équipe technique. Il exerce un contrôle artistique à toutes les étapes, du scénario à la dernière prise du documentaire, et c’est le coordinateur général de toute l’équipe, installant ainsi l’aisance et la fluidité du tournage. Sachant que c’est lui à qui revient les derniers choix artistiques intervenant pendant le tournage. Le chef opérateur travaille étroitement

cheminement vers la problématique - La construction du plan - La rédaction La collecte des idées Ce n’est pas un résumé d’articles ou d’ouvrages mais une analyse critique. Les ressources documentaires : o Site du service commun de documentation http://scd.u-bordeaux4.fr o La base de données Babord (Base documentaire des Universités de Bordeaux) http://babord.univ-bordeaux.fr Les ressources électroniques en ligne : Bases bibliographiques : o Delphes : base de données bibliographiques analysant

Pratique des arts’’, parcours Master Professionnel ‘’Les métiers du film documentaire’’. Il s’agit d’un guide de rédaction du rapport de stage : il en décrit les exigences et la nature. Nous conseillons donc à chaque étudiant de le lire attentivement avant la rédaction du rapport de stage. Rapport de stage L’équipe pédagogique Master ‘’Théorie et Pratique des Arts’’ Parcours professionnel ‘’Les métiers du film documentaire’’ dd/12/yyyy 1 1/ Présentation générale Le rapport de stage vous

ont disparu sur les grands écrans et cela n’a pas été favorable à sa diffusion auprès d’un large public. Toutefois, le cout-métrage n’a jamais cessé d’exister, il s’est spécialisé dans différentes catégories telles que le film burlesque, le film documentaire, le film pédagogique, industriel, amateur, etc. Le court-métrage représente une réelle diversité et une liberté de ton, il permet d’expérimenter de nouvelles formes et d’échapper aux contraintes narratives ou institutionnelles. En outre, le

complexe. Il repose sur une activité de recherche impliquant une méthodologie élaborée : • Recherche, définition et validation du champ d’étude • Identification d’une problématique clairement formulée • Recherche et choix des bases documentaires • Mise en œuvre de capacités d’observation, d’analyse et de synthèse • Rigueur dans l’organisation et la planification du travail NATURE ET OBJECTIF DU PROJET Le projet de master Mercatique est la dernière étape de la préparation

Fahrenheit, Michael Moore I.Présentation de l'œuvre Nature de l'œuvre : Film Titre : Fahrenheit 9/11 Auteur : Michael Moore Date : Juillet 2004 Genre : Générique de long-métrage filmé documentaire Autres informations : Le long-métrage dure 1h50, 2 321 652 entrées en France, a reçu 6 prix et 6 nominations et a été distribué par Mars Distributions. II. Contexte La musique à été créée lors du long-métrage visant à la non-réélection de Gorges Bush à la présidence des États-Unis

cholestérol trop élevé sont aussi des conséquences courantes. Celles-ci sont provoquées généralement par la fréquentation grandissante des fast-foods et de la nourriture de mauvaises qualités qu’ils utilisent dans leurs produits. Par exemple, dans le documentaire « super size me » que certains d’entre nous avons vu en 3ème année, nous pouvons constater exactement les impacts négatifs et nombreux des fast-foods sur notre organisme lorsque l’on y mange presque tous les jours. Malgré la rapidité et les prix

société marocaine du début du XXème siècle : mode de vie, traditions, rituels et vision du monde. D’avoir masqué la réalité politique de l’époque, laisse entrevoir un parfum d’exotisme et fait penser à un film documentaire d’ethnographe. *documentaire d’ethnographe : documentaire dont l'objet est l'étude descriptive et analytique, sur le terrain, des mœurs et des coutumes de populations déterminées. *pittoresque : original *Les chapitres 1 et 2 de la Boite à Merveilles: une

en 1969 lors des funérailles de Jan Pallach à Prague.Raymond Depardon prolonge son métier de photographe avec le documentaire, se faisant le spécialiste d'un cinéma direct inspiré des Etats-Unis, brut et sans commentaire. Il filme ainsi Valéry Giscard d'Estaing lors de sa campagne présidentielle en 1974 (1974, une partie de campagne avec Valéry Giscard d'Estaing) mais le documentaire ne sort qu'en 2002. A partir des années 70, il s'attelle à la réalisation de Tchad 1 : L'embuscade puis Tibesti Too