Du Bellay Les Regrets Sonnet 31

ce qu’il dit, mais il ne sait pas ce qu’il va dire. » Du reste, dans ce désordre, il y a tant d’esprit, de science, de profondeur, de pensées ingénieuses et justes, qu’on est heureux de le suivre partout où il va ; il parle si agréablement qu’on regrette de le quitter ; c’est le causeur le plus instruit, le plus spirituel qu’on puisse rencontrer.   De même que Rabelais, Montaigne attaqua les travers de son époque : les superstitions de l’Église, les mœurs désordonnées des moines, les injustices judiciaires

(gr. 2) : Arts et lettres à la Renaissance : le renouveau des genres Le renouveau des genres et de l’esthétique dans les lettres et les arts à la Renaissance. Deux cours sont prévus dans les musées de Strasbourg. Œuvres : Du Bellay, Les Antiquitez de Rome ; Le Songe ; Les Regrets dans les Œuvres poétiques, Garnier, t. II. Références : Des compléments bibliographiques seront indiqués au cours. Mme Luzel (gr. 3) : Analyses littéraires Explications et commentaires composée de textes variés. Bibliographie

prisent beaucoup le superflu qu!on leur reproche. Le prince DE LIGNE. 27 / 98 De l’Amitié à la Tendresse n pratique l!amour, tout en regrettant qu!il soit indécent, et l!hypocrisie de chacun s!arrange fort bien de cette pratique comme de ce regret. Camille MAUCLAIR. a tête d!un amant est vraiment inexplicable ; il adore sa maîtresse parce qu!elle est vertueuse, et se fâche parce qu!elle ne veut pas cesser de l!être. CHAMFORT. omédienne ! Mais c!est là le lot particulier de presque toutes

diable avait-il fait ? Peut-être qu’il s’était promené aux environs ? Elle eut du mal à s’en remettre, ou plutôt ne s’en remit jamais. Écoutez le texte lu par un comédien, lisez-le ensuite vous-même à voix haute. CNED SECONDE – FRANÇAIS 31 SÉQUENCE 1 Effectuez les activités n° 10 à n° 12. Les activités n° 10 et n° 11 vous permettront de réaliser une lecture analytique du texte. L’activité n° 12 porte sur l’ensemble des cinq textes étudiés. B Lecture cursive de la nouvelle

1 Un roman maghrébin contemporain :   Il était une fois un vieux couple heureux  de  Mohammed Khaïr­ Eddine    Séance 1 : séance de sensibilisation (1heure)    Objectifs :  ­  identifier les composantes du para texte ; ­  formuler des hypothèses de lecture d’après l’analyse de ces composantes ; ­  guider les élèves dans leur lecture en distribuant un questionnaire. Support : Il était une fois un vieux couple heureux, Mohammed Khaïr­Eddine.    Contrainte :  ­  Donner le travail à l’avance (2 semaines environ)

À cette période également, des auteurs à la fois philosophes et dramaturges proposent un théâtre « engagé » : Sartre (Les Mains sales, 1948) et Camus (Les Justes, 1949). UN ARTICLE DU MONDE À CONSULTER • Patrice Chéreau, un théâtre de la vie p. 30-31 (Brigitte Salino, 9 octobre 2013) Hugo Hugo a exposé sa théorie du drame romantique dans la préface de Cromwell (1827) où il récuse les règles du théâtre classique. Il revendique le droit de mêler « le grotesque au sublime ». Hernani (1830) et Ruy

Gautier que Baudelaire dédiera Les Fleurs du mal et à Théodore de Banville que le jeune Rimbaud écrira en 1870. Le recueil tardif des Trophées de José-Maria de Heredia en 1893 témoigne aussi de la pérennité de l'approche parnassienne, symbolisée par la forme contraignante du sonnet. Charles Baudelaire (1821 – 1867) est l'un des poètes majeurs du xixe siècle. Associant le souci formel des poèmes courts (ou plutôt courts) et le réalisme (Une charogne – Tableaux parisiens…) à l'expression d'une angoisse existentielle partagée entre

Après une conversation avec un passant au sujet d’un autre, à l’allure de clergyman et qui s’exclame : «Pour la plus grande gloire de Dieu», il voit venir chez lui «l’envoi d’Albert», une jeune fille dont il s’assure qu’elle est majeure, et qui regrette aussitôt qu’il n’ait pas la «tévé», mais est prête à lui préparer son petit déjeuner. Russule, qui a consulté un astrologue, annonce au duc qu’il aura un héritier. Parce qu’il lui préfère son alchimiste et, surtout, parce qu’il le soupçonne de lui

les plus sauvages - soient les plus attirantes. On le sait, l'imagination des auteurs de la Renaissance et du siècle classique s'est particulièrement attachée à l'antiquité grecque et romaine. C'est en s'appuyant sur le prestige du latin que du Bellay a défendu la langue française et c'est chez Euripide, Eschyle ou Sophocle que les tragédiens du Grand Siècle puisaient leurs sujets. Au début du 19ème siècle, les références changent. Désormais, les références à l'antiquité apparaissent désincarnées

nuit. Après une conversation avec un passant au sujet d’un autre, à l’allure de clergyman et qui s’exclame : «Pour la plus grande gloire de Dieu», il voit venir chez lui «l’envoi d’Albert», une jeune fille dont il s’assure qu’elle est majeure et qui regrette aussitôt qu’il n’ait pas la «tévé», mais est prête à lui préparer son petit déjeuner. Russule, qui a consulté un astrologue, annonce au duc qu’il aura un héritier. Parce qu’il lui préfère son alchimiste et, surtout, parce qu’il le soupçonne de lui