Dossier Vente Bts Esthétique

Terminal Baccalauréat Professionnel Esthétique-Cosmétique-Parfumerie Dossier d’art appliqué à la profession Problématique : Pourquoi suis-je aimanté par une odeur opposé à mon caractère ? Session 2011-2012 L’histoire de l’odeur Il est un fait indéniable, le sens olfactif est le meilleur sens pour stimuler la mémoire. A chaque odeur on lui attribue une image, un souvenir. Et pourtant il est un fait tout aussi indéniable que durant toutes ces années de cours d’histoire qu’on a bien pu

première année, un cadre convivial, où la fidélisation de la clientèle et la notoriété d’un travail rigoureux sont de mise. Dès ma première visite (en décembre 2009) chez l’optique Faget, l’authenticité qui se dégage du lieu tant sur le plan humain que esthétique, m’ont paru être présents et m’emballa instantanément. En effet, je suis certaine de me sentir à mon aise dans cet environnement. D’autant plus que je compte beaucoup sur l’aide du personnel pour m’apprendre leur métier. Grâce à ce stage, j’espère

les animent. La voie professionnelle, rénovée depuis 2009, vous permet de vous insérer dans le monde du travail après le baccalauréat professionnel en 3 ans ou le CAP. Elle peut aussi offrir, pour certains, l’opportunité de poursuivre leurs études en BTS. Le ministère de l’Éducation nationale et l’Onisep, avec les équipes éducatives et les conseillers d’orientation-psychologues, entendent vous aider le plus concrètement possible dans le parcours qui sera le vôtre, et vous guider dans l’apprentissage

RAPPORT DE STAGE BTS Opticien-Lunetier Stage effectué du 23 Mai au 1er Juillet à Zié Kréol Opticien 20 Avenue du Brésil 97220 La Trinité Martinique Lycée Victor Bérard MOREZ Session 2012 PAGE DE GARDE Responsable du magasin : NOLBAS Muriel Tutrice : NOLBAS Muriel Enseigne : Zié Kréol opticien 20 Avenue du Brésil Nolbas Muriel BTS Opticien-Lunetier 97220 La Trinité Chelim

• VPEMPTBIS 1 Session 2010 BTS Ventes et productions Touristiques Epreuve ES Unité: US ETUDE DES MARCHÉS ET DES PRODUITS TOURISTIQUES Durée: 5 heures Coefficient: 3 L'AGENCE « DÉCOUVERTES» Eléments de corrigé Barème indicatif: 60 points Dossier 1 : (15 points) 1. La note: 15 points Dossier 2 : Actions produits (28 points) 2.1. Définition de la segmentation + utilité 2.2. Critères de segmentation 2.3. Tableau avantages/inconvénients des trois stratégies nouveau

Le schéma des études supérieures 4 Les filières d'études 6 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) 8 Les BTS (brevets de technicien supérieur) 9 Publicité : Mistral Média Les écoles spécialisées 10 Les classes préparatoires 12 Le kiosque : ENS SUP Dépôt légal : octobre 2014 Reproduction, même partielle, interdite sans accord préalable de l’Onisep. En vente sur www.onisep.fr/lalibrairie page Les licences Plan de classement Onisep : € Choisir sa voie Onisep VPC, 12 mail

L’outil informatique au service du marketing Le BTS Commerce international prévoit un enseignement intitulé Informatique commerciale. Il serait erroné de penser qu’il s’agit d’un enseignement d’informatique. En effet il faut considérer que l’informatique est un outil au service de l’enseignement des autres modules, comme dans la vie professionnelle l’informatique est un outil quotidien dans les divers travaux que l’on mène l’occasion : – de recherches d’informations, de mise en forme des informations

concours, management, marketing) Pierre-Marie LANTENOIS 2011/2012: Licence pro CDE (Conception et Design d’Emballage) à L’IUT de REIMS (Etude de packaging, forme et graphisme, réalisation de différents projets et concours) 2009/2011: BTS CPI (Conception de Produits Industriels) au lycée François BAZIN à CHARLEVILLE-MEZIERES (Création de Produits industriels, outillage, machines et design produits) Né 26/07/1990 (23ans) 2009: Bac S SVT au lycée François ARAGO à REIMS 62 rue

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR CONCEPTION DE PRODUITS INDUSTRIELS 2004 BTS Conception de produits industriels SOMMAIRE Pages ANNEXE I : RÉFÉRENTIELS DU DIPLÔME I a. Référentiel des activités professionnelles .....................................................................................4 I b. Référentiel de certification : ..........................................................................................................9 Compétences ....................................

c – Après l'action P. 11 III – Conclusion P.12 IV – Annexe P. 13 - 16 2 Je m'appelle Julie Knecht et je suis actuellement en Bac Professionnel Commerce au lycée professionnel Bernard Palissy. Par la suite je souhaiterai me diriger vers un BTS management des unités commerciales. Pour approfondir mon expérience dans le domaine du commerce. Durant mon année scolaire, j'ai dû effectuer 10 semaines de stages au sein d'une entreprise professionnelle, pour cela j'ai choisi le supermarché Simply