Dorian Gray Analyse

contrôle continu (ou à l’issue du semestre pour les dispensés d’assiduité) afin de l’améliorer en suivant les indications de l’enseignant (ce qui nécessite d'avoir gardé une copie du dossier soumis en 1ère évaluation). De plus, l’étudiant inclura une analyse de la pertinence d’une source bibliographique utilisée dans le dossier, et rédigera une synthèse (2 pages) des différences entre les informations qu’il pensait trouver avant ses recherches et les résultats obtenus. 13 SEMESTRE 2 CULTURE DES

temporelles comme suffisamment caractéristiques du genre !). Il définit le récit « en creux » par rapport au roman : Tout récit est une relation d’événements, que l’on raconte et que l’on relie. L’exposé consacré à un sentiment n’est qu’une analyse ; à des paroles, il est un discours ou un dialogue ; et l’on ne peut rapporter une succession de sentiments, ou de paroles, que lorsqu’ils prennent forme d’événements […]. Il y a « du » récit dans tous les genres littéraires, et sans doute dans

d’esprit » entre l’épigraphe et la nouvelle. 64 Séquence 1-FR20 © Cned – Académie en ligne 2. L’organisation du récit Vous avez appris à analyser la structure globale d’une nouvelle, en étant capable de donner un titre à des séquences narratives (cf. Toine, exercice autocorrectif n°7), vous allez maintenant apprendre à affiner votre analyse : vous allez distinguer dans l’exercice suivant la progression narrative mise en place par Théophile Gautier à l’intérieur des quatre phases de ce récit

cinémathèque, car il n’y a pas de film ou de genre qui échappe, selon moi, aux règles d’écriture scénaristiques basiques. De la sorte, ce livre s’adresse aussi aux personnes qui souhaitent simplement, en dehors de toute velléité d’écriture, apprendre à analyser le fonction- © Groupe Eyrolles 1 ÉCRIRE UN SCÉNARIO POUR LE CINÉMA nement d’un scénario, à en décortiquer les rouages et les grands principes. En effet, l’écriture de scénario repose sur des conventions très précises auxquelles un

a donc bien ici un « lien d’esprit » entre l’épigraphe et la nouvelle. 72 Séquence 1-FR20 2. L’organisation du récit Vous avez appris à analyser la structure globale d’une nouvelle, en étant capable de donner un titre à des séquences narratives (cf. Toine, exercice autocorrectif n°7), vous allez maintenant apprendre à affiner votre analyse : vous allez distinguer dans l’exercice suivant la progression narrative mise en place par Théophile Gautier à l’intérieur des quatre phases de ce récit

la dernière partie. III. La troisième partie (critique) de l’étude (intitulée …POUR UNE NOUVELLE LECTURE DE BAUDELAIRE) se propose l’analyse démonstrative et approfondie d’un seul texte poétique de Charles Baudelaire (Élévation 2 ). Le poème est analysé, cela va sans dire, dans une perspective « démoniaque ». Mais, comme le poids ontologique de celle-ci est tellement important, nous pouvons constater que les sept « correspondances » du poème, dans l’œuvre poétique de Charles Baudelaire, dans la littérature

que l’on trouve aussi dans la littérature anglophone. Une réflexion sur la forme des maximes est menée au travers de deux approches. L’une, contrastive, compare la version originale du livre de La Rochefoucauld à huit de ses versions anglaises. Une analyse des écarts entre formulations françaises et anglaises permet d’éclairer l’existence d’une vision très différente de l’aphorisme entre les deux langues. Ces conceptions de la maxime divergent du point de vue de la rhétorique mais aussi de la réception

du succès en démontrant combien les théories de ses adversaires étaient forcées d'avouer et de traiter avec le phénomène et les distinctions conceptuelles dessinées par Tolman. Ses principales croyances étaient que : Le comportement devrait être analysé à un niveau d'actions et non en mouvement ; Le comportement est un but en soi et doit être dirigé avec motif ; Le comportement est docile et varié et il est relié aux circonstances environnementales dans la poursuite d'un but donné. Selon Tolman

les valeurs des Lumières que contre le socialisme, fût-il libertaire… Alain PESSIN (parmi d’autres) va dans le même sens que moi en liant les contre-utopistes aux partisans d’une nouvelle utopie libertaire12. Il les a cependant trop sommairement analysés, même si pour certains d’entre eux (ARISTOPHANE, SWIFT) il propose la superbe formule de « voie noire de l’utopie », noir au sens de trou noir (ou tout s’engouffre, ou tout est possible), noir du drapeau corsaire, ou noir de la bannière anarchiste

Ministère de l’Éducation Nationale pour l’enseignement de spécialité depuis quelques années. Conseils généraux-AN01 Modern Short Stories edited by Jim Hunter (Faber and Faber) JOHN STEINBECK, Of Mice and Men OSCAR WILDE, The Picture of Dorian Gray GRAHAM GREEN The Tenth Man GEORGE ORWELL, Animal Farm JAMES JOYCE, Dubliners HAROLD PINTER, The Dumb Waiter CARSON MCCULLERS, The Ballad of the Sad Café LAURIE LEE, Cider with Rosie RUTH RENDELL, A Judgement in Stone EMILY BRONTE, Wuthering