Dossier Ccf Carrosserie

protection individuelle et/ou collective.  Liaisons - Le service exploitation. - Le service maintenance, le centre de contrôle. - Le constructeur du bien. - Des spécialistes éventuels.  Références et ressources - Les autorisations d’intervention. - Le dossier technique. - Des documents ressources éventuels. Résultats attendus  La localisation du composant en panne est réalisée.  L’identification de la cause de défaillance est effectuée.  La durée du diagnostic est optimale. Autonomie Champ technique

d'accident. Lors du jury d’examen, les attestations de Période de Formation en Milieu Professionnel permettront de vérifier le respect de la durée globale réglementaire de formation en milieu professionnel. Dans le cas contraire, l’épreuve en CCF correspondante ne pourra pas donner lieu à notation et le diplôme ne pourra pas être délivré. Enseignants filière Logistique LPP Sainte-Thérèse – 44600 Saint Nazaire 4 RÔLES DE L'ÉLÈVE ET DU TUTEUR PENDANT LA PÉRIODE DE FORMATION EN MILIEU

Identification I. L’entrée au contentieux d’un dossier type D. Phase préalable E. Réception d’un dossier au service contentieux F. Les cotations de comptes G. La procédure immédiate : la déclaration de créances H. Suivi d’un dossier I. Fin de relation II. Analyse de deux dossiers contentieux type J. Cas numéro 1 : SOCIETE DE DISTRIBUTION MARSEILLAISE 1) Synthèse d’un dossier type 2) Courrier type K. Cas numéro 2 :

significatives (se limiter à neuf évaluations sur le cycle semble pertinent au regard de l’importance du programme). À l’inverse, trop peu d’évaluations ne permettraient pas d’attester de l’acquisition des compétences attendues. Conformément au principe même du CCF, chaque compétence est évaluée une seule fois. «Afin d’éviter la surévaluation, une compétence, même si elle est mise en œuvre dans plusieurs situations d’évaluation, n’est évaluée que dans une seule situation». Dans le cas d’un élève redoublant, il

d’orientation du chef d’établissement, voire celle de la commission d’appel. Ce document a une valeur juridique. 2 rentrée 2014 l Guide après la 3e  2 Dossier de demande d’affectation à la fin de la 3e, les élèves des établissements publics et, parfois, des établissements privés sous contrat remplissent obligatoirement un dossier d’affectation en lycée. Pour les autres cas (demande d’inscription en centre de formation d’apprentis, en maison familiale et rurale, par exemple), c’est

techniques liés au véhicule ou au transport sont signalés aux services compétents. © MEN/CNDP Conducteur routier « marchandises » – certificat d’aptitude professionnelle 23 Référentiel de certification Lexique des abréviations RAP RC CCF VSP PPCP PRP PFMP VAE référentiel des activités professionnelles référentiel de certification contrôle en cours de formation vie sociale et professionnelle projet pluridisciplinaire à caractère professionnel prévention des risques professionnels

Cette dernière constitue la base d’un dialogue avec votre professeur principal et le conseiller d’orientationpsychologue (COP) en vue d’un choix définitif. Vous devrez remplir aussi le dossier de demande d’affectation 2 (établissements souhaités et formations précises demandées). Important : présenter un dossier pour intégrer une formation n’assure pas automatiquement une place dans un établissement.  n juin   E la décision d'orientation À partir du 15 juin, le conseil de classe formule une

L'évolution de l'organisation commerciale conduit à proposer de nouveaux services : • Services conseils : la réception conseils, du suivi de la commande à la première année, le précontrôle technique, … • Services rapides : maintenance rapide, carrosserie express, assistance 24/24, 7 jours sur 7, … • Services au profit d'autres professionnels, • Services complémentaires : garantie de services, véhicule de remplacement, informations, … L’évolution des compétences en maintenance des véhicules :

d’orientation du chef d’établissement, voire celle de la commission d’appel. Ce document a une valeur juridique. 2 RENTRÉE 2014 l GUIDE APRÈS LA 3e 2 Dossier de demande d’affectation À la fin de la 3e, les élèves des établissements publics et, parfois, des établissements privés sous contrat remplissent obligatoirement un dossier d’affectation en lycée. Pour les autres cas (demande d’inscription en centre de formation d’apprentis, en maison familiale et rurale, par exemple), c’est

d’orientation du chef d’établissement, voire celle de la commission d’appel. Ce document a une valeur juridique. 2 RENTRÉE 2014 l GUIDE APRÈS LA 3e 2 Dossier de demande d’affectation À la fin de la 3e, les élèves des établissements publics et, parfois, des établissements privés sous contrat remplissent obligatoirement un dossier d’affectation en lycée. Pour les autres cas (demande d’inscription en centre de formation d’apprentis, en maison familiale et rurale, par exemple), c’est