Double énonciation Don Juan

qu’ils ont conçu paraît parfaitement adapté à la restitution de l’Histoire morale contemporaine en mêlant l’étude littéraire et l’enquête sociale (l. 26 à 29). Dans le deuxième paragraphe du Texte 2, Zola souligne une autre innovation de son roman  : donner une forme littéraire à la langue du peuple (l. 16-19). Évoquant les réactions du public, un chiasme met en valeur cette nouveauté  : La forme seule a effaré. On s’est fâché contre les mots (l. 15-16). La dernière phrase du troisième paragraphe insiste

représenté par deux protagonistes (Charles et Rodolphe), et le féminin évoqué par la personnalité d’Emma. I. Deux hommes contradictoires : un naïf et un flatteur 1- Le naïf de l’histoire : Charles Bovary Peu d’indices sur le physique de Charles sont donnés. Sa casquette paraît comme un équivalent et fonctionne comme un indice inaugural du fétichisme du personnage. Lors de sa première rencontre avec Emma, il cherche sa cravache, puis il est sensible à tous les détails de la parure de sa femme, les petits

pourrait expliquer la célébrité du texte : – il fait appel à la mémoire collective à travers la mythologie ; – il fait écho à des thèmes majeurs de la pièce (le détour qui figure le labyrinthe ; le thème du voyage ; le thème de l’amour ; le thème du double ; le thème du monstre…) ; – le vers est extrêmement travaillé dans ses effets sonores et dans ses accents métriques ; – l’aveu de Phèdre à Thésée constitue pour l’héroïne « une des principales causes de son malheur » (préface de Racine) et constitue

 Argument : Résumé de l'histoire que la pièce met en scène. On parle également d'un argument de ballet.Arlequinade : Pièce, avec ou sans paroles, ayant Arlequin pour personnage central. Il peut s'agir de la réécriture d'une pièce connue, comme Dom Juan, dont une version, Le Festin de pierre, attribue à Arlequin le rôle du valet. Assonance : Répétition du même son, spécialement de la voyelle accentuée à la fin de chaque vers (ex. : belle et rêve). Attente : Attitude d'expectative du public, reposant

Discours La grande extension du concept discours le rend difficile à appréhender. Tantôt, il est synonyme de la parole au sens saussurien, tantôt il désigne un message pris globalement.Dans l’œuvre de Benveniste (1966), il est défini comme "toute énonciation supposant un locuteur et un auditeur et chez le premier l’intention d’influencer l’autre en quelque manière" (p.242).Chez Jaubert (1990), c'est "du langage en situation" (p.22). Selon Widdowson, c’est "l’utilisation d’énoncés en combinaison pour

Centre culturel Le PréO d’Oberhausbergen Ruy Blas Victor Hugo Mise en scène et scénographie : Jacques Bachelier Lumière et régie générale : Xavier Martayan Régisseurs : Xavier Martayan et Raphaël Siefert Distribution Ruy Blas : Don Salluste de Bazan : Don César de Bazan : Don Guritan : Stefane Marques Jacques Bachelier Loïc Guinguand Frédéric Schalck Doña Maria de Neubourg : Duchesse d’Albuquerque : Casilda : Daphné Proisy Caterina Autelitano Juliette Biry en alternance Del Basto et Camporeal :

lecture…fragmentaire 118 II. DEUXIEME PARTIE : Ismail Kadaré ou la subversion du réalisme socialiste 130 Chapitre 1 : Caractéristiques générales de l’œuvre d’I. Kadaré 132 Chapitre 2 : Pour une typologie de la fragmentation chez I. Kadaré 191 Chapitre 3 : Énonciation et fragmentation en sémiotique littéraire 304 Conclusion générale 317 Bibliographie 330 Table des matières 343 6 AVANT - PROPOS « Qu’est-ce que c’est ? » Voici la première expression que l’on apprend dans les « bonnes vieilles méthodes

principal du roman), à travers différents personnages. Ainsi, Flaubert dénonce des vices sociaux : la condescendance et le gaspillage des nobles de la Vaubyessard ( qui cassent des vitres pour donner de l'air), le côté volage et égoïste du petit propirétaire terrien qu'est Rodolphe, sorte de Don Juan de Province, l'appât du gain chez les paysans ( notamment chez la nourrice), la bêtise, la médiocrité et l'auto-satisfaction des petits bourgeois à travers Homais, dont la réussite en fin de roman

théâtre : un espace, des accessoires, des comédiens en jeu qui dialoguent devant un public (double énonciation). Ce groupement peut accompagner une lecture du Barbier de Séville, de L’Ecole des femmes, ou de L’illusion comique. Il doit surtout montrer comment la situation comique s’appuie toujours sur une utilisation complexe de l’espace ou d’objets qui peuvent trahir, ainsi que sur la double énonciation, puisque le public est complice des amants et en sait plus que le jaloux. La lecture de textes

Mme Arnoux (texte 3), cette fois, sous la forme d'un monologue intérieur de Frédéric, qui dévoilera ses sentiments et ses pensées. Vous resterez fidèle au texte de Flaubert en vous gardant, toutefois, d'en recopier des passages. 1. Pelisse : manteau, doublé ou garni de fourrure. 2. Festonné : bordé. 3. Capote : chapeau de femme, garni de rubans. 4. Potelée : qui a des formes arrondies et pleines. 5. Bandeau : coiffure qui sépare les cheveux au milieu du front, les ramenant sur les côtés du visage. 6