Drusus Iulius Caesar

Information Le 17/04/2012 à 15h43 Ligne 40 > LIZY SUR OURCQ – MAY EN MULTIEN – LE PLESSIS PLACY MODIFICATIONS HORAIRES Le 09/01/2014 A partir du jeudi 09 janvier 2014 Nous informons notre aimable clientèle qu’à compter du jeudi 09 janvier 2014, les horaires de la ligne 40 sont modifiées dans les deux sens de circulation. > Sens LE PLESSIS PLACY vers LIZY -Course de 6h19 (annuelle) Æ retardé de 3 min : départ a 6h22 désormais -Course de 6h45 (annuelle) Æ retardé de 4 min : départ

Grande Boucle Sens intérieur Sens extérieur Horaires à partir du 2 janvier 2012 Chancelade les Écoles ZAE DE MARSAC Av. Jean Jaurès Les Fleurs Maison des Compagnons Rond-Point Jean Jaurès Piscine Ja y de Be au fo rt Collège J. Moulin Hôtel de Ville Jules Verne Les Izards Pont de la Cité Le Sault du Chevalier Marsac La Poste Ég lis e de la Ci té Fr an ch ev ille Bassin Pont des Fainéants Tronc commun Bu ge au d ST AT I O N CE NT RE VI LL E Gare SNCF Jay de Beaufort

Les huit classes de Seconde d'un lycée ont fait un devoir commun de mathématiques. Les professeurs ont regroupé leurs résultats pour faire un bilan statistique. Voici le tableau obtenu : a) Calculer les paramètres statistiques suivants : Moyenne, médiane, étendue, premier quartile Q1, troisième quartile Q3. Moyenne Calcul de la moyenne notée ̄x . En général les valeurs de la série statistique sont notées xi et les effectifs correspondants sont notés ni . N est l'effectif total, c'est à dire

* Gare SNCF MAiRiE 8 1 1 7 2 8 3 4 5 6 9 10 13 14 2 3 4 9 10 GB GB Cathédrale Mairie Zone d’activités des Tilleuls Tillé-Aéroport Gare Routière Kennedy Gare SNCF 10 14 8 1 6 8 14 Du lundi au samedi Madeleine 10 14 Brière descartes Pellerin-université 14 8 14 8 F. de Lesseps Félix Faure 6 4 4 Franc Marché Maillart délie Hortensias Lilas Parc Municipal Saint-Germain 4 tilleuls MAiRiE GARE RoutièRE GARE SNCF BRièRE

introduit Équations du premier degré à une inconnue  Propriétés admises ■ COMMENTAIRES Cette activité s’appuie sur un problème concret qui peut être résolu simplement par manipulation jusqu’à la der- nière étape. L’élève associe mentalement l’équation à une balance en équilibre. Il perçoit que toute action effectuée sur un des deux membres de l’équation doit induire la même action sur l’autre membre pour que l’égalité soit respectée. EXERCICES 1 a) Non, car 3 + 2 × 2 = 10  –4. b) Non, car

Site Internet : http://mobile.free.fr ´ Service abonne au 3244 (appels inclus dans votre forfait) Horaires sur http://mobile.free.fr/contact.html Offre Forfait mobile 2 Euros ´ Numero de ligne : 0681314972 Identifiant : 98971293 BAYLE CARLA 10 RUE DE LA VALLEE 26260 CLERIEUX • Facture no 174454783 du 16 janvier 2014 1.67 e 0.33 e 2.00 e Total de la facture HT TVA [20.00%] ` Somme a payer TTC* ´ ´ ´ ` *Cette somme sera prelevee sur le moyen de paiement du compte principal

 Rapport de stage du 03/10/2014 au 19/12/2014 Société EMC² 80 Quai Voltaire 95870 Bezons Lycée Saint Erembert 5 - 7 Rue Salomon Reinach 78100 SAINT GERMAIN EN LAYE Remerciements Je voudrais tout d’abord remercier Geoffrey Molas. Il a eu confiance en moi et m’a soutenu et encouragé pendant toute la durée de ma formation. Je remercie Geoffrey Molas et Madame Toussaint de m’avoir accepté dans cette société. Je remercie également tout le personnel de la société EMC² de m’avoir accueilli

27/02/2015 21:46 Liste des matchs pour -18 Garçons 1 Date Adversaire L Heure RDV Heure Match Resultat samedi 13 sept. 14 HBC Chateaubourg D 17:00 18:00 11 - 11 dimanche 21 sept. 14 US Liffré 1 E 12:55 14:30 34 - 41 samedi 27 sept. 14 JA Bruz D 17:30 18:30 31 - 20 samedi 4 oct. 14 Rennes Metro D 17:00 18:00 23 - 19 samedi 11 oct. 14 Exempt D dimanche 9 nov. 14 Broceli'Hand - Bretilien's Cup E 11:50 14:00 34 - 46 dimanche 16 nov. 14 US Bain de Bgne E 09:15

 Stéphanie Haeck Évolution et diversité du vivant 101-NYA-05 Groupe 05 laboratoire petit écosystème Travail présenté à Mme Chantal St-Pierre Sciences de la Nature Cégep de Rivière-du-Loup 16 Octobre 2012 Table des matières Introduction :…………………………………………………………………………………..3 Tableau 1 :……………………………………………………………………………………..4 Tableau 2 :……………………………………………………………………………………..5 Graphique :…………………………………………………………………………………….6 Tableau 3 :……………………………………………………………………………………

Seconde Exercice 1 Ci-joint un algorithme : 1 VARIABLES 2 max EST_DU_TYPE NOMBRE 3 nombre_1 EST_DU_TYPE NOMBRE 4 nombre_2 EST_DU_TYPE NOMBRE 5 nombre_3 EST_DU_TYPE NOMBRE 6 DEBUT_ALGORITHME 7 AFFICHER "Entrez trois nombres s'il vous plaît" 8 LIRE nombre_1 9 LIRE nombre_2 10 LIRE nombre_3 11 SI (nombre_1>nombre_2) ALORS 12 DEBUT_SI 13 SI (nombre_1>nombre_3) ALORS 14 DEBUT_SI 15 max PREND_LA_VALEUR nombre_1 16