Doit On Opposer Le Travail Au Loisir

SUJET: La culture est-elle compatible avec le plaisir et les loisirs? La question de l'alliance du docere (instruire) et du placere n'est pas récente. En témoignage Horace lui-même (I siècle après J-C) qui disait que l'utile devait être mêlé à l'agréable... Depuis il a fait de nombreux adeptes (Molière, La Fontaine, Voltaire...) Ainsi on s'interroger sur la possibilité de lier le plaisir et le divertissement avec la culture. Peut-on prendre plaisir à se cultiver? Et le plaisir ne favorise t-il

vins piquent ; il confond tout. * Réfléchir c’est faire un retour sur soi-même ( un miroir fait faire un retour sur soi-même ) . * Philosopher c’est essayer de se demander comment on peut connaître les nombres . * Universel c’est ce qui doit être en tout lieu , en tout temps et en tout homme . * La conception intellectuelle c’est-à-dire la réflexion sur le connaissance * La recherche de la bonne vie * La question surprend la prise de décision car pendant ce temps, on agit pas

dans le loisir ou dans le travail que l'homme réalise son humanité ? Introduction. 1) Définitions sommaires : -travail : a) sens général : activité par laquelle l’homme produit des biens et des services qui assurent la satisfaction de ses besoins naturels mais aussi sociaux (en transformant la nature) ; b) sens économique : activité rémunérée, obligatoire et souvent pénible (fatigante, etc.) -loisir : activité non rémunérée, qui se définit négativement par rapport au travail ; c’est

 LE TRAVAIL EST-IL UN FACTEUR DE LIBERATION OU D'ALIENATION ? D’après la Genèse (III, 17-19), Dieu se serait adressé à l’homme en ces termes : “le sol sera maudit à cause de toi. C’est à force de peine que tu en tireras ta nourriture tous les jours de ta vie [...]. C’est à la sueur de ton visage que tu mangeras du pain, jusqu’à ce que tu retournes dans la terre d’où tu as été pris”. Il est donc clair que, au terme d’une tradition culturelle déjà très ancienne, le travail est perçu comme le type

et c'est justement ce que cherchent les humanistes. A. La liberté de choix laissée aux citoyens : champ lexical de la liberté : "libre", "à sa guise", "puissent s'adonner", "choisissant", "leur choix", "heures libres", "librement", "heures de loisirs", "accessible à tous". B. Importance des jeux et surtout pas des jeux de hasard : "les dés et tous les jeux de ce genre, absurdes et dangereux". Mais au contraire on préfère des jeux éducatifs, soit qui exercent le raisonnement logique soit la

2) Une crise mondiale Banques américaines exigent remboursement de tt l’argent qu’on leur doit = faillite banques anglaises, allemandes, italiennes et espagnols puis entreprises licencient = Krach Bourcier. B) La France et l’Allemagne dans la crise 1) L’Allemagne « année zéro » 1918 = Allemagne économiquement détruite a cause du traité de Versailles: -salaires divisés par 4. -Ruhr occupée par les troupes francaises. -La monnaie perd de sa valeur. L’Allemagne est donc prête a voter

socio-culturelle Toute activité touristique proposée à un jeune dès son enfance, à l'école et hors école, est un moyen de socialisation et de développement du goût et de la curiosité. On compte 3M de jeunes qui ne partent pas en vacances. Le centre de loisirs est au coeur du service rendu aux familles par les collectivités locales. I. Les classes de découvertes Concerne l'enseignement du premier degré, permet à l'enfant de vivre un nouvelle expérience et de découvrir un nouveau milieu (Mer = 1ère

Le travail est-il une condition du bonheur? Introduction : Comment définir ce qu’est le travail ? Quel rapport entre le bonheur et le travail ? Le travail est une activité humaine qui peut prendre de multiples formes très différentes : travail manuel (photo 1), travail intellectuel (photo 2), travail produisant un objet ou un service. Le travail suppose un effort, produisant quelque chose qui est socialement utile, économiquement rentable. • Un travail suppose la maîtrise d’une compétence

LE TRAVAIL ET LA TECHNIQUE I. Travail et technique : 2 contraintes et 2 fatalités pour l’homme 1. Définition Le travail vient du mot latin « tripalium » qui était un instrument de torture destiné à ferrer les chevaux. D’emblée, cette étymologie du travail suggère certains de ses aspects : pénibilité, fatigue, torture, dureté. Travailler est dur physiquement et épuisant psychologiquement. On distingue 2 types de travail : le travail manuel et le travail intellectuel. Les Grecs dépréciaient

LE TRAVAIL Du latin « tripalium », qui est un chevalet de torture formé de trois (tri) pieux (palium) destiné à empaler les condamnés. Les connotations profondes du travail gardent les traces de cette étymologie… Il est vraisemblable que les hommes ont toujours travaillé, et que tout homme, au cours de sa vie, effectue tant bien que mal certains travaux. D’ailleurs, la vie la plus oisive nécessite toujours un effort : en ce sens, elle est donc un perpétuel travail. Et avant tout, toute naissance