Dossier Permanent

At the hairdresser´s to trim You should have your hair trimmed every 6 weeks. la coupe d'entretien Tu devrais te faire faire une coupe d'entretien toutes les 6 semaines. the perm The perm was a popular style in the 1980's. la permanente La permanente est devenue populaire dans les années 80. the highlights Highlights enhance the natural colour of your hair. les mèches Les mèches mettent en valeur la couleur de vos cheveux. the hair extensions Hair extensions leave your hair in

 coiffeur assure l’ensemble des soins esthétiques et hygiéniques de la chevelure. Aux soins courants comme le shampooing, la coupe et le brushing s’ajoutent le traitement du cuir chevelu, la permanente, la couleur et plus rarement la barbe. Description des tâches / conditions de travail Le coiffeur homme ou femme d'élégance, de goût et de mode, doit avoir de l'imagination, le sens des formes, des couleurs et de l'harmonie. Visagiste à l'oeil exercé, il peut donc conseiller dans le choix d'un

Méthodologie Objectif de séquence : Mettre en forme la chevelure Réaliser une permanente avec des rollers 1ère année CAP coiffure Problématique : Comment utiliser un nouveau matériel comme les bigoudis rollers sur une chevelure longue pour obtenir un assouplissement ? Objectif de séance 1 : Etre capable d’enrouler des mèches de cheveux sur des rollers. Objectif de séance 2: Etre capable de réaliser une permanente en utilisant les différents produits : réducteur, fixateur sur tête postiche.

qui constitue une clé d'entrée dans le métier et vous permet d'accéder naturellement au métier de coiffeur. Vous serez ainsi en mesure d'assurer l'application de produits de coloration et de permanente .le coiffage des cheveux .la coupe .la réalisation d'une mise en plis ou l'enroulage d'une permanente .le conseil, pour le choix d'un modèle, des soins ou des traitements .l'accueil des clients Titulaire de votre CAP Coiffure, vous serez immédiatement apte à exercer votre activité au sein d'un

forme : capable de rester de longues heures debout, il peut résister à une fatigue aussi bien physique que nerveuse. titulaire d'un brevet professionnel ou d'un brevet de maîtrise, il peut être amené à former des apprentis. coupe, brushing, permanente, mise en plis, mèches, chignon, pose de postiche... et les produits utilisés (shampooings, crèmes, etc.). Il coupe, traite et soigne les différentes natures de cheveux Coupe, brushing, coloration... Le coiffeur maîtrise différentes techniques

d’ammoniaque et d’acide thioglycolique change de façon nette la forme du cheveu. La solution durable est de réaliser la permanente avec les produits chimiques. Le frisage commence par une action chimique : la réduction, suivie d’une action mécanique : l’enroulement du bigoudi, et enfin une nouvelle action chimique : l’oxydation. Le réducteur pour permanente est constitué d’ammoniaque et de sels d’acide thioglycolique. L’ammoniaque permet de régler le pH de la solution réductrice en

Rapport de stage en coiffure {draw:a} Sarah Almanza 3DP6 Partie 1 : Il vend des produits cosmétiques, laques, masques, shampoings . . . Celui-ci fait des coupes, des brushing, des colorations, des mèches, défrissage,frissahe(permanente), coiffure de mariage, coiffure de soirée. Le personnel : Un patron, qui gère l’entreprise 3 employés qui s’occupe des clients 2 apprentits Règles d’hygiènes : Laver le matériel (bol pour les colorations) Nettoyer

en CFA/entreprise) ou par la Validation des Acquis de l’Expérience, un diplôme requis pour créer, reprendre ou devenir responsable d’un salon de coiffure. Des formations qui vous permettront d’assimiler les secrets de la coupe, du brushing, de la permanente, de la mise en plis, des mèches, du chignon, voire de la pose de postiches ainsi que les différents produits à utiliser. Vous officierez alors non pas dans un atelier, ni un bureau, mais dans un salon : une dénomination révélatrice de l’ambiance

Problème de communication : Pourquoi et comment établir une relation presse lorsque le lycée de dispose d’aucun contact permanent ? 2) Description des services : Moyens : Média : -Presse : Le bien public, Inf'Auxonne, Peu onéreux, il touche un large public. -Télévision : France 3 Contacter un journaliste par le biais d’un Dossier de Presse qui contiendrait les informations suivantes : Présentation du lycée avec son positionnement Sections préparées Projets

Problématique……………………………………………………………….10 1.2.2) Justification problématique………………………………………………….10 1.3) Mes rôles et missions au sein de l’agence Phone Régie…………………………….11 II Elaboration d’actions afin d’améliorer la notoriété……………………………………. ..17 2.1) Création dossier de presse :…………………………………………………………....17 2.1.1) Objectif……………………………………………………………………………… 17 2.1.2) Contenu………………………………………………………………………………18 2.2) Création de mailings :.........................................................................