Dossier Etre Ouvrier En France

Dissertation s’appuyant sur un dossier documentaire Il est demandé au candidat : - de répondre à la question posée par le sujet ; - de construire une argumentation à partir d'une problématique qu'il devra élaborer ; - de mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment celles figurant dans le dossier ; - de rédiger en utilisant le vocabulaire économique et social spécifique et approprié à la question, en organisant le développement sous la forme d'un

vêtements sont crées avec des matières artificielles (les fibres syntétiques, pétrole,...) qui ne sont pas bénéfiquent pour l'environnement. De plus, 246 millions d'enfants sont exploités principalement en Asie par les industries des pays riches. Les ouvriers subissent : des horaires abusifs un salaire minim 9 personnes sur 10 sont des femmes (soit sur 300'000 personnes, 270'000 sont des femmes). Ainsi, tout cela représente le quotidien de milliers de femmes et d'enfants, une vie inhumaine.

Dossier d’Histoire Thème Sujet Problématique : Quelle place pou l’ouvrier dans la société française entre 1830 à nos jours ? Benabdallah amar Session 2013 ETRE OUVRIER EN FRANCE I) Un travail de plus en plus rationnalisé   1) Un monde ouvrier aux multiples visages jusqu'en 1870 Jusqu'à la première révolution industrielle, les ouvriers sont peu nombreux en France : artisanat, travail à domicile, ouvriers agricoles. La main-d’œuvre est

est aussi la en vas de malaise au travail (Relation Employeur/Employé). « Avec ses quelque mille salariés, l’ACMS est le service interentreprises de santé au travail le plus important de l’Hexagone. Intervenant sur les huit départements d’Île-de-France, l’association compte 50 000 entreprises adhérentes et suit plus d’un million de salariés, dans tous les secteurs d’activité. » www.acms.asso.fr L’infirmier du travail : Dans l’entreprise aucun infirmier du travail n’est présent mais à l’accueil

qui lui-même appartient au groupe Bouygues. Figure 1.1.1.01 – Schéma d’arborescence du groupe BOUYGUES Le groupe SCREG est divisé en huit grandes entités opérationnelles : • 6 filiales régionales (Nord Picardie, Est, Sud-Est, Ile-de-France Normandie, Ouest, Sud-Ouest) • une filiale grands travaux • une filiale belge Figure 1.1.1.01 - Répartition territoriale du groupe SCREG Depuis sa création, SCREG s’est recentrée sur le secteur des travaux publics où elle a

Épreuve orale sur Dossier D'HISTOIRE SUJET n° 2. Être ouvrier en France aux XIXe et XXe siècles NOM PRENOM CLASSE DATE ETABLISSEMENT Sujet d’étude 2 : Être ouvrier en France aux XIXe et XXe siècles La vie quotidienne des ouvriers aux XIXe et XXe siècles Problématique : Comment la vie quotidienne des ouvriers a-t-elle évolué de 1850 à 1970 ? Document 1 : Les conditions de vie difficiles des ouvriers entre 1850 et 1939

insistera sur la dimension politique de la France, les aspects socio-économiques ayant déjà été travaillés avec le cours sur la société industrielle I)Une France prospère ? (lire en complément les pages 160 et 170) A)Quels arguments militent en faveur d’un déclin français antérieur à 14/18 ?(para1p160) 1)stagnation démographique (doc1p160) 2)chute la part de la France dans la prod ind mondiale Même si on a étudié une seconde industrialisation où la France est bien classée dans certains secteurs

quelques décennies ou la tuberculose est présentée comme la cause de la silicose ou des pneumoconioses, les troubles pulmonaires des mineurs deviennent rattachable à des facteurs comportementaux « privés », tels l’alcoolisme, la mauvaise hygiène des ouvriers ou, dans le meilleur des cas, pour les réformistes sociaux, les conditions de logement insalubres. Globalement donc, entre les années 1890 et 1930 environ, il y’a de nombreuses perception de la maladie, une approche plus globale qui raisonne

Dissertation appuyée sur un dossier documentaire Il est demandé au candidat : 1. - de répondre à la question posée explicitement ou implicitement dans le sujet ; 2. - de construire une argumentation à partir d’une problématique qu’il devra élaborer ; 3. - de mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment celles figurant dans le dossier ; 4. - de rédiger en utilisant un vocabulaire économique et social spécifique et approprié à la question

LISTE DES PROBLEMATIQUES POUR LE DOSSIER D’HISTOIRE THEME = LA REPUBLIQUE EN FRANCE  Quels sont les symboles de la République ?  Quelles transformations la République française a-t-elle connues depuis sa création ?  Comment la République a-t-elle réussi à s’affirmer et comment a-t-elle évolué ? Droit de vote  Comment le droit de vote a-t-il évolué en France ?  En quoi le vote des femmes a-t-il été un long combat ?  En France pourquoi les femmes n’obtiennent-elles le droit de vote qu’en 1944