Du Bellay Les Regrets Sonnet 31

temps qui passe, dans la poésie française, au fil des siècles, dans 10 poèmes différents. Ces thèmes sont présentés différemment dans chaque poème et permettent ainsi d’étudier les différents styles d’écriture, du plus classique, comme le très connu sonnet de Pierre de Ronsard « Cueillez dès aujourd’hui les roses de la vie » écrit au 16ème siècle et qui respecte toutes les règles de la poésie, au plus contemporain, comme « Exécution » de Sybille Rembard, écrit il y a seulement 4 ans et qui ne correspond

(humain), l’humanisme place l’Homme au centre de ses recherches et se préoccupe de sa place dans le monde et s’inspire des textes datant de l’Antiquité. C’est un mouvement intellectuel mené par des savants tels que Guillaume Budé (1467-1540), Du Bellay (1522-1560), Érasme (1469-1536), Montaigne (1533-1592), Rabelais (vers 1494-1553) qui reviennent à l’étude des textes de grands auteurs tels que Platon, Cicéron ou Socrate. Ces études deviennent ainsi le fondement de l’humanisme. Durant le XVIème

l'homme suppose que sa nature soit bonne. Or, il suffit d'observer pour s'apercevoir que tout est relatif. La raison de l'homme n'est qu'apparente car ses valeurs sont relatives « chacun appelle la barbarie ce qui n'est pas de son usage » (Essais, I, 31). De plus son imagination fausse son jugement : Michel de Montaigne illustre cette pensée par l'image d'un philosophe enfermé dans une cage « suspendue au haut des tours de Notre-Dame de Paris » qui ne risque rien mais qui tremble de peur. Blaise Pascal

XVIII) 4ème année Programme de littérature française III 4ème année Guide pour le contrôle de connaissances 1.Humanisme et Renaissance. L’École lyonnaise. Rabelais. (p.2) 2.La Pléiade. Ronsard et Du Bellay. (p.6) 3.La crise de la renaissance. Le baroque. Montaigne. Agrippa d’Aubigné. Du Bartas. Sponde. Chassignet. (p.11) 4.Le XVIIème siècle. L’écrivain et la société de la cour. Les « modernes ». Malherbe. Théophile de Viau. Saint-Amant. Tristan l’Hermite

1S1 SOMMAIRE Préface : page 2 La poésie antique : page 5 à 9 -Sappho -Ovide La poésie courtoise : page 10 à 14 -Charle d'orléans -Dante Alighieri Les poètes de la pléiade : page 15 à 17 -Pierre de Ronsard -Joachim de Bellay La poésie précieuse : page 18 à 23 -Malherbe -Claude Malleville La poésie pré-romantique : page 24 à 28 -Rousseau -Chénier La poésie romantique : page 29 à 34 -Victor Hugo -Lamartine La poésie symboliste : page 35 à 39 -Apollinaire

L’amour apparaît donc comme un sentiment «  en creux » Blanche  un personnage qui parle : 4 occurrences de verbes de parole (« explique » ligne 3 ; « dit » lignes 7, 20 et 31). Sa démarche vise à convaincre le narrateur («  il faut comprendre » ligne 4 ; « ne m’accompagne pas, Geoff, c’est un fou, tu sais… » ligne 31). Elle fait les questions et les réponses (ligne 21) et parle pour deux. un personnage qui agit : elle est sujet des verbes d’action : « lever » ligne 15 ; « porter » ligne16 ;

Olivier de Magny (1529­1561) (Recueil : Dix­neuf sonnets inédits)      Biographie de Olivier de Magny :   Olivier de Magny est un auteur du XVIème siècle. Issu d’une famille  bourgeoise il fit ses études dans sa ville natale, Cahors, située en  Midi­Pyrénées. Puis il se rend à Paris en 1547 oû il devient rapidement le  secrétaire de Hugues Salel, poète de la cour de François Ier. En 1553 il  est ammené en Italie et fait la connaissance de Joachim du Bellay. Enfin  le 31 mai 1559 il est nommé au poste de secrétaire du roi

impression de limpidité et de facilité. Il a surtout composé des poèmes courts, ballades et rondeaux, ainsi que quatre complaintes et deux dits narratifs. Sa forme de prédilection est le rondeau de 12 ou 15 vers, très proche par la forme et les thèmes du sonnet qui triomphera au siècle suivant. |    II- L'INVENTION DE LA POÉSIE 17- François Villon (1431 ou 1432 – ap. 1463) | D'après divers documents découverts au XIXe siècle, François de Montcorbier, orphelin de père, naît à Paris en 1431 ou 1432,

emploi de l'infinitif + absence d'article devant le nom) + onomatopées plus proches du cri « Brr » l. 27 et 29 + paroles incompréhensibles « soufflant bruyamment » l.21 = perte progressive du langage chez Jean remplacé par des barrissements l.28, l.31, l.48. Commentaire de Bérenger souligne cela «  parlez plus distinctement... » (l.41) C. les didascalies et le langage du corps mouvements de Jean (l.5) illustrent un changement, une gêne ; didascalie « même jeu » → constance → intrigue le spectateur

siècle, « le goût est passé » de cette « littérature tintamarresque » ; « la complainte, sous toutes ses formes, paraît aujourd’hui définitivement abandonnée [...] et, considérant ce que ce genre est devenu, personne sans doute ne sera tenté de le regretter ». D’abord « douloureusement monotone » au Moyen Age, elle se fait satirique à partir du XVIe siècle ; elle « raconte les forfaits des criminels condamnés à mort », mais son ton ironique « affaiblit la moralité du supplice ainsi que la dignité de