Dossier Situation Relationnelle Module 5

INSTITUT DE FORMATON AIDE-SOIGNANTE DU CENTRE HOSPITALIER D'ALBI FORMATION AIDE-SOIGNANTE Promotion 2012 PRESENTATION D'UNE SITUATION RELATIONNELLE VECUE EN STAGE Travail réalisé en vue de la validation du module 5 BARDET Sandrine SOMMAIRE INTRODUCTIONP 1 1- PRESENTATION DE LA PERSONNEP 2 2- DESCRIPTION DE LA SITUATION RELATIONNELLEP 3 - 5 3- IDENTIFICATION DES POINTS POSITIFS ET DES POINTS A AMELIORER 3.1- LES POINTS POSITIFSP 6 3.2- LES POINTS A AMELIORERP

des dominantes, technique, organisationnelle et relationnelle, représentatives des métiers des services administratifs. Modalités d’évaluation 1. Contrôle en cours de formation L’épreuve comporte deux situations d’évaluation dont la mise en place intervient au plus tôt en fin de seconde professionnelle et, de préférence, avant la fin du premier semestre de la classe de première professionnelle. Le moment et l’ordre de chacune des situations d’évaluation sont choisis par les professeurs (ou

................................................................................... 5 A. COMPETENCES DU TECHNICIEN SUPERIEUR « GESTION LOGISTIQUE ET TRANSPORT » ..........................................................................5 B. DEBOUCHES PROFESSIONNELS...................................................................................................................................................5 C. REFERENTIEL DE COMPETENCES ET D’ACTIVITES « GESTION LOGISTIQUE ET TRANSPORT » .

Dossier de situation relationnelle, module 5. Élève en stage en service de soins à domicile, IFAS de Vern-sur-Seiche, 2011. INTRODUCTION Dans le cadre du module 5 « relation-communication » de la formation d'aidesoignante, je vais vous proposer une situation qui m'a interpellée lors de mon 4 e stage. Les événements se déroulent au cours de la première semaine de ce stage, dans un service de soins à domicile. C'est la première fois que j'agis dans ce milieu et j'appréhende de pénétrer dans

Adresse : TARAVAO BP 7014 98719 TARAVAO SOMMAIRE Présentation personnellepage 2 Formation en milieu professionnel - Période 1page 5 Présentation de l’organisation d’accueil Organisation interne Les partenaires de l’organisation Journaux de bord hebdomadaires Compte rendu d’une situation professionnelle Analyse de situations de communication professionnelle Attitude professionnelle Formation en milieu professionnel – Période 2page 16 Présentation de

à la définition et à la mise en œuvre du système d’information comptable. Compétences techniques Identifier les informations comptables. Compétences en organisation Définir et adapter une organisation comptable (comptes, journaux…) Paramétrer les modules de comptabilité et de gestion commerciale d’un progiciel de gestion. Mettre en place ces dispositions dans la mise en œuvre du système d’information comptable (chronologie, traçabilité, irréversibilité des enregistrements…). Mettre en œuvre les procédures

BERNARD LYON 1 Service Commun de Formation Continue et Alternance - FOCAL Bâtiment CONDORCET 43 Boulevard du 11 Novembre 1918 69622 VILLEURBANNE CEDEX Tél. : 04.72.44.83.51 Fax : 04.72.43.12.61 PHOTO D’IDENTITÉ E-mail : vae@univ-lyon1.fr DOSSIER DE DEMANDE DE VALIDATION DES ACQUIS - ANNÉE 2011-2012 Mme q Mlle q M. q Nom de naissance.................................................................. Prénoms .............................................................. Nom d’épouse ....

climat de travail favorable • Animer un travail collaboratif • Gérer une réunion 1.3 Assurer l’interface entre le (ou les) manager(s) et l’environnement de travail (interne, externe, international) • Créer, entretenir et activer un réseau relationnel (à l'interne, à l'externe, à l'international) • Accueillir et informer en français et en langue étrangère • Communiquer par écrit (à l'interne, à l'externe, en langue française et étrangère) • Négocier en langue française et étrangère MOYENS

.................................................................... 3 Présentation de l'entreprise …................................................................................. 4 Compte rendu des situations de travail journalières …........................................... 5 Étude de cas …........................................................................................................ 8 Conclusion …...................................................................

modifié par l’arrêté du 16 janvier 2008 ; ►arrêté du 24 juin 2005 fixant les conditions de dispenses d’unités au brevet de technicien supérieur ; ►arrêté du 22 juillet 2008 (B0 n° 32 du 28 août 2008) définissant le contrôle de conformité des dossiers ; ►arrêté du 10 avril 2008 relatif à la nouvelle épreuve de management ; ►arrêté du 8 avril 2009 relatif à l’épreuve d’économie-droit des BTS tertiaires et arrêté modificatif du 28 octobre 2010 (JO du 25 novembre 2010). CIRCULAIRE NATIONALE