Dossier Musculation Bac Terminale

Dossier de musculation I. Les objectifs de la musculation : La musculation ne permet pas seulement l'amélioration de ses capacités physiques et de sa force, mais aussi dans un but de prévention et de santé, comme pour autant le souci du bien-être et de l’esthétique. En effet, lorsque l'on est sportif ou que l'on a un loisir, notre corps doit pouvoir fournir une certaine puissance. Or cette puissance s'acquière facilement grâce à la musculation. Pour chaque groupe de muscles, il existe

LOCATIONS   www.serapse.fr 2 Sommaire BTS diététique (avec ou sans BAC) BPS diététique et nutrition sportive CAP esthétique - cosmétique sur un ou deux ans 4 BPJEPS (éducateur sportif) Forme en cours collectifs Haltères, musculation et forme sur plateau 9 9 10 11 5 6 BTS MUC « sport » BPS Préparation physique et psychologique: Football-Judo-Rugby-Jogger BTS esthétique - cosmétique (avec ou sans BAC) BPS SPA Manager 7 8 Formations par modules Stages pratiques contrat

élément pris en compte pour votre inscription. Au contraire, elle nous permettra dans le futur de donner des informations encore plus concrètes aux lycéens. /Nom : Petit Prénom :Grégory Date de naissance: 05/07/1992 Numéro de dossier admission post bac :503655 Type de bac : ES N° de tél : 0634124659 Mail :greg-szarzewski@voila.fr |NOTES | | |(de 0 à 4=1 point

CFA des MFR de Vulbens. Alocci-Stocks. Kévin Terminal bac pro. DOSSIER DE P.S.E Année scolaire : 2013-2015 Introduction. Je m’appelle Kévin, j’ai 19 ans je suis en Terminal Bac professionnel de commerce en alternance. Je travaille depuis 4ans dans un magasin de sport qui se nomme Intersport. En première partie, je vais vous parler de mon entreprise. En seconde partie, je vais vous parler de l’historique du magasin. En troisième partie, je vais vous expliquez le fonctionnement du magasin

Groupe Académique Lyon Musculation - 2008 1 Groupe Académique Lyon Musculation - 2008 PRESENTATION A l’initiative de l’inspection pédagogique régionale de Lyon en septembre 2004, un groupe académique de réflexion sur l’enseignement de la musculation a été crée. La mission de ce dernier était de: Réaliser une lecture attentive des programmes pour une clarification et une harmonisation de l’interprétation. Renforcer les connaissances du groupe nécessaires à l’enseignement de cette activité

professionnel et de ses métiers 3) Présentation structurée du projet professionnel du candidat 4) Conclusion 5) Annexes Introduction : Présentation personnelle : Je suis actuellement en classe de terminal mécanique agricole. Cette formation se déroule sur trois ans au lycée Val More. Mon dossier dans lequel je vais présenter à la date donnée se portera sur le thème de la recherche d’emploi. Cela consistera donc à la vie active après le baccalauréat de mécanique agricole. L’objectif du projet

Smague TSEN Ferdinand Sous Épreuve E 3 Économie-gestion DOSSIER PROJET PROFESSIONNEL BACCALAUREAT PROFESIONNEL SEN SESION 2015 lycée Gustave Eiffel Armentières SOMMAIRE Partie A: La présentation du candidat et de son cursus. Partie B: La connaissance du secteur professionnel et des métiers a partir de l’expérience acquise.

............ Bac professionnel maintenance des Véhicules & Automobiles [pic] Projet Personnel - Economie Gestion Session 2012 Sommaire Page 1 : Cv. Page 2 : Cursus scolaire & Choix d'orientation. Page 3 : Présentation de l'entreprise. Page 4 : Organigramme de l'entreprise & Horaires. Page 5 à 12 : Fiche technique. Page 13 : Métier Observé. Page 14 : Projet professionnel.

Chapitre 2 (suite) Sommaire 3. L’EPS à l’examen ponctuel obligatoire du baccalauréat professionnel A. La réglementation B. La liste nationale d’activités et démarche à effectuer La liste nationale C. Les référentiels nationaux d’évaluation pour les BAC professionnels 4. L’EPS à l’examen ponctuel obligatoire du baccalauréat général et technologique A. La réglementation B. La démarche à effectuer La liste nationale Choisir un ensemble de 2 activités indissociables Aller dans un pôle d’accueil EPS

titulaires d'un bac général (L, ES ou S) d'intégrer une Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles (CPGE) et ainsi d'entamer des études supérieures dans de bonnes conditions : CLASSES Lettres Supérieures (Hypokhâgne) et Première Supérieure (Khâgne) (bac L, ES ou S) EC (Economique et Commerciale, ex. prépa HEC) option scientifique (bac S ou bac ES option maths) MPSI (Maths/Physique/Sciences de l'ingénieur) (bac S toutes spécialités) PCSI (Physique/Chimie/Sciences de l'ingénieur) (bac S toutes spécialités)