Dossier E2 Bac Pro Commerce

SCOLAIRE SERVICE DES FORMATIONS SOUS DIRECTION DES FORMATIONS PROFESSIONNELLES Bureau du partenariat avec le monde professionnel et des commissions professionnelles consultatives _____________________________________________ DESCO A5 142 rue du Bac 75357 PARIS S.P. 07 01 55 55 15 37 01 55 55 10 49 REPÈRES POUR LA FORMATION Baccalauréat Professionnel Maintenance des véhicules automobiles Ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche Direction de l'enseignement

BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ESTHÉTIQUE/COSMÉTIQUE-PARFUMERIE SESSION 2011 ÉPREUVE E2 TECHNOLOGIE SOUS-ÉPREUVE A2 : ORGANISATION ET GESTION D’ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES U2 Baccalauréat professionnel Esthétique/cosmétique-parfumerie – DOSSIER CORRIGE U2 : Organisation et gestion d’activités professionnelles Durée 3 heures Coefficient 2 Repère de l’épreuve : 1106 ECP T Page 1 sur 9 Répartition des questions par situation C11 – Rechercher, sélectionner et Question 1 : traiter les informations

professionnelle (Bac Pro en 3 ans), le nouveau programme d’Économie et droit s’inscrit parfaitement dans cette logique de formation. Il est défini pour être étudié en trois années scolaires, autour de six grandes parties : 1- Le contexte de l’activité professionnelle 2- Le droit facteur d’organisation et de régulation sociale 3- Les relations sociales dans les organisations 4- La création de richesse 5- L’organisation des échanges 6- La régulation économique CONSTITUTION D’UN DOSSIER   Comme

Bac pro commerce Lycée Georges Pompidou Castelnau-le-Lez Dossier E2 ACTION DE PROMOTION / ANIMATION « Tournois Beyblade »  Castelnau le lez Session 2012 SOMMAIRE 1. Présentation de l’entreprise 2. Identification de l’action et problématique 3. L’action 4. Conclusion 5. Annexes 6. Remerciements

L’éPREUVE D’éCONOMIE-DROIT POUR LES BACCALAURéATS PROFESSIONNELS ( Tertiaire Administratif ( Transport et Logistique Dans le cadre de la rénovation de la voie professionnelle (Bac Pro en 3 ans), le nouveau programme d’Économie et droit s’inscrit parfaitement dans cette logique de formation. Il est défini pour être étudié en trois années scolaires, autour de six grandes parties : 1- Le contexte de l’activité professionnelle 2- Le droit facteur d’organisation et de régulation

Baccalauréat professionnel Commerce Action de promotion animation Unité commerciale Action de promotion-animation en Entreprise – Épreuve E2 Thème : Animation dégustation Période : Du 25 novembre au 21 décembre. PFMP 3 Indiquez dans le tableau toutes les activités qui vous ont été confiées ou que vous allez observer dans le cadre de votre action. Étapes Activités réalisées en entreprise Rôle de l'élève* Documents

MOINE Jordan T.BAC COMMERCE Rapport de stage Du 22 novembre au 18 décembre 2010 Epreuve E2 – Animation festive Lycée LP2C La Colombière Session 2010-2011 SOMMAIRE Introduction page 3 Présentation de l’action pages 4-7 I. Caractéristiques de l’entreprise II. Choix de l’action III. Présentation du rayon et des produits concernés IV. Stratégie commerciale Dossier produit page 8 I. Caractéristiques techniques et commerciales II. Réglementation

Pro2 COM 2010/2011 Baccalauréat professionnel Commerce Action de promotion – animation Épreuve E2 Animation Promotion du 24/11 au 01/12 Remise -50% et tournoi Set Rollnet Sommaire I. Positionnement de l’entreprise : 1- présentation du point de vente 2- l’environnement du point de vente 3- positionnement du point de vente / principal concurrent 4- bilan II. Dossier mercatique 1- approche technique de la ligne de produit 2- plan de marchéage approche commerciale

_______ 1ère Bac Pro Comptabilité Lycée Roland Garros Année Scolaire 2009 – 2010 Épreuve E2 Étude à caractère professionnel Période de formation du lundi 4 janvier au vendredi 5 février 2010 LA COMPTABILITÉ D’ENGAGEMENT ET DE TRÉSORERIE Effectué au [pic] Sous la responsabilité de Mme _____________ SOMMAIRE Sommaire 2 Remerciements 3 Introduction 4 I – L’entreprise 5 1 – Identification 6 2 – Historique 7 3 – Organisation 8 4 – Ses partenaires

secteur qui produit des biens et des services, mais aussi des emplois. Il s’articule avec l’aménagement du territoire et diffuse des images télévisées. Il contribue donc à la spectacularisation. 1/10 This PDF was created using Adolix PDF Converter PRO . Register to remove this watermark! STAPS Deug 2 Analyse du système sportif D’un autre côté, les entreprises industrielles et commerciales, les médias, et les pouvoirs financiers adaptent les produits sportifs à leurs contraintes et leurs exigences