Dom Juan Figure De Style

raison, comprise comme le bon sens, ce qui pousse à bannir ce qui n'est pas vraisemblable. Ces impératifs de la raison et de la vraisemblance s'incarnent dans les règles strictes qui sont fixées dans des textes théoriques. Le classicisme voit naître la figure de « l'honnête homme » dont le comportement est fait de mesure et de retenue. Le classicisme peut également être défini par son rapport à la langue française. Au 17e siècle, cette langue s'impose face au latin chez les élites et les savants. Le

L'homme esthète, représenté par les figures du séducteur, du Dom Juan, est celui qui vit sa vie dans l'immédiateté : il est ce qu'il est immédiatement ; sa vie est régie par le désir. Il ne connait pas de bonheur fixe, il suit ses impulsions : en effet, Dom Juan ne désire pas les femmes, il désire les séduire. Son bonheur n'est qu'éphémère, dès qu'il a séduit, il est déjà insatisfait de ne plus devoir séduire, aussi se remet-il en chasse. Ainsi, on peut penser que ce style de vie est celui de tout homme

la multiplication de figures de style comme la métaphore. Le théâtre et le roman mettent souvent en scène des personnages versatiles et mystérieux « portant un masque » (ex : Dom Juan avec une duplicité acharnée.). Libertinage La dernière et la plus discrète des influences exercées sur le roman est celle du courant libertin, libertinage de mœurs, jouissance sensuelle, mais également libertinage d’esprit, liberté prise avec les codes moraux d’une époque. Les deux figures principales de ce libertinage

des jeunes gens (adulescentes). Les coups pleuvent contre les valets. La comédie de Molière ne modifie pas ces relations et le blondin y barbe sans fin le barbon (le jeune homme gagne contre le vieillard). Dans le Bourgeois comme dans l’Ecole, les figures de père (Jourdain et Arnolphe) se font duper par de jeunes hommes (Cléonte et Horace). La menace des coups persiste (M. Jourdain gifle Nicole et ses maîtres se battent). Les valets remplissent bien leur rôle : ils aident les jeunes amants (Covielle

------------------------------------------------- Molière, Don Juan, III, 1 SGANARELLE.- Mais laissons là la médecine, où vous ne croyez point, et parlons des autres choses : car cet habit me donne de l’esprit, et je me sens en humeur de disputer contre vous. Vous savez bien que vous me permettez les disputes, et que vous ne me défendez que les remontrances. DOM JUAN.- Eh bien ?  SGANARELLE.- Je veux savoir un peu vos pensées à fond. Est-il possible que vous ne croyiez point du tout au Ciel ? DOM JUAN.- Laissons cela. SGANARELLE

Caractéristiques : _ aristocrate. _ 22 ans. _ Veuve (elle a déjà vécue \ différente de Cécile). _ Cultivée : elle s’est construite elle-même  Son style est bref, varié et efficace. Elle a une maîtrise parfaite de la langue française et utilise un vocabulaire varié.  Elle utilise de nombreuses images et métaphores et comparaisons : (l.10).  Le Vicomte de Valmont : C’est le personnage qui écrit

déceler son influence dans certaines pièces William Shakespeare. Baroque vient de « barrocco », un adjectif portugais qui était un terme de jouaillerie et désignait des perles de formes irrégulières. Il était d’abord un terme négatif, qui signifiait au figuré, « bizarre » ou « extravagant », c’est progressivement qu’il perdra sa connotation négative grâce au travail de la critique. Le terme rentrera alors ans l’histoire des beaux-arts. Cependant, jamais les r=artistes baroques ne se sont définis en tnt

maîtrise du dialogue comique. La difficulté consiste ici à jouer avec légèreté sur les effets d’écho et de rebond de la parole tout en évitant le piège des automatismes qui risquent d’engendrer la monotonie. Cette pièce de jeunesse n’échappe pas au style d’époque qui nuisait déjà à “L’étourdi”. Le jeune Molière est encore un apprenti consciencieux, et ces premières comédies, tranchent nettement sur les œuvres ultérieures. La pièce fut d’abord jouée à Béziers, puis reprise à Paris en 1659. ______

l’originalité d’une œuvre, rendre compte de la lecture d’une œuvre (à l’écrit et à l’oral), formuler des hypothèses de lecture et proposer des interprétations, formuler une appréciation personnelle et savoir la justifier, connaître les principales figures de style et repérer les effets rhétoriques et poétiques, savoir utiliser ces compétences pour dégager des significations et étayer un commentaire, approfondir sa connaissance de la langue, parfaire sa maîtrise de la langue pour s’exprimer clairement et

Pierre-Augustin Caron de Beaumarchais, né le 24 janvier 1732 à Paris où il est mort le 18 mai 1799, était un écrivain, journaliste, dramaturge, éditeur, inventeur, musicien, politicien, révolutionnaire (pour la France et pour les États-Unis) et fut l’une des figures emblématiques du Siècle des Lumières. Il écrivit des drames, ex: l’Autre Tartuffe, un mélodrame, ex: Tarare et des comédies, ex: le Mariage de Figaro. Cette dernière, chef-d’œuvre du théâtre français et international, elle est considérée, par sa