Dossier Gestion Bac Pro

I. Quel est l’avantage d’une licence pro par rapport à un BTS ou à un DUT ? a. Quelles différences avec une licence "classique" ? La licence professionnelle est une année de spécialisation après un bac + 2. Mais, à part son grade de licence, elle n’a pas grand-chose en commun avec son homologue "généraliste" de la faculté. En licence pro, les promotions comptent entre une dizaine et une trentaine d’étudiants, les professeurs sont très présents, les cours obligatoires et axés sur la ­pratique

Dossier de candidature Rentrée 2014 / 2015 CFA de la CCI de l’Oise NOM : .........................................................................Prénom :.......................................................................... Toutes nos Formations sont préparées par la voie de l’Alternance (CFA/Entreprise)  • Dispositif d’Initiation aux Métiers de l’Alternance (1an) pour les jeunes de 15 ans révolus Filière AUTOMOBILE         • CAP Maintenance des Véhicules

DOSSIER DE CANDIDATURE EN LICENCE PROFESSIONNELLE (année 2011-2012) IUT Cergy 34 Bld Bergson - 95200 Sarcelles FORMATION : Licence professionnelle de commerce OPTION : management et gestion commerciale dans les services (en apprentisssage) Identifiant Ciell2 : 000375 1 002740 003753 Civilité : Monsieur Nom : SAMBOURG Nom d'usage ou marital : Prénom : Fabien DECISION DU JURY  Liste principale  Liste complémentaire : _ _ _ _  Refusé Dernière formation suivie : DUT - Dut Techniques

Bac professionnel services de proximité et vie locale Cette formation peut être dispensée selon les établissements avec une ou plusieurs des spécialités suivantes : • Activités de soutien et d'aide à l'intégration (A1) • Activités participant à la socialisation et au développement de la citoyenneté (A2) • Gestion des espaces ouverts au public (G1) • Gestion du patrimoine locatif (G2) Le titulaire de ce baccalauréat est un acteur de proximité pouvant s'adresser à différents publics (enfants

systèmes énergétiques et climatiques Economie-Gestion Dossier métier La formation que suit BAC PRO TISEC ce forme sur 3 ans de formation, il y a aussi 22 semaines de formation en entreprise. Le titulaire du bac pro TISEC est un technicien professionnel chargé de la réalisation d’équipements énergétiques et climatiques. Le bac pro a pour premier objectif l’insertion professionnelle mais, une inscription en BTS est envisageable avec un très bon dossier ou de droit avec une mention à l’examen,

Glossaire 53 BACCALAUREAT PROFESSIONNELS TERTIAIRES EPREUVE D’ECONOMIE - DROIT ETUDE N° : 1 Date de réalisation : 17/06/2015 LYCEE PROFESSIONNEL TURGOT 3 place au Pain BP 105 95160 Montmorency Nom : MURDAY Prénom : Janecy Classe : Bac Pro ARCU Partie du programme concernée par l’étude : Le contexte de l’activité professionnelle…………………………………… Le droit facteur d’organisation et de régulations sociales……………….. Les relations sociales dans les organisations…………………………….. La création de richesses

2 4 La 2de générale et technologique Les bacs généraux et technologiques 5 9 La voie professionnelle en LP ou par apprentissage 12 Le bac professionnel - Le bac professionnel agricole Le certificat d’aptitude professionnelle - Le certificat d’aptitude professionnelle agricole Un diplôme professionnel, et après ? Liste des bacs pro 13 14 14 16 Vos questions, nos réponses... Les formations après la 3e 18 20 Éditions Direction Cross-Média : Isabelle Dussouet, Arielle

- NATHAN, Broadways 1ère sections technologiques Édition 2004 ISBN : 2-09-175614-8 1ère STG LV2 - NATHAN, Broadways 1ère L/ES/S Édition 2004 ISBN : 2-09-175613-X BPMA - FOUCHER, Pro Goals (Bac Pro) ISBN : 2-21-609455-2 ALLEMAND LV1 et LV2 - DIDIER, Alternative 1ère : Manuel : ISBN 978-227-805548-7 ESPAGNOL 1ère L/ES/S - HATIER, Cuenta conmigo, ISBN : 2-218-92258-4 1ère

Accueil des nouveaux professeurs « La boîte à outils » du professeur d’économie et gestion en lycée professionnel ou en lycée général et technologique. Edwige PANDOLFI, professeure au lycée A Einstein Ste Geneviève des Bois Philippe RICHEVILLAIN, professeur au Lycée louise Michel Nanterre Frédérique STEMPFELET, professeure au Lycée-EREA Toulouse Lautrec Vaucresson Sommaire Je m’installe… ............................................................................................

LYCEE HOTELLERIE D’OCCITANIE TOULOUSE AIDE POUR LES CANDIDATS DE BAC PRO CSR ET CUISINEDOSSIER PROFESSSIONNEL EPREUVE E22 1-Consignes et critères d’évaluation 1.1 Consignes : 1. Contenu de la fiche bilan de compétence : Une présentation de ma situation professionnelle remise dans son contexte, pour cela je dois répondre au QQOQCP en réalisant : · Une présentation de l’entreprise (nom, taille, type de restauration, vous pourrez rajouter en annexes : les plannings, un organigramme