Dossier De Synthèse Pratique Professionnelle Comptable

Pendant ce mois de stage. J’ai pu concrétiser et approfondir l’ensemble des connaissances récoltées pendant ma formation et m’approcher au monde de travail. Plus largement ce stage était l’opportunité de prise de contact avec le milieu professionnel, car, pendant cette période on apprend à s’adapter profondément à la fonction future. J’ai l’honneur de vous présenter ce modeste travail, qui est le fruit de ma formation et de mon stage, où je commence par une présentation de la RADEEM

expérience professionnelle avec beaucoup de patience et de pédagogie, à l'ensemble des employés pour les conseils qu'ils ont pu me prodiguer au cours de cette période de stage et aussi à tout ceux qui m'ont beaucoup appris au cours de ce stage, et même à ceux qui ont eu la gentillesse de faire de ce stage un moment très profitable. INTRODUCTION Pendant la durée d'un mois ( du 05 Août 2009 au 04 Septembre 2009 ), j'ai effectué un stage au sein de la société d'Expertise Comptable BSD & Associés

différentes sortes d’informations sur les quelles peut porter l’audit sont : > Information comptable et financier > Information de gestion > Informations techniques et sociales Ainsi, cette grande variété d’information qui peut-être soumises à l’audit montre la très large ouverture de son champ d’application : L’audit est un examen par une tierce personne qui est l’auditeur, un professionnel compétant à double titre : Il a une connaissance suffisante des activités et d’information qui

mais aussi de comprendre tous les rouages de ce métiers, d’assister et d’observer les collaborateurs dans leurs tâches de contrôle et de suivis. Au bout de deux mois de stage, j’ai eu, d’une part, l’opportunité d’avoir une initiation théorique et pratique aux différentes et nombreuses facettes qu’implique une spécialisation pareille étant donné que j’ai assisté la directrice financière et les membres de son équipe dans leurs tâches quotidiennes. Et d’autre part, de porter un regard critique sur cette

DOSSIER DU MOIS Réussir une évaluation d’entreprise Au-delà de la maîtrise technique, l’évaluateur doit adapter sa démarche à la taille de l’entreprise et à l’objectif de l’évaluation. Il doit aussi savoir arbitrer entre les méthodes : pour les TPE, la prise en compte du lien de dépendance au dirigeant et le choix du type de transaction sont fondamentaux. Pour les entreprises plus grandes, il pourra appliquer la méthode analogique et celle du DCF. Dossier du mois Réussir une évaluation

d’Audit La définition de l’audit : L’Audit en général a été défini par la Compagnie Nationale des Commissaires aux Comptes Françaises comme étant « Une démarche ou une méthodologie menée de façon cohérente par des professionnels utilisant un ensemble de techniques d’information et d’évaluation afin de porter un jugement motivé et indépendant, faisant référence à des normes sur l’évaluation, l’appréciation, la fiabilité ou l’efficacité des systèmes et procédures d’une

biens et services. L’acquisition de cette qualification se fait par l’exécution pratique répétée et progressive des différentes opérations liées à l’apprentissage du métier considéré et par une formation scientifique et technologique complémentaire dispensé dans les établissements de formation relevant de l’Office de Formation Professionnelle et de la Promotion de Travail. Cependant certaines opérations de travaux pratiques peuvent, pour des raisons diverses être réalisable au sein de l’établissement

RAPPORT DE STAGE Sous le thème : Le processus comptable métier au sein de MAI Travail réalisé par : Fatima Zahra SOLTANI Tuteur entreprise : Abdellatif ZAIKH Tuteur école : Jouhara BENABBOU 2014/2015 REMERCIEMENTS : J’ai été honoré d’avoir effectué ce stage au sein MAROC ASSISTANCE INTERNATIONALE. Je tiens pour cela, à remercier mes maîtres de stages, Mr Abdellatif ZAIKH, directeur financier et Mme Naima RTIMI, chef comptable pour m’avoir accepté dans leur direction. Je remercie tout particulièrement

ACADEMIE DE VERSAILLES EPREUVE E2 PRESENTATION D'UNE ETUDE A CARACTERE PROFESSIONNEL Groupe Economie Gestion Académie de Versailles 18 mars 2004 1 /20 BACCALAUREATS PROFESSIONNELS DU TERTIAIRE ADMINISTRATIF Epreuve E2 « PRESENTATION D’UNE ETUDE A CARACTERE PROFESSIONNEL » Dans le cadre de la préparation à l’épreuve E2 les difficultés rencontrées par les enseignants apparaissent multiples et variées. C’est ainsi que la mobilisation des élèves sur le choix du thème ou la réalisation

QUE FAIRE APRES UN DUT GEA ? Poursuite d’études & insertion professionnelle Année 2009-2010 SOMMAIRE Introduction 3 Les écoles 4 Définir les écoles, comment les choisir ? 5 Les Ecoles pour l’option Finance-comptabilité (FC) 7 Les Ecoles pour l’option Ressources Humaines (RH) 11 Les Ecoles pour l’option Petites et Moyennes Organisations (PMO) 15 Les licences 18 Définir les licences, comment les choisir ? 19 Les licences générales pour l’option FC 21 Les licences générales